大二暑假学生社会实践报告

Word文档大二暑假学生社会实践报告大二是高校四年中的紧要关头，是你在高校性格成型的重要时段，这个时段也是你去实践与他人拉开差距的重要时段。下面是的我整理的大二暑假同学社会实践报告，欢迎你有所关心。

大二暑假同学社会实践报告（一）

时间荏苒，岁月如歌。转瞬我们就要上大三了，高校生活让我不再沉迷，现实的生活、就业的压力，就像一阵龙卷风袭向我们这一届，暑期如期来临，许多同学都不再选择享受一夏，反而是远走他乡，做次毕业前的实习，提前踏上实习路。当返回到校时，才可仔细学完最终一堂课。

在这个暑假，我也不再平稳呆在家里。读了两年的高校，反视一下，觉得这两年是什么有用的东西都没学到，社会会用没有一技之长的人吗？在课堂上学的东西远远满意不了出社会的条件，课堂上的学问都是些基础，课下也没有花多余的时间去深思…社会怎么会接受这样的人才啊，明显，这样的人才在社会这条路上是不能远行的，为了以后的就业路顺当点儿，这个暑假我和同学选择了，上补习班，将自己的专业巩固、强化。

在还没放暑假的时候，我们已经想好了，再苦再累也就这一个暑假了，想想以后的幸福欢乐生活，我们还是敬重了自己的选择。暑假开头了，看着同学们一个个离校，回家的回家，集体打工的打工，学校的人走了一批又一批，人少了，学校宁静了，心也静了，是该定下心来搞学习了，我们上的这个补习班，他请的老师都是在公司上班的人，其中教pS的老师在任务中国还拿过周冠军，老师们都很和气，教我们的时候也很有急躁，他们教给我们的都是些他们现在每天上班的工作流程，就像在我们面前展现了他们在工作中遇到这种类似例子后，他们该从哪里入手，该怎么解决，怎样又快又好。

补习班的上课时间大致上是上两天休息一天，双休日全休，有时候也有特变，因为培训班的老师都是在公司里上班的人，当老师的工作需要时，不能来给我们上课时我，们的上课时间就会变化。在不上课的时候，我们一般都呆在寝室，对着电脑练习前些天学到的学问，完成课堂上没有时间做完的作业，有时候在课堂上没有发觉的问题，在私下自己练习的时候会遇到，我们通常都是自己先解决，若解决不了，都是第二天带着去上课，课下找老师解决，老师会给你讲，是怎么错的，遇到这种问题时一般是怎么解决的…

上课的地方在武汉传媒学校对面，离我们的学校也很近，但是武汉是出名的热炉之一，这样早出晚归，我们还是变成了黑人，寝室也没有空调，晚上回来又热还有蚊虫叮咬，放假了学校的人少了，食堂也只有一粟堂在开着门，能吃饭的地方少的可怜，留校的孩子还真上不起…不仅身体的劳累，心灵也受到巨大的损害。

在经受了一个月的暑假：大半个月的培训，小半个月的练习。自我感觉：在这一个月的水深火热中还是有收获的，以前从没想过的问题，从没遇过的例子，觉得都被自己撞到了。

在第一个月中，我们做了个项目给网站换布局，以前上课的时候都是老师提前预备好要用的网页，上课的时候我们就照着画，要么就是学习如何将它画好看，将一个已经上线的网站拿下来从新修改，这种改法在之前还没想过怎么改，想想，一个网站他自己以前的网页存在那么久，可能都有了固定的网客，你要将它改革换新，让人一眼看上去就觉得这个网站改版了，要跳出它从前的模式，还要吸引更多的网客。网主觉得原版网页布局冗余，扎眼，不够清爽…在让我们做的时候，供应了两个参考的网页。在看了原版网页后同样有这种感受，就想着删减几个栏目，转变下排版挨次和方式，更新网页的颜色。

自己从构思到实施经受了一天半，主要是想的简单做着难，想法是好的，当行动的时候发觉各个栏目之间有着奇异的联系，有的项目可减，有的可合，还有的就是你要清晰什么是页面上肯定要有的东西。在经过苦痛的一天半之后，改版的页面也出了型，老师在点评的时候指出了页面换布局的4要素，在这里我的改版网页只体现了其中的一条，经过老师的教导后，网页又换了一种形象，我改的和原始的网页差距不大，不能让人一眼就看出这个网站改版了，而经教导后的页面，给人的第一印象就是整个页面清爽度加强，排版更加人性化，合理化，视觉效果也能满意，更多的时候用了素材，这在开头的时候我都没想过用，也没想过怎么将素材和主体融入在一块。

经过这个项目后，自己在平常也留意了一些网页，把好的素材搜集起来，留着以后用，在排版方面也学到了，哪些栏目是可以一种形式消失的，哪些是可以放在一起的….

