中班美术教案：彩色格子布_第1页
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文档简介

第页共页中班美术教案：彩色格子布教学目标：1.学生能够通过操作彩色格子布，学习和认识不同颜色和形状的概念。2.学生能够发展手眼协调能力，提高操作能力和创造力。3.学生能够通过制作作品，增强对彩色格子布的兴趣和对美的感知能力。教学准备：1.彩色格子布2.剪刀、胶水、彩色纸张3.教具：彩色格子布拼贴画教学步骤：一、引入活动（10分钟）1.教师出示彩色格子布，并问学生是否知道这是什么。2.引导学生观察彩色格子布的颜色和形状，并提问：你们看见什么颜色的格子？有什么样的形状？二、教学活动（30分钟）1.制作彩色格子拼贴画a.教师示范如何用彩色格子布制作拼贴画。b.学生可以选择自己喜欢的颜色和形状，将彩色格子布剪成小块，然后用胶水粘贴到白纸上，制作自己的拼贴画。c.鼓励学生自由发挥创造力，可以将彩色格子布拼贴成各种形状的图案，如方形、圆形、三角形等，也可以拼出简单的图案如动物、房子等。2.制作彩色折纸小盒子a.教师示范如何用彩色格子布制作折纸小盒子。b.学生可以选择自己喜欢的颜色和形状，将彩色格子布剪成正方形，然后按照示范的步骤，将彩色格子布折叠成小盒子。c.鼓励学生互相交流和合作，可以互相展示自己制作的小盒子，交流制作过程中的困难和收获。3.彩色格子布拼贴画展示和欣赏a.学生将自己制作的彩色格子布拼贴画展示到教室的展示墙上。b.教师组织学生欣赏彼此的作品，鼓励学生发表自己的感受和赞美他人的作品。三、总结活动（10分钟）1.教师引导学生回顾本节课的学习内容和活动。2.教师提问学生：你们通过本节课学到了什么？你们觉得做这些活动有什么好玩的地方？3.引导学生认识到彩色格子布可以用来制作各种有趣的作品，并鼓励他们在课余时间继续进行创作。四、延伸活动1.学生可以继续进行彩色格子布的拼贴创作，可以制作不同主题的拼贴画，如动物、自然景物等。2.学生可以制作彩色格子布的折纸小动物，发挥创造力制作不同的动物形象。教学反思：通过本节课的教学活动，学生能够通过制作彩色格子布拼贴画和折纸小盒子，认识和学习不同颜色和形状的概念，提高操作能力和创造力。教师在教学中充分发挥学生的主体作用，鼓励他们自由发挥和

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