




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省杭州市余杭区部分学校2024届数学高二下期末考试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.甲、乙、丙、丁4个人跑接力赛,则甲乙两人必须相邻的排法有()A.6种 B.12种 C.18种 D.24种2.设aR,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件3.已知是定义域为的奇函数,满足.若,则()A.50 B.2 C.0 D.-20184.若函数在处取得极小值,则的最小值为()A.3 B.4 C.5 D.65.已知与之间的一组数据,则与的线性回归方程必过点()A. B. C. D.6.已知集合,,若,则实数的取值范围是()A. B. C. D.7.已知三棱锥外接球的表面积为,是边长为1的等边三角形,且三棱锥的外接球的球心恰好是的中点,则三棱锥的体积为()A. B. C. D.8.已知奇函数在上是单调函数,函数是其导函数,当时,,则使成立的的取值范围是()A. B. C. D.9.已知数列是等比数列,其前项和为,,则()A. B. C.2 D.410.函数(e=2.71828…是自然对数的底数)一定存在零点的区间是()A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,e)11.下列命题为真命题的个数是()①,是无理数;②命题“∃∈R,”的否定是“∀x∈R,+1≤3x”;③命题“若,则”的逆否命题为真命题;④。A.1 B.2 C.3 D.412.某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图.图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃,B点表示四月的平均最低气温约为5℃.下面叙述不正确的是()A.各月的平均最低气温都在0℃以上B.七月的平均温差比一月的平均温差大C.三月和十一月的平均最高气温基本相同D.平均最高气温高于20℃的月份有5个二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.用0,1,3,5,7这五个数字可以组成______个无重复数字的五位数.14.已知“”是“”的充分不必要条件,且,则的最小值是_____.15.已知向量的夹角为,且,则________.16.从集合随机取一个为,从集合随机取一个为,则方程可以表示___个不同的双曲线.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知数列满足,且(1)求及;(2)设求数列的前n项和18.(12分)已知函数.(1)求函数在点处的切线方程.(2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.19.(12分)已知(其中且,是自然对数的底).(1)当,时,求函数在处的切线方程;(2)当时,求函数在上的最小值;(3)若且关于的不等式在上恒成立,求证:.20.(12分)若,求证:.21.(12分)大型综艺节目《最强大脑》中,有一个游戏叫做盲拧魔方,就是玩家先观察魔方状态并进行记忆,记住后蒙住眼睛快速还原魔方,盲拧在外人看来很神奇,其实原理是十分简单的,要学会盲拧也是很容易的.根据调查显示,是否喜欢盲拧魔方与性别有关.为了验证这个结论,某兴趣小组随机抽取了50名魔方爱好者进行调查,得到的情况如下表所示:喜欢盲拧不喜欢盲拧总计男22▲30女▲12▲总计▲▲50表1并邀请这30名男生参加盲拧三阶魔方比赛,其完成情况如下表所示:成功完成时间(分钟)[0,10)[10,20)[20,30)[30,40]人数101055表2(1)将表1补充完整,并判断能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为是否喜欢盲拧与性别有关?(2)根据表2中的数据,求这30名男生成功完成盲拧的平均时间(同一组中的数据用该组区间的中点值代替);(3)现从表2中成功完成时间在[0,10)内的10名男生中任意抽取3人对他们的盲拧情况进行视频记录,记成功完成时间在[0,10)内的甲、乙、丙3人中被抽到的人数为,求的分布列及数学期望.附参考公式及数据:,其中.0.100.050.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.82822.(10分)已知函数,,若曲线和曲线在处的切线都垂直于直线.(Ⅰ)求,的值.(Ⅱ)若时,,求的取值范围.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】
