江苏省泰州市20222023学年四年级上学期语文期末试卷

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江苏省泰州市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

一、积累与运用（48分）

1．（2022四上·泰州期末）给加点字选择正确的读音。

倾（qīngqǐng）斜荧（yíngyín）屏

骨髓（suǐsuí）坠（zhuìduò）落

躯（xūqū）干人声鼎（dǐngtǐng）沸

琵琶（pábá）土炕（kēngkàng）

qīng；yíng；suǐ；zhuì；qū；ding；pá；kàng

拼音

“倾斜”应读qīng；去掉单人旁，读qǐng；“荧屏”应读yíng，韵母是ing，后鼻音；“骨髓”应读suǐ，声调是三声；“坠落”应读zhuì，“堕”读作duò；“躯干”应读qū，声母是q；“人声鼎沸”应读dǐng，声母是d；“琵琶”应读pá，声母是p；“土炕”应读kàng，“坑”读作kēng。

故解析为：qīng；yíng；suǐ；zhuì；qū；ding；pá；kàng

题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．（2022四上·泰州期末）读拼音，写词语。

àomìhūhuànliánxìgǎishànchāoguò

奥秘；呼唤；联系；改善；超过

拼音；词形

“奥秘”的“秘”是禾木旁，右边是“必”；“呼唤”都是口字旁，左右结构；“练习”的“练”是绞丝旁，左右结构；“改善”的“善”横画较多要正确书写；“超过”的“超”是走字旁，半包围结构。

故解析为：奥秘；呼唤；联系；改善；超过

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．（2022四上·泰州期末）“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由”一句中，破折号的作用是（）

A．表示解释说明B．表示话题的转换C．表示语音的延长

A

标点符号

“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由”这句中破折号后面的内容是对普罗米修斯进行解释说明。

故解析为：A。

题目考查学生对破折号作用的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会破折号在句子中表示的意义，结合破折号前后部分之间的内在联系，做出选择。

4．（2022四上·泰州期末）《呼风唤雨的世纪》中引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗，说明了（）

A．科学家给世界带来了美丽景象。

B．科学成果有很多，像梨花一样开满枝头。

C．现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的。

C

课文内容理解

结合课文内容，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”说明了20世纪现代科学技术成就广泛，发展速度很快。

故解析为：C。

题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，结合句子和课文内容，做出正确选择。

5．（2022四上·泰州期末）下面这段话所运用的描写方法是（）

“它（蟋辉）用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”

A．动作描写B．语言描写C．外貌描写

A

课文内容理解

“它（蟋辉）用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”这句话是蟋蟀建造住宅的过程中对蟋蟀的动作描写。

故解析为：A。

题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。

6．（2022四上·泰州期末）下列词语书写有误的一项是（）

A．余波震动B．盼望逐渐C．据说河提D．滚动依旧

C

词形

阅读各项中词语，ABD三项中词语书写全部正确，

C项中“河提”应写作“河堤”。

故解析为：C。

题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

7．（2022四上·泰州期末）“题西林壁”中的“题”指（）

A．题目B．问题C．书写，题写

C

字义

“题西林壁”意思是题写在庐山西林寺的墙壁上，“题”是题写的意思。

故解析为：C。

题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合标题表述的意思，根据标题含义体会这个字在标题中的意思，做出选择。然后把字义带入标题中看是否符合，检验自己的判断。

8．（2022四上·泰州期末）把词语补充完整，并按要求回答问题。

横竖隐现

随遇山地

不平精竭

不动提吊

①“隐现”这个词所填的字的意思是。

②“横竖”这个词中，“横”和“竖”意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个、、。

七；八；若；若；而；安；崩；裂；愤；愤；疲；力；声；色；心；胆；好像；七上八下；天南海北；南征北战

成语；词汇运用

“横七竖八”形容纵横杂乱；“若隐若现”形容隐隐约约；“随遇而安”处于各种环境都能满足。“山崩地裂”形容响声巨大或变化剧烈；“愤愤不平”指心中不服，感到气愤。“精疲力竭”形容极度疲乏。“不动声色”形容态度镇静。“提心吊胆”形容十分担心或害怕。书写时注意“崩、裂、愤、疲、竭、吊”等字的写法。“若隐若现”中“若”的意思是好像；含有反义词的成语有很多，如“南辕北辙；左顾右盼声东击西”等。

故解析为：七；八；若；若；而；安；崩；裂；愤；愤；疲；力；声；色；心；胆；好像；七上八下；天南海北；南征北战。

题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

9．（2022四上·泰州期末）按要求完成句子。

（1）明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

①变为“把”字句：

②变为“被”字句：

（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句）

（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。

（2）科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。；蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。