在上课培训中，每天都能接触到新技巧，新学问，一天结束后想想白天学的，自己还是学到东西了，可怎么到了关键时刻就拿不出手了啊？？

八月，培训班的老师支配我们在一个公司里面实习一个星期。实际上是实习五天，第一天早上去了以后就11点了，下午支配我们和公司老总见面，在会议室里老总让我们解释了设计的概念，我们就结合从前在培训班里学到的pS和FLASH讲了自己对设计的想法，经过第一轮的见面和解说后，老总介绍了自己公司的进展，他这次交给我们的任务是给他们新上线的网站做个视频专题，接着他就给我们看了公司里录制好的视频教程（主要是介绍自己的公司和如何使用公司网站），看完后讲了要求，分析了形式，老总就让我们在一个半小时里拿出方案，同时给我们供应了几台电脑，这时也就是3：30，在这一个半小时里，我们要想出合适的布局和想法，这个过程可以自己创意也可上网搜寻，找到合适的网页，在这过程中间或有公司的人进来看下进展，问下状况，开头感到了压力，自己的脑袋似乎是别人的，怎么都不愿动，上网看别人的网页觉得没有自己想要的，就任意选了个有含义的图作为这次专题的背景。劳碌会让时间过的很快，老总走进会议室，这时就是我们回报工作的时候了，大家通过投影讲解自己的方案，有的讲三四个，有的讲一个…大家的思维都不同，用这个网站的排版，达到什么效果，在那个地方可以加特效….到我们这组的时候讲的不是怎么排版，怎么搭配，而是用这张图有什么样的含义，寓意是好的，在最终选出三个方案的时候也定了下来。第一小阶段的选方案就这样紧急的过去，这时也接近了下班时间，老总给我们接下来的四天，列出了详细支配：

周三至周四下午：出第一版；

周四下班：总结，三选二；

周五：早上，网页相关效果；

下午，用户体验；

周六：详细修改，出图、定稿，二选一；

所谓的第一版，就是用pS做出大体的网页排版和布局，在这个阶段要想好用什么图片，在素材库里，用什么样的图片能体现主体，让整个页面看起来融合的流畅。我们为这次专题找的图片寓意在素材库里都找不到合适的，从前找的图片因为是韩国购物网和这次的主体不搭调，不能用，所以只好大海捞针找适合寓意的图片，素材库里的好看图片有好多，可是能跟主体结合的没有几张，找图片那真是一个苦痛，好不简单把背景图片给解决了，找个合适的人物也麻烦，为了找个迷失方向的人，输了好多关键字，也没找到符合主体的图片，一晚上的时间就这么好打发，两个人找的天昏地暗也没找出个所以然来。

周三上班的时候接着找素材，通过同学的介绍，找了几个素材的网站（素材中国，爱图网，视觉中国…）看了这网站后图片也找了一些，这时该做的就是将找出来图片合在一起，做出开头说的效果图，这时候我们又显出力不从心，别的小组事先找的网站都是用它的排版，现在他们的优势就体现了，将自己找的图片与事先的排版相结合，很快就明确了自己的专题页面的排版。我们组的要想怎么排版能将找的图和之前的寓意相结合，在这个时候我们两人又是翻了好多页面，参考他们的排版，可做出来的图还是很…布局很乱，在下班的时候大家也相互沟通了，看着别的组做的效果图，再看看自己做的，说不上天壤之别吧，也可以说差距很大，人们的思维都是不同的，想法不同造就了你以后的路好走与否，看着自己组做的，觉得这是很菜很菜的人做的，完全看不出这是经过一个月培训的人做出来的。再看看另外两个小组做的，他们的图从大体上讲还是过的去的。

别看一个网页简洁，你要是在我画之前画出它，这才叫简洁，这是教pS的陈老师讲的，她上课的时候给我们看的页面，有的同学讲，这个效果很简单做到，用什么什么效果什么工具就可达到种样式。其实这就是创意和思维。在培训班上课的时候还没有什么深刻的体会，因为在那里每天就是仿照淘宝首页，其它公司首页，没设计过网页，现在让你凭空想出这个地方该达到什么效果，该如何实现，该在空白的地方添什么东东，让它看起来既丰满又不碍眼。唉！设计怎么就这么难啊，这次的实习真让人难过，看明白了想法和眼界真不是一天两天练来的，得积累啊！

设计并不是把你全部的技术都用上，而是要在适当的地方消失合适的效果。这是实习的时候公司的一位同事（也可称作老师）的人，说给我们听的，他是在接近下班的时候看完我们一天的工作后的成果讲了这句话，由此可看出，我们目前截至今日我们的页面还是很混乱，只要地方用的对，那怕是个小小的填充，也会给这个页面增加不少的亮点。

在做设计的时候，客户给的时间很紧，假如是我的话，我第一时间想到的是如何把网页画好，而不是这个网页那个地方可以消失什么特效。这样的话，客户可以在看完图片后，觉得这个图可以了，可以这样排版，这种页面不需要改动样式了，图片添加的也很合理，内容很丰满。这时候，假如客户要求，可以添加一些效果。这句话，对我们这些菜鸟来说，真的很有用。在还没勾出大致图，我们就在想这种页面可以消失什么效果，这也可以说是纸上谈兵。许多常识我们都该试着去了解，中国人喜爱滑动鼠标，外国人喜爱处处点。所以我们做的页面要考虑到这种状况。

