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文档简介

第页共页中班健康课教案《随地吐痰不文明》中班健康课教案主题：《随地吐痰不文明》课时：1课时（25分钟）教学目标：1.了解吐痰不文明的危害，培养儿童正确的卫生习惯。2.培养儿童的观察力、表达力和思维能力。3.激发儿童的兴趣，增强他们对卫生习惯的重视。教学准备：1.教材：图片、卡片、模型等2.教具：投影仪、音响设备3.其他：课前准备PPT、课件教学过程：Step1：引入课题（5分钟）1.教师打开投影仪，让学生们观看一张吐痰的图片。2.教师问学生：“你们有没有见过这样的场景？”3.继续问学生：“你们觉得这样的场景好吗？为什么？”4.引导学生发表自己的意见和观点。Step2：导入知识（10分钟）1.教师出示一张吐痰不文明的图片，并向学生解释吐痰不文明的危害。2.教师让学生观察图片，并询问学生：“你们觉得这种行为有什么危害？”3.积极引导学生思考吐痰对他人的伤害以及危害附近环境的问题。4.教师出示一张健康习惯的图片，向学生解释正确的吐痰方式。Step3：探究活动（10分钟）1.教师出示吐痰不文明的图片，引导学生发表感想并描述图片。2.教师向学生提问：“在你们身边，有没有见过类似这样的场景？”3.学生回答后，教师进一步促进学生的思考：“你们觉得我们可以怎样做，才能改变这样的情况呢？”4.学生分组展开小组讨论，讨论出可以改善吐痰不文明的方法，并向全班汇报。Step4：总结与延伸（5分钟）1.教师总结今天的课程内容，并强调吐痰不文明的危害。2.教师鼓励学生积极参与吐痰不文明的改善行动，如在家庭、学校、社区中共同宣传正确的吐痰习惯，共同营造一个文明的环境。Step5：作业布置（无限时间）1.教师布置作业：向家人、朋友或邻居宣传吐痰不文明的危害，并提出正确吐痰的方式。2.鼓励学生通过绘画、手工制作、写作等方式完成作业。3.将作品带到下节课展示。教学反思：本节课通过引入图片与学生互动，展开了吐痰不文明的讨论，让学生认识到了吐痰不文明的危害，并培养了对卫生习惯的重视。学生积极参与了小组讨论，展示了较好的思维能力和表达能力。然而，时间安排上仍有待改进，需要更多的时间让学生思考与讨论

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