（3）红旗在空中迎风飘动。

（4）静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

修改病句；句子排序、仿写；句式转换；句式衔接

（1）这两句之间是转折关系，应该用“虽然但是”进行连接作答。

（2）改写“把字句”应该把“科学家”放在“把”前面，后面是“蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。”改写“被字句”是把“蝙蝠夜间飞行的秘密”放在“被”前面，后面写上“科学家揭开了。”

（3）这句中“五颜六色”指各种颜色都有，“红旗”指红的旗子，与“五颜六色”意思矛盾，应该把“五颜六色的”去掉。

（4）结合例句中拟人修辞手法的运用，学习把事物当作人来写的方法，进行仿写作答。

故解析为：（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。（2）科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。（3）红旗在空中迎风飘动。（4）宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

10．（2022四上·泰州期末）积累运用。

（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的；为人间拿取火种的。

（2）《蟋蟀的住宅》的是，他的著作有。

（3）《题西林壁》的是朝诗人。其中，“，”两句以写景为主，“，”两句以议论为主。

（1）孙中山；梅兰芳；普罗米修斯

（2）法布尔；《昆虫记》

（3）宋；苏轼；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；不识庐山真面目；只缘身在此山中。

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

（1）结合相关课文中人物，周恩来从小立志，为中华之崛起而读书；梅兰芳触须明志，誓死不为日本人唱戏；普罗米修斯为人间带来火种，甘受宙斯的惩罚；

（2）《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的作品，选自《昆虫记》；

（3）《题西林壁》做事宋代诗人苏轼，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是进行景物描写；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这是进行议论，抒发了在游览庐山之后的感慨和心得。

故解析为：（1）孙中山；梅兰芳；普罗米修斯；（2）法布尔；《昆虫记》（3）宋；苏轼；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；不识庐山真面目；只缘身在此山中。

题目考查对课文和古诗诗句的理解和背诵能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己学习中积累的相关文学知识进行准确作答，解析要规范，书写要正确。

11．（2022四上·泰州期末）在春游的时候，小华不小心把自己心爱的手表弄丢了，她很难过，作为好朋友的你，会怎样安慰她呢？

小华，别难过了。手表虽然是你最心爱的物件，但因为它过度伤心是伤身体的，不值得。高兴点，不就是一块手表吗？等自己将来有条件了，再买一块一样的手表不就行了吗。

语言表述

题目要求对丢失手表的好朋友进行安慰。作答时要设身处地为好朋友着想，通过真诚的话语进行劝慰，表述出自己对好朋友的关心。

故解析为：小华，别难过了。手表虽然是你最心爱的物件，但因为它过度伤心是伤身体的，不值得。高兴点，不就是一块手表吗？等自己将来有条件了，再买一块一样的手表不就行了吗。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。

二、阅读（22分）

（2022四上·泰州期末）课内阅读。

夜间飞行的秘密（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

12．从文中找出下列词语的近义词。

仿照一

重复—

阻碍—

13．蝙蝠在夜里是怎样飞行的？

14．科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？

12．模仿；反复；障碍

13．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

14．科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。

语段阅读

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

12．“仿照”指模仿参照的意思，与“类似”意思相近；“重复”指同样的东西再次出现，与“反复”意思相近；“阻碍”指阻挡、妨碍的意思，与“障碍”意思相近。

故解析为：类似；反复；障碍

13．阅读短文，“它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”这句话介绍了蝙蝠夜间飞行的过程。

故解析为：它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

14．结合相关知识，根据对“仿生学”的认识和理解，可以进行正确作答。

故解析为：科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。

（2022四上·泰州期末）阅读《月亮的自述》，完成练习。

月亮的自述

我一直是人们（想往向往）____的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）____面纱。

人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望希望）____。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，____是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，____会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，____我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱（盼望渴望）____你们来做客，来定居。

15．划掉文中括号里不恰当的词语。

16．在文中横线上填上合适的关联词。

17．词语巧搭配。

实现创造地等待的现象

18．什么是月食现象？用波浪线在文中画出来。

19．读了本文，你知道了月球有哪些特点？

20．如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？

15．想往；神奇；希望；渴望

16．即使；也；因为

17．理想；奇迹；焦急；奇妙

18．我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”。

19．月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素，由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的六分之一，直径3476公里，因离地球38万公里，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以只能看到月亮的正面，见不到反面。