每天接近下班的时候，公司老总都回来检查我们一天的工作。这个地方显得空洞，想方法填充点东西，用灰色显得呆板，没得活力，能不能在点了这个图标之后，弹出的窗口能直接播放且大屏放视频，这的字号是不是太小了…这些都是老总在看的时候提出的意见，虽然他是老总但同时他也是客户，对于客户，他们提出的意见都是要做参考的，这也是用户体验的一种，可能他有的想法是不正确的，可是他既然提出来了，我们也要考虑，同客户进行沟通，解释这为什么要用这种字号。假如，有的效果不能达到，我们要真实的说出来，不能藏着掖着，因为画图是第一步，后面还有切图，拼图。不能做到就是不能做到，可以同客户进行商讨，看是否有另一种解决方案，既能达到抱负的目标又能实现相应的功效。

在这儿又不得不谈到，同老总、同事沟通的事情。因为，你的客户是老总，他是需求者，你是供应者，为了工作能合作的开心，所以要有良好的沟通。有时沟通好了，事情就事半功倍了。好的设计师会用好的方法同他的客户进行沟通，能很快很清晰的明白，客户的要求，想达到哪种程度的页面。你的客户可能有胡搅蛮缠的，也可能有条件苛刻的，也可能有把你当人看的…反正形形色色的人你都要和他们处理好关系，他们是你的上帝，他们兴奋了你才能舒心。讲究竟，有时忍一忍也没什么大不了，因为他们不懂这方面的技术，所以才请你做这块，当这个实在是不该你做的时候，你应当同客户讲明白，这个活儿应当是谁做，而不是讲这不在我的工作范围之内。好的沟通起着关键性的作用。

借用培训班老师的一句话，你们这一群孩子都很聪慧，在技术方面我是不担忧你们的，让你们实习，不仅熬炼的是你们的技术，可能更多的时候练得是如何同别人沟通，怎么跟他们搞好关系，你们现在要摆正好自己的角色，现在不是在培训班，在这儿没有同学，只有公司，只有员工。交给你们的也不再是作业，而是任务，不能像交作业一样，任凭糊弄下老师就OK，在这儿，假如你做的不好，实习生的话，公司会给你几次机会，若连续几次都不能圆满的完成任务，那你就被GameOver了，社会是现实的，你的收获与付出是成正比。做的好的话，实习期一结束你就可以拿到公司的Offer，那走的就像是牛市，混的好的不出几年就可以在这个城市拥有自己的小窝和坐骑。社会的存在价值与在学校上学有着本质的区分，社会是商品化的、利益化，要想混好这个课就必需明白怎样自己才能给公司带来利益。将自己的才智同收入划等号。

这个暑假是我同学时代的最终一个暑假，利用这个时间给自己一个充电的机会，盼望对自己的人生能起到它的作用，在将来自己回想起同学时代的暑假生活时不懊悔，能兴奋的说一句，我做了个明智的选择。

大二暑假同学社会实践报告（二）

作为大二的同学，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践，我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的方案。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高力量。因此，为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己力量的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的愉悦。

促销是一种很好的工作体验，通过，人与人的沟通，可以了解一些跟我们专业相关的学问，比如不过的人过春节的习惯习俗，春节期间的旅游方案等等。我的促销工作主要是促销电器。促销的一天基本工作支配：促销前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的学问，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。

每天早上8：30开头上班，到达指定地点后做好预备工作，摆好宣扬资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时，在下午工作完后还有个必需的程序——一天的工作总结。经理、主管及促销员一起争论一天促销工作中的战果及存在的问题，

促销过程中的体会及感受：促销通过我实践我觉得就是通过，自己把厂商的产品推销给消费者，对于一个促销员来说，促销产品的同时也是向别人推销自己，同自己的言语、形态让他人了解自己。

因此对于一个优秀的促销员来说必需具备以下素养：

一、要有良好的专业素养

当我们促销一种产品时，首先我们必需对产品的相关学问及厂商的详细状况要有一个明确的熟悉，大量的相关学问的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题，通过，自己的介绍可以使顾客了解产品的一些详细问题，能使客明明白白的消费。

二、要有良好的语言表达力量及与生疏人沟通的力量

促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种生疏的沟通，所以语言表达必需合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过，自己层次糊涂的说明，把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客，让他们通过，自己来了解产品。另外在面对详细问题时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。

三、要有良好的心理素养及受挫折的心态

促销每天会面对社会上的形形色色的人，由于每个人的道德修养及素养的不同，会使工作中遇到许多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必需保持良好的心态，不能跟顾客发生不开心的事。有时候一天的工作可能收获不大，这时候我们不应气馁，要学会自我调整、自我鼓舞，准时的自我总结，自我提高。

