中班音乐律动教案《火车快快飞活动》_第1页
中班音乐律动教案《火车快快飞活动》_第2页
中班音乐律动教案《火车快快飞活动》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班音乐律动教案《火车快快飞活动》教案名称：火车快快飞活动课时：45分钟适用年龄：3-5岁课程目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和感受力；2.提高幼儿的动感协调性和节奏感；3.引导幼儿感受音乐律动，并通过动作表达和模仿。教学准备：1.火车模型或图片；2.《火车进行曲》音乐；3.彩色纸、小铃铛等制作道具；4.记号板、小纸条。教学过程：Step1：前言（5分钟）教师向幼儿介绍今天的主题：“我们今天要一起参加火车快快飞的活动！大家知道火车是什么样子的吗？我们一起来模仿一下。”教师模仿火车的鸣笛声和轰隆隆的声音，让幼儿模仿。Step2：准备火车道具（10分钟）教师向幼儿展示火车模型或图片，并介绍火车的各个部分，例如车头、车厢、车轮等。然后，教师带领幼儿一起制作火车道具。教师提供彩色纸、小铃铛等材料，让幼儿自由发挥，制作火车的各个部分。Step3：音乐律动活动（20分钟）教师播放《火车进行曲》音乐。教师拿着记号板，并用小纸条写上各种不同的动作（如：跳、拍手、转圈等），然后在音乐播放期间举起相应的动作标记，引导幼儿进行相应的动作表达。幼儿根据音乐的节奏和律动，模仿教师的动作。Step4：火车快快飞（5分钟）教师指挥幼儿排成火车队列，并带领幼儿大声喊：“火车，准备发车！快快飞起来！”然后，教师在教室中带领火车队伍进行游行，同时播放欢快的音乐，让幼儿体验火车行驶的感觉。Step5：总结（5分钟）教师和幼儿一起回顾今天的活动，询问幼儿对活动的感受和收获。并提醒幼儿在日常生活中，多观察和模仿身边的事物，通过音乐和动作来表达自己的情感。扩展活动：1.让幼儿自由创作火车的形状和颜色，展示给其他小朋友；2.和幼儿一起制作简单的乐器（如铃铛、手鼓等），模仿火车的声音；3.继续引导幼儿通过音乐和动作表达自己的情感，让他们创作自己的“音乐舞蹈”。评估方式：1.观察幼儿是否能够模仿教师的动作；2.观察

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论