人教版一年级下册语文第3课《一个接一个》教案_第1页
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文档简介

第页共页人教版一年级下册语文第3课《一个接一个》教案教案一、教学目标1.能正确朗读课文，并理解课文内容。2.能正确书写课文中出现的生字词。3.能理解诗歌的基本特点。4.能欣赏和朗诵儿歌。二、教学重点1.正确理解诗歌的基本特点。2.正确朗读和书写课文中的生字词。三、教学难点正确朗读和书写课文中的生字词。四、教学准备1.教材：人教版一年级下册语文第3课《一个接一个》。2.教具：黑板、粉笔、图片、课件。五、教学过程Step1导入新课（5分钟）1.师生互动，检查学生学习情况，回顾上节课内容。2.通过问答的方式，引入新课《一个接一个》。Step2预习课文（10分钟）1.利用图片引出课文主题，并与学生进行互动，激发学生学习兴趣。2.与学生一起朗读课文标题，并预测课文内容。Step3讲解课文（15分钟）1.教师朗读课文，并带领学生跟读。2.逐句讲解课文内容，帮助学生理解课文意义。3.指导学生读出课文中的生字词，讲解生字词的拼音及意思。Step4学生反复朗读（15分钟）1.向学生解释诗歌的特点，并与学生一起分析课文的特点。2.师生一起朗读课文，并模仿课文的朗读方式。3.学生自主朗读课文，教师进行适时指导和纠正。Step5默写生字词（10分钟）1.教师将生字词写在黑板上，并读给学生听。2.学生听写生字词并核对答案。3.学生互相交流，纠正和改正写错的生字词。Step6小结巩固（10分钟）1.教师带领学生回顾本节课学习的重点和难点。2.综合运用所学知识，进行学生小组竞赛，朗读课文或是默写生字词。Step7作业布置（5分钟）1.布置课后作业：1）背诵课文；2）默写生字词。六、板书设计《一个接一个》七、教学反思本节课选取了人教版一年级下册语文第3课《一个接一个》进行教学。在教学过程中，通过导入新课、预习课文、讲解课文、反复朗读、默写生字词等环节，帮助学生正确朗读课文，并理解课文的意义。同时，通过朗读和默写生字词的训练，巩固学生的学习成果。整体来说，本节

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