四、要有吃苦耐劳的精神，要坚持不懈。

促销是一种比较枯燥的工作，每天站着用一个笑脸面对不同的顾客，这生活需要我们坚持，要让自己在烈烈炎日下磨练。本次社会实践总结：不管做什么事，态度打算一切。做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务态度是必需的，要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。只要你有一个服务于他人的态度，你就会得到他人的确定及关心，用自己的热忱去换取他人的舒心。明确目标，合理的设计规划自己。我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划，找到自己的进展道路。要通过，社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的埋怨。要循序渐进的提高自己的力量，熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。短暂的促销工作的结束让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的力量有了肯定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惊，我想，只要我们有力量有信念我们肯定会制造一个属于自己的乐园。

大二暑假同学社会实践报告（三）

光阴似箭，转瞬间已是大二暑假了，我们的高校生活多彩而充实，可都局限于校内，我们对外界的了解很少，而假期便是个好机会让我提前涉足于社会，去触摸书本中没有的东西。今年暑假，我有幸能再次参与广西关爱女孩青年志愿者行动，并且受益匪浅。

8月8号，我们广西共有四个高等院校集中在南宁计生委办公厅参与了20XX年广西关爱女孩青年志愿者行动动员会及相关培训。通过这个会，我们了解到关爱女孩活动的内容，目的，意义及相关留意事项，为我们接下来的工作方案的大体模式指出了指导方向。今年关爱女孩青年志愿者行动致力于考察调研社会性别公平，以及人口性别比偏高等方面。而调研目的则是重点了解考察我区部分地区农村村规民约中体现性别公平的现状，缺陷及可能干预途径，提出改进的建议，为开展关爱女孩行动综合治理诞生人口性别比偏高的问题，促进男女公平和社会和谐进展供应有参考价值的对策和建议。

调研时间：20XX.8.10——20XX.8.19

调研地点：广西来宾武宣县

调研对象：来宾市武宣县人民，包括县计生局，训练局，民政局，妇联，乡镇计生部门

调研人员：蒋艳萍老师王芳林荣李辉朱广超王莹苏婉蓉卢雪婷谢向锌隆艳芳潘小池

调研形式：以走访调查为主，为了便于搜寻整理信息，我们还以调查问卷作为帮助调研工具。走访为我们的调研报告供应了充实的实例材料，而调查问卷则有利于我们对所得的资料进行定量处理和数据分析。

调研方法：选定一些乡镇及村落，走访镇政府，了解该镇的人经济，训练，卫生等方面的基本状况，然后下乡入户，与当地村民进行深度访谈，了解当地的风土人情；经济进展与新农村建设状况；村民对社会性别公平的态度；人口计生部门政策宣扬及工作落实状况；人口性别比偏差状况。而我们这次调研的主题重点在训练这方面，即农村女孩受训练现状及影响因素。

8月9号下午我们动身前往来宾武宣，车外的秀丽风景舍命的往后退，我们在奇怪   与兴奋中前进。正如我们在预备阶段所了解到的，武宣县是一个人杰地灵的县城。这里有以山峻、水秀、石奇、林幽著称的百崖大峡谷，是难得的旅游、休闲避暑胜地；还有坐落在高出地面100米的八座山峰中终年旱不涸，雨不溢，水甘可饮，水色依时变幻，四周青山挺立秀丽，自成一景的自治区级风景名胜区八仙天池；文庙——广西最大、现存较好的文庙之一，自治区级重点文物爱护单位。从进入武宣县我们便感叹真是名不虚传。

而时下恰是双忙季节，路边金灿灿的稻田里，农名伴侣们正辛苦劳作着。我们到达目的地后安排好后便立刻开了一个小的会议，就当地状况争论，将工作方案在修改完善。我们采点的是黄茆镇和东乡镇，以东乡镇为例。

从我们收集到的资料状况看，东乡镇训练状况不是很乐观，在走访中我们发觉村里大多数都是六七十岁的老人和几岁的小孩在家。了解才知道，大部分年轻人都出外地去打工了，而且好多本应当在教堂里的孩子们也早早的加入打工队伍的行列。走访了两天，才好不简单见到一户人家里有一个18岁的女孩子。她向我们介绍说，她学校我毕业就不读书了，周边的同学也有部分也是这种状况的，也有学校毕业就不读书了的，上高中的寥寥无几，而能上高校的，更是凤毛麟角。他们学校毕业后就在家务农一两年，然后就跟着年长一点的亲朋好友出去打工。和走访的其他十几户人家了解到的状况差不多，当地年轻人接受训练的程度普遍不高。

特殊是到了合群村，这里都是很零散的几户人家组成的小村落扎在山脚，山山相连，经济作物就是人均不到三四分的田地，经济水平落后。我们走访中有一户人家，仆人是一位将要退休的学校老师，黄老师。他向我介绍当地的一些状况。他说，现在村里人最揪心的事是，为了削减资源铺张，县里出一条关于合并学校的政策。河马乡以前有8所学校，现合并为1个——河马中心学校。学校也合并学校。而问题在于这一地段多以山区为主，村落之间又遥远，以前有8所学校，同学可以自己到较近的学校上学，而合并学校后，由于路程遥远，家长不放心，而且中心学校只开设三班级以上的宿舍楼，宿舍少，设施简陋。而且现在像这种贫困山区学校最缺的还是老师，一些老师因为各种缘由不愿留下来，新招的老师也不够调配上课，师资力气薄弱，教学设施差。黄老师说，以前还有好多小孩可以读完学校的，现在部分同学都面临辍学问题了，真盼望政府出台一些合理有效的措施。我们的走访收集资料和调查统计的结果分析，102份东乡镇调查问卷，其中有34.3%认为重男轻女仍是本地的传统思想，50%认为女孩上学也是特别重要的，22.2%的人认为当地辍学女孩还是比较多的，而24.5%认为她们辍学的缘由是个人意愿，只有15.7%认为是因为家庭困难而辍学。61.8%家庭收入的主要支出方向是供孩子读书，35.3%认为当地有较多未成年女性外出打工。

由上统计分析影响当地训练状况的因素可有以下几点：

家庭因素：由于家庭困难而辍学的也占15.7%，东乡镇主要以农业为经济来源，而这里山多地少，人均年收入才1800，生活都是问题了。我们走访时遇到一位五十岁左右的大伯，他有一个今年读初三的女儿，他准备不供她读高中了，因为家里有年老多病的老母亲，妻子是卧病在床的残疾人，家庭经济非常困难，只能委屈女儿了。类似状况的不止他一户人家，我们看了也挺心酸的。

学校因素：学校合并，的确省了不少资源，提高综合教学力。然而，情愿支援西部训练的老师太少了，而且国家投了肯定资金用于西部训练，可真正到了当地政府用到训练的就不敢恭维了。正如合群村学校的老师们集体向国家申请《09年二等偏远山区教职员工每月工资多增100元》这一项目，经过半年才最终被通过审核并实施了。师资力气薄弱，教学设施跟不上，也会影响训练状况的因素。

社会因素：调差统计分析，当地还是存在部分人认为读书只要能识字就可以了。打工仔出去两年不照样回来盖大楼了，高校生多花几万块钱，等到毕业也不一样难找到稳定像样的工作。这些话不是没有依据，现在社会竞争大，高校毕业生就业难就是一个严峻的问题。然而，受到更高的训练不是给我们储备了更多的学问吗？当地的流淌人口已超过半数，青少年怎不会收影响？

政府因素：调查统计结果发觉，群众对政府制定的给与农村困难户优待的社会经济帮助政策了解不多，即便了解，也有好多认为落实不到位，有相当一部分真正困难的群众没得到救助。由方案生育服务部门对计生户的贫困女孩训练方面的嘉奖，扶持政策落实的状况了解，有4.34%认为大部分落实了，26.08%认为落实了少部分，而有17.39%认为都没有落实。这只是其中一项政策的落实状况的调查结果，那其他政策有落实的怎样呢？政府在宣扬，落实上又做到位了吗？公正性，透亮     度，普及度，影响力如何？

个人因素：这也是一个重要的因素。在本地去辍学女孩辍学缘由调查中，有24.5%认为是个人意愿，也就是说这部分人不是因为经济困难而上不了学，而是自己不想读书了。走访中了解到，部分青少年因为自己的学习跟不上觉得没前途而不想读书了，部分青少年则觉得四周有好多同龄人也是学校或学校毕业就去打工了，不用承受那么重的学习压力，又可以赚钱，何乐而不为？他们不想读书受何影响？是打工流淌人口？是教学质量差？市中心学校四周那些写明未成年人不得进入而里面却大多是未成年人背影的黑网吧？还是他们本身没有自己的人生抱负？

我们走访的十几个村落，各村经济水平不同，训练状况也不同，而影响训练是多方因素的。盼望政府相关政策能落实到位，不光是教学设施的建设，还有合理调配训练人才到西南部地区支教，家庭经济困难的同学在申请国家资助时遇到的各种条件限制，政府应当重新审核相关政策，进行改善；合并学校也是教学资格上的强强联合，提高教学质量，可还得解决同学去上学难，住宿条件差等问题；还有公安部门应当严厉 查处那些非法营业的黑网吧。同学观念还需他们的觉悟和周边营造良好的训练环境。

在武宣走访十天，我们这个团队团结在一起，酷暑不能消减我们的热忱，即使穿梭在田间地头我们也是兴致昂扬，因为村民们的淳朴热忱让我们倍感亲切。特殊是当地较重视的七夕节让我们赶上了，让我们体验了异地的别有风味的风土人情。闲暇时我们相互沟通我们收获的资料还有我们自己的想法。由于我们是在校的同学，阅历交浅，看待问题不深化，许多东西只是看到表面，而未识实质。特殊是一些微小的问题，还得经过蒋老师点拨我们才留意到。我们所做的这些或许不能对对当地的群众有什么直接的大的影响，盼望我们的调研报告反映出的问题能得到政府以及各界的关注。

这次活动结束了，我也获得了许多课本上学不到的东西，团队精神最重要，而学会体谅别人，接触不同层次的的人，进一步了解社会，以及各种社会交际的技巧。同时也发觉了自己看问题的角度和思索问题的方式有许多不足的地方，这些将鼓舞我在今后的实践工作中更加努力的探究讨论，也会在学习和生活中不断提示和完善自我。

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大二暑假同学的社会实践报告

大二是高校四年中的紧要关头，是你在高校性格成型的重要时段，这个时段也是你去实践与他人拉开差距的重要时段。下面是的我整理的大二暑假同学的社会实践报告，欢迎你有所关心。

大二暑假同学的社会实践报告

时间荏苒，岁月如歌。转瞬我们就要上大三了，高校生活让我不再沉迷，现实的生活、就业的压力，就像一阵龙卷风袭向我们这一届，暑期如期来临，许多同学都不再选择享受一夏，反而是远走他乡，做次毕业前的实习，提前踏上实习路。当返回到校时，才可仔细学完最终一堂课。

在这个暑假，我也不再平稳呆在家里。读了两年的高校，反视一下，觉得这两年是什么有用的东西都没学到，社会会用没有一技之长的人吗？在课堂上学的东西远远满意不了出社会的条件，课堂上的学问都是些基础，课下也没有花多余的时间去深思…社会怎么会接受这样的人才啊，明显，这样的人才在社会这条路上是不能远行的，为了以后的就业路顺当点儿，这个暑假我和同学选择了，上补习班，将自己的专业巩固、强化。

在还没放暑假的时候，我们已经想好了，再苦再累也就这一个暑假了，想想以后的幸福欢乐生活，我们还是敬重了自己的选择。暑假开头了，看着同学们一个个离校，回家的回家，集体打工的打工，学校的人走了一批又一批，人少了，学校宁静了，心也静了，是该定下心来搞学习了，我们上的这个补习班，他请的老师都是在公司上班的人，其中教pS的老师在任务中国还拿过周冠军，老师们都很和气，教我们的时候也很有急躁，他们教给我们的都是些他们现在每天上班的工作流程，就像在我们面前展现了他们在工作中遇到这种类似例子后，他们该从哪里入手，该怎么解决，怎样又快又好。

补习班的上课时间大致上是上两天休息一天，双休日全休，有时候也有特变，因为培训班的老师都是在公司里上班的人，当老师的工作需要时，不能来给我们上课时我，们的上课时间就会变化。在不上课的时候，我们一般都呆在寝室，对着电脑练习前些天学到的学问，完成课堂上没有时间做完的作业，有时候在课堂上没有发觉的问题，在私下自己练习的时候会遇到，我们通常都是自己先解决，若解决不了，都是第二天带着去上课，课下找老师解决，老师会给你讲，是怎么错的，遇到这种问题时一般是怎么解决的…

上课的地方在武汉传媒学校对面，离我们的学校也很近，但是武汉是出名的热炉之一，这样早出晚归，我们还是变成了黑人，寝室也没有空调，晚上回来又热还有蚊虫叮咬，放假了学校的人少了，食堂也只有一粟堂在开着门，能吃饭的地方少的可怜，留校的孩子还真上不起…不仅身体的劳累，心灵也受到巨大的损害。

在经受了一个月的暑假：大半个月的培训，小半个月的练习。自我感觉：在这一个月的水深火热中还是有收获的，以前从没想过的问题，从没遇过的例子，觉得都被自己撞到了。

在第一个月中，我们做了个项目给网站换布局，以前上课的时候都是老师提前预备好要用的网页，上课的时候我们就照着画，要么就是学习如何将它画好看，将一个已经上线的网站拿下来从新修改，这种改法在之前还没想过怎么改，想想，一个网站他自己以前的网页存在那么久，可能都有了固定的网客，你要将它改革换新，让人一眼看上去就觉得这个网站改版了，要跳出它从前的模式，还要吸引更多的网客。网主觉得原版网页布局冗余，扎眼，不够清爽…在让我们做的时候，供应了两个参考的网页。在看了原版网页后同样有这种感受，就想着删减几个栏目，转变下排版挨次和方式，更新网页的颜色。

自己从构思到实施经受了一天半，主要是想的简单做着难，想法是好的，当行动的时候发觉各个栏目之间有着奇异的联系，有的项目可减，有的可合，还有的就是你要清晰什么是页面上肯定要有的东西。在经过苦痛的一天半之后，改版的页面也出了型，老师在点评的时候指出了页面换布局的4要素，在这里我的改版网页只体现了其中的一条，经过老师的教导后，网页又换了一种形象，我改的和原始的网页差距不大，不能让人一眼就看出这个网站改版了，而经教导后的页面，给人的第一印象就是整个页面清爽度加强，排版更加人性化，合理化，视觉效果也能满意，更多的时候用了素材，这在开头的时候我都没想过用，也没想过怎么将素材和主体融入在一块。