20．我想对月球说：“希望我能在这里探索更多你的秘密！希望你成为人类的第二个家园”。

说明文

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．“我一直是人们（想往向往）____的仙境”这句中描述“仙境”应该用“向往”，指希望到达的意思；描述“面纱”应该用“神秘的”，指神奇而又看不透；“终于实现了登月的（愿望希望）”应该选“愿望”，指希望实现的事情；“热忱（盼望渴望）____你们来做客”这句应该填“盼望”，指期盼、希望的意思。

故解析为：想往；神奇；希望；渴望。

16．“因为我的引力相当于地球的1/6，____是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，____会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。”这句中句子前后之间是假设关系，应该用“即使也”进行连接作答。“我听了真高兴，____我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。”这句中后面说明前面的原因，应该用“因为”进行连接作答。

故解析为：即使；也；因为。

17．结合词语的意思，结合短文内容，“实现”应该来描述“理想”；“创造”应该来描述“奇迹”；“等待”应该用“焦急地”描述，“现象”应该用“奇妙的”描述。

故解析为：理想；奇迹；焦急；奇妙

18．阅读短文，“我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”。”这句话介绍了什么是“月食”。

故解析为：我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”。

19．结合文中月亮的“自我介绍”，可以知道仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素；月亮上没有氧气，没有动植物；引力相当于地球的1/6；月亮的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4；月亮本身不会发光，是反射的太阳的光等。结合相关语句，进行理解作答。

故解析为：月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素，由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的六分之一，直径3476公里，因离地球38万公里，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以只能看到月亮的正面，见不到反面。

20．结合文中对月球的描写，根据自己的认知和理解，写出自己登上月球之后，想对月球说的话，进行正确作答。

故解析为：我想对月球说：“希望我能在这里探索更多你的秘密！希望你成为人类的第二个家园。”

三、习作。（30分）

21．（2022四上·泰州期末）从小到大，我们一定玩过许多有趣的游戏。这个游戏可以是传统游戏，也可以是自己发明的新游戏。请你写出一个令你印象深刻的游戏吧!字数不少于350字。

范文：

一次有趣的游戏

上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”“好！好！好！”我连声赞成。

在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。

游戏第一部分：成语接龙。

首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是‘持之以恒’。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。

游戏第二部分：看图猜成语。

第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。

我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉。”妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看这上面有蛇，有画盘，有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。

第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。

由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了，爸爸错了。

……

不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不仅让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。

叙事

题目要求写一写有趣的游戏。作答时要回忆游戏的过程，按照一定的顺序把游戏的过程写清楚，内容要具体，语句要通顺，表述出自己的真亲实感。

题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“有趣的游戏”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，介绍自己的家庭游戏的过程，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

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江苏省泰州市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

一、积累与运用（48分）

1．（2022四上·泰州期末）给加点字选择正确的读音。

倾（qīngqǐng）斜荧（yíngyín）屏

骨髓（suǐsuí）坠（zhuìduò）落

躯（xūqū）干人声鼎（dǐngtǐng）沸

琵琶（pábá）土炕（kēngkàng）

2．（2022四上·泰州期末）读拼音，写词语。

àomìhūhuànliánxìgǎishànchāoguò

3．（2022四上·泰州期末）“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由”一句中，破折号的作用是（）

A．表示解释说明B．表示话题的转换C．表示语音的延长

4．（2022四上·泰州期末）《呼风唤雨的世纪》中引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗，说明了（）

A．科学家给世界带来了美丽景象。

B．科学成果有很多，像梨花一样开满枝头。

C．现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的。

5．（2022四上·泰州期末）下面这段话所运用的描写方法是（）

“它（蟋辉）用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”

A．动作描写B．语言描写C．外貌描写

6．（2022四上·泰州期末）下列词语书写有误的一项是（）

A．余波震动B．盼望逐渐C．据说河提D．滚动依旧

7．（2022四上·泰州期末）“题西林壁”中的“题”指（）

A．题目B．问题C．书写，题写

8．（2022四上·泰州期末）把词语补充完整，并按要求回答问题。

横竖隐现

随遇山地

不平精竭

不动提吊

①“隐现”这个词所填的字的意思是。

②“横竖”这个词中，“横”和“竖”意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个、、。

9．（2022四上·泰州期末）按要求完成句子。

（1）明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

①变为“把”字句：

②变为“被”字句：

（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句）

10．（2022四上·泰州期末）积累运用。

（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的；为人间拿取火种的。

（2）《蟋蟀的住宅》的是，他的著作有。

（3）《题西林壁》的是朝诗人。其中，“，”两句以写景为主，“，”两句以议论为主。

11．（2022四上·泰州期末）在春游的时候，小华不小心把自己心爱的手表弄丢了，她很