甲乙两人捆绑一起作为一个人与其他2人全排列,内部2人全排列.【题目详解】因为甲乙两人必须相邻,看成一个整体,所以甲乙两人必须相邻的排法有种,故选:B.【题目点拨】本题考查排列问题,相邻问题用捆绑法求解.2、A【解题分析】试题分析:运用两直线平行的充要条件得出l1与l2平行时a的值,而后运用充分必要条件的知识来解决即可.解:∵当a=1时,直线l1:x+2y﹣1=0与直线l2:x+2y+4=0,两条直线的斜率都是﹣,截距不相等,得到两条直线平行,故前者是后者的充分条件,∵当两条直线平行时,得到,解得a=﹣2,a=1,∴后者不能推出前者,∴前者是后者的充分不必要条件.故选A.考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断;直线的一般式方程与直线的平行关系.3、B【解题分析】
由题意可得,为周期为4的函数,分别求得一个周期内的函数值,计算可得所求和.【题目详解】解:是定义域为的奇函数,可得,即有,即,进而得到,为周期为4的函数,若,可得,,,则,可得.故选:B.【题目点拨】本题考查抽象函数的函数值的求和,注意运用函数的周期性,考查转化思想和运算能力,属于中档题.4、B【解题分析】
先对函数求导,根据题意,得到,再用导数的方法研究函数单调性,进而可求出结果.【题目详解】因为,所以,又函数在处取得极小值,所以,所以,因此,由得;由得,所以函数在上单调递减,在上单调递增;所以;故选B【题目点拨】本题主要考查导数的应用,根据导数的方法研究函数的单调性,最值等,属于常考题型.5、C【解题分析】
计算出和,即可得出回归直线必过的点的坐标.【题目详解】由题意可得,,因此,回归直线必过点,故选:C.【题目点拨】本题考查回归直线必过的点的坐标,解题时要熟悉“回归直线过样本中心点”这一结论的应用,考查结论的应用,属于基础题.6、A【解题分析】由已知得,由,则,又,所以.故选A.7、B【解题分析】
设球心到平面的距离为,求出外接球的半径R=,再根据求出,再根据求三棱锥的体积.【题目详解】设球心到平面的距离为,三棱锥外接圆的表面积为,则球的半径为,所以,故,由是的中点得:.故选B【题目点拨】本题主要考查几何体的外接球问题,考查锥体的体积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.8、A【解题分析】
将不等式变形,并构造函数,利用导函数可判断在时的取值情况;根据奇函数性质,即可判断当时的符号,进而得解.【题目详解】当时,,即;令,则,由题意可知,即在时单调递减,且,所以当时,,由于此时,则不合题意;当时,,由于此时,则不合题意;由以上可知时,而是上的奇函数,则当时,恒成立,所以使成立的的取值范围为,故选:A.【题目点拨】本题考查了导数与函数单调性的关系,利用构造函数法分析函数单调性,奇函数性质解不等式,属于中档题.9、A【解题分析】
由题意,根据等比数列的通项公式和求和公式,求的公比,进而可求解,得到答案.【题目详解】由题意得,,,公比,则,故选A.【题目点拨】本题主要考查了等比数列的通项公式和求和公式的应用,其中解答中熟记等比数列的通项公式和求和公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.10、B【解题分析】
根据零点存在性定理,即可判断出结果.【题目详解】因为,所以,,,所以,由零点存在定理可得:区间内必有零点.故选B【题目点拨】本题主要考查判断零点所在的区间,熟记零点的存在定理即可,属于基础题型.11、B【解题分析】
由①中,比如当时,就不成立;②中,根据存在性命题与全称命题的关系,即可判定;③中,根据四种命题的关系,即可判定;④中,根据导数的运算,即可判定,得到答案.【题目详解】对于①中,比如当时,就不成立,所以不正确;对于②中,命题“”的否定是“”,所以正确;③中,命题“若,则”为真命题,其逆否命题为真命题,所以正确;对于④中,根据导数的计算,可得,所以错误;故选B.【题目点拨】本题主要考查了命题真假的判定,其中解答中熟记全称命题与存在性命题的关系,以及四种命题的关系,导数的运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.12、D【解题分析】
试题分析:由图可知各月的平均最低气温都在0℃以上,A正确;由图可知在七月的平均温差大于,而一月的平均温差小于,所以七月的平均温差比一月的平均温差大,B正确;由图可知三月和十一月的平均最高气温都大约在,基本相同,C正确;由图可知平均最高气温高于20℃的月份有7,8两个月,所以不正确.故选D.【考点】统计图【易错警示】解答本题时易错可能有两种:(1)对图形中的线条认识不明确,不知所措,只觉得是两把雨伞重叠在一起,找不到解决问题的方法;(2)估计平均温差时易出现错误,错选B.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、96【解题分析】
先排无重复数字的五位数的万位数,再排其余四个数位,运算即可得解.【题目详解】解:先排无重复数字的五位数的万位数,有4种选择,再排其余四位,有种选择,故无重复数字的五位数的个数为,故答案为:.【题目点拨】本题考查了排列组合中的特殊位置优先处理法,属基础题.14、【解题分析】