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大二同学暑假社会实践报告2022

工作过才知道赚钱多么不简单。下面是由我整理的大二同学暑假社会实践报告20xx。仅供参考，欢迎大家前来阅读！

大二同学暑假社会实践报告20xx（一）

今年暑假又一次有幸来到XX打生，并当了一名女鞋的导购员，作为一名21世纪的高校生，社会实践是引导我们走出校门，返回社会与社会接触的良好形式，俗话说的好，纸上得来终觉浅，得知此事须躬行。读万卷书，不如行万里路。

在这里，我们每天都以我微笑，我欢乐，我工作，我努力。的口号开头一天的工作，在每天的晨会上，我对团队有了更深刻的熟悉，一个团队，首先要有明确的目标而奋斗，其次要有优秀的管理，管里的好坏直接影响企业的生存与进展。对于员工来说，在团队中需要以饱满的激情迎接每天的工作，各个成员直接间应形成一种良好的协作关系。

作为一名导购员，卖得不仅仅是商品，更重要的是服务与信誉，因而会有良好的口碑，也就不愁登门客，当我们在导购的过程中，应做到以下几点。

一.要娴熟商品信息，拿卖鞋来说，要熟识鞋的质量，了解商品库存等信息。依据自己把握的信息为顾客选择一双适合自己的鞋子。

二.坚信顾客就是上帝，这就要求我们有良好的服务，顾客与导购员应形成一种良好的信用关系，并在心中常记我利客不利，则客不存，我利大客利小，则客不久，客我利用相当，则客可久存我可久利。

三.能够对众多的消费者进行分析。不同年龄、性别、阶级、职位，心里的顾客对商品的需求是不同的，作为一名导购员应公平的对待每一位顾客，了解他们的需求，并关心他们了解对应商品，满意其需求。

四.有良好的职业道德，在导购过程中要遵守规定，使用着通俗和礼貌用语，微笑服务，做到仔细负责为顾客推举产品。

简洁的每天做好就是不简洁。虽然导购员是一个小小的工作，但要做好也有很多学问，不仅要求对商品信必需全面熟识的了解，也要有高质量的服务。在社会中每个工作岗位都是简洁的，要想做好有肯定的难度。在今后中，我要更加努力的学习各方面的学问，也会参与更多的社会实践。

这工作中我们感悟颇深，忍着思想的压力，工作的困难和接受了来自各个方面的挑战，这次实践让我们真正深刻理解了保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的深刻含义。我曾经听过工作人员的一条准则是：sellgoods，sellyourselfsfirst.经过这次实践，我能真正体会到这一点，工作中你不但要吃闭门羹，还要看人脸色，反而要跟他们说：对不起，打搅了。在工作中，在真正的实践中，顾客永久是对的，你不能掺杂自己的共性，我们真真正正体会到下几点。

第一，乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度面对，信任会有所转机，就像刚开头上班的时候，体会因为许多做的不好而被里面的老板和经理骂，就算难受的想哭，还是要顽强面对。

第二，自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己工作力量的表现。这样别人才能更加信任你。你要对自己说我肯定能行那你就肯定能行。

第三.肯努力，我们始终特别信奉一句话努力就有盼望不要觉得胜利遥不行及。其实只要你不断努力，胜利离你就会很近，踮起脚尖就会离阳光更近些在努力的过程中千万不要放弃，说不定你离胜利就会更近一步，要勇于面对更多挫折，挫折并不能阻碍用士气的人走向胜利。

以上是我这次社会实践的简洁的体会，认知和理解，在今后我们会观察更多的社会实践，磨砺自己的同时让我们自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就以体会更多方面，不要单纯的想法去理解和熟悉社会，而是更深去地探究，为自己的将来打好基础。

大二同学暑假社会实践报告20xx（二）

近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张高校生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开头积累社会阅历。暑期社会实践活动是学校训练向课堂外的一种延长也是推动素养训练进程的重要手段，可以有助于高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径更是高校生回报社会的一种良好形式.

拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参加争论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的学问。大家都显现出空前的乐观性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也最终轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商议 了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的打算，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。

第一次要参与工作的我真的很兴奋也很紧急，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很担心，不过最终还是鼓起士气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量

然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简洁的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又遗忘了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。

刚参与工作的我刚开头真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大信任我们，就和我们吵，没方法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没方法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。

还有时为了一些生意上稻谷价格的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也劝慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰许多当然也在其中学到了不少的学问。

办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就常常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要常常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，究竟自己是在给别人打工。更难过的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是肯定要的。

一个月的暑期实践过得很快，自己渐渐地开头习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作力量也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是最终结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：

1、要擅长沟通：遇到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农夫，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最终都想通的时候，我心里真的很有成就当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和老板沟通沟通，并准时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

2、要有急躁和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很快乐他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告知他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省许多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。

3、要勤劳：有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你，也比较简单受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会阅历比较缺乏，常常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开头也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受训练的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

大二同学暑假社会实践报告20xx（三）

因为我现在的专业是师范类的，所以在平常我就比较留意老师素养的培育。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中熬炼自己，我在大三一名师哥的关心下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个熬炼自己力量的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经受为我的假期生活增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多……何谓师者，传道授业解惑也，何谓可怜天下父母心，何谓十年寒窗苦……

在我补习教学的这一段时间内我感受最深的就是老师应以何种心态对待的同学，要成为一名合格的老师需要什么样的素养。

暑假让孩子上补习班的专心显而易见，无疑是盼望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，全部的家长都盼望自己孩子成果可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管许多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的同学，与家长的沟通都不畅，同学不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为老师，就应当扮演联通代沟的桥梁角色。

在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经受。

一、招生工作。

我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣扬，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信念一次次下降，似乎有点绝望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最终无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。

二、开头上课。

1、前期预备。依据最开头的支配，由我来讲解学校的数学课，由于没有同时给多人上课的经受，我是相当紧急的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧急让我差点放弃。但最终在师哥的鼓舞之下我打算奋力一搏，试试又何妨！最终，由于种种缘由，又做出变动由我讲授英语，开头的紧急逐步转化为快乐，究竟英语是我喜爱的科目。可事实却出乎我的意料太多。

2、试讲。20xx年7月15日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！校长评价我讲课为：没有规律性，跳动性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信念极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解同学了。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开头重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。

3、正式开课。20xx年7月16号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开头的稍有紧急渐渐进入状态，渐渐的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思索。校长告知我，上课过于死板，气氛不太活跃。他建议我多想一些比较消遣的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。

4、教学方式。

（1）授课原则：轻松欢乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。

（2）授课方法：嬉戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开头讲课只是干巴巴的老师在讲，同学在听。上课期间总有一两个同学想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动同学学习爱好的方法来吸引他们的留意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开头我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发觉同学的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我渐渐摸索出一些可以掌握课堂秩序的方法。

（3）授课步骤：1、复习上次课的内容。

2、导入新课，新句子，新单词，新对话。

3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4、布置并检查家庭作业。

（3）授课方式：1、分组练习，小组长领读。

2、学得快、记得准的同学领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。

3、通过画画、嬉戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。

4、通过竞赛读、轮番读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、消遣嬉戏输者读等方式来强化练习。

5、通过学习唱歌来学习新学问。

6、定时放映励志、消遣电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。

7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。

8、课上活跃课堂气氛，充分激发同学学习爱好。课下，准时与同学们沟通，订正他们的错误和不足。给每一个孩子发觉自己特长和优势的机会。

9、两次小测试。

三、思索与收获。

经过暑期补习班的实践，我学到了很多在校内里学不到的理论之外的实践学问。

1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

2、通过这次实践，我的暑假生活变得欢乐而多姿。我也熟悉了很多的伴侣。这个暑假，我们一起走过。

3、最重要的，不仅得到了同学的关怀与爱。

4、更得到了同学家长的信任与关心。

5、还有，通过小班教学熬炼了我的应变力量。对于课堂上的突发状况，可以由一开头的慌张失措渐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时留意到同学的动态。从掌握同学心情到关心同学提高学习爱好方面都有了肯定的方法和措施。

6、通过与小伴侣们的相处，我学到了很多我们所欠缺的东西。例如纯净，例如童真，例如英勇，例如顽强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我渐渐学会了怎样掌握自己的心情，在课堂上尽量不要让自己的心情影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的心情远离课堂。

二、同时我也发觉一些了自己的不足，特殊是自己在专业学问上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思索。

1、高校生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开头总觉得自己似乎什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发觉原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲自做一做真的很重要。

2、理论与实践的脱离。作为师范专业的同学，我学习了许多激发同学学习爱好，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践阅历。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不行行也是不现实的。通过这次实践，我渐渐把握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

3、如何引发并保持孩子们学习的爱好和乐观性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的爱好。鉴于孩子们的天性我采纳了诸如画画、唱歌等消遣的方式来导入新课，在开头阶段激发起孩子们的学习爱好。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采纳了onebyone的领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展现自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，伴侣关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我老师姐姐，感觉真的很棒。（书村网）

4、充分把握同学状况，全面把握同学动态。初始，由于不了解同学的学习状况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有老师的讲有同学的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做训练工，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的老师必备的东西。

通过在假期的这段教同学活，让我得到了许多感受。让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

我特殊推举

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大二同学暑假打工社会实践报告

这个只是暑期实践活动的一个缩影，然而却折射出了整个活动的人性光线。正如一个队员子在日志中写的那样：我们把爱说到做到，因为我们都秉持着最初的幻想。我们不曾言败，我们铸造风景，我们以自己满足的方式，诠释了自己的青春，也给别人带来了暖和和盼望。告辞了大二下学期的期末考试，最终迎来了我高校学习生活中的第二个暑假。在