先求解指数不等式,再运用充分不必要条件求解范围.【题目详解】,则由题意得,所以能取的最小整数是.【题目点拨】本题考查指数不等式和充分不必要条件,属于基础题.15、3【解题分析】
运用向量的数量积的定义可得⃑⃑⃑⃑,再利用向量的平方即为模的平方,计算可得答案.【题目详解】解:⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑.【题目点拨】本题主要考查平面向量数量积的运算,相对简单.16、8【解题分析】
根据双曲线方程的特点,结合分类和分步计数原理直接求解即可.【题目详解】因为方程表示双曲线,所以.因此可以分成两类:第一类:从集合中取一个正数,从集合取一个负数,有种不同的取法;第二类:从集合中取一个负数,从集合取一个正数,有种不同的取法.所以一共有种不同的方法.故答案为:8【题目点拨】本题考查了双曲线方程的特点,考查了分类和分步计数原理,考查了数学运算能力.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2)【解题分析】
(1)由,得到数列{}是公比为的等比数列,进而可求得和;(2)由(1)知,根据等差数列的定义,得到数列是首项为,公差为的等差数列,再利用等差数列的求和公式,即可求解.【题目详解】(1)由题意,可知,且,则数列{}是公比为的等比数列,又由,解得,.(2)由(1)知,又由,且,所以数列是首项为2,公差为-1的等差数列,所以.【题目点拨】本题主要考查了等差、等比数的定义,以及等比数列的通项公式和等差数列的前n项和公式的应用,着重考查了推理与运算能力,属于中档题.18、(1);(2)【解题分析】
(1)求出,然后算出和即可(2)由题意得,然后利用导数求出右边的最大值即可【题目详解】(1)切线方程为即(2)由题意令则只需,从而在上为增函数,在上为减函数.,实数的取值范围为【题目点拨】恒成立问题或存在性问题,通常是通过分离变量,转化为最值问题.19、(1);(2)当或时,最小值为,当时,最小值为;(3)见解析.【解题分析】
(1)利用导数的几何意义,求出切线的斜率,再写出切点坐标,就可以写出切线方程.(2)当时,,求导得单调性时需要分类讨论,,,再求最值.(3)将恒成立问题转化为在上恒成立,设,,求出,再令设,,求最大值小于,进而得出结论.【题目详解】解:(1),时,,,,,函数在处的切线方程为,即.(2)当时,,,令,解得或,当时,即时,在上恒成立,在上单调递减,;当时,即时,在上恒成立,在上单调递减,;③当时,即时,当时,,当时,,在上单调递减,在上单调递增,.综上所述:当或时,最小值为;当时,最小值为.(3)证明:由题意知,当时,在上恒成立,在上恒成立,设,,,在上恒成立,在上单调递减,,,存在使得,即,因为,所以.当时,,当时,,在上单调递增,在上单调递减,,,设,,,在恒成立,在上单调递增,,在单调递增,,.【题目点拨】本题考查导数的综合应用,考查了最值问题,考查了不等式恒成立问题.若要证明,一般地,只需说明即可;若要证明恒成立,一般只需说明即可,即将不等式问题转化为最值问题.20、见解析【解题分析】
引入函数,展开,其中,,是整数,,注意说明的唯一性,这样有,,然后计算即可.【题目详解】证明:因为,所以,由题意,首先证明对于固定的,满足条件的是唯一的.假设,则,而,矛盾。所以满足条件的是唯一的.下面我们求及的值:因为,显然.又因为,故,即.所以令,,则,,又,所以.【题目点拨】本题考查二项式定理的应用,解题关键是引入函数,展开,其中,,是整数,,于是可表示出.本题有一定的难度.21、(1)能(2)(3)见解析【解题分析】分析:根据题意完善表格,由卡方公式得出结论。(2)根据题意,平均时间为计算即可(3)由题意,满足
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物业电路排查方案范本
- 正品保障打卡设备施工方案
- 蒸汽管道施工方案配图版
- 河北机制铸铁管施工方案
- 三亚楼顶排水板施工方案
- pe短管置换施工方案
- 后备厢隔音施工方案
- 劳动合同范例2012
- 个人承揽服务合同范例
- 2025年小学篮球队训练工作总结模版
- 2024儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告 -基于患者家长群体的调研
- 酒店数字化运营概论 课件 项目一 信息技术在酒店应用概述
- AED使用指南课件
- 2024版混凝土加工运输合同范本
- 血站知识竞赛考试题(题库版)
- JT-T-445-2021汽车底盘测功机
- 2024光伏发电题库110道填空题含答案
- 2024中煤陕西能源化工集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 农村自建房包工包料合同范本
- 西游记偷吃人参果
- 中职生交通安全课
评论
0/150
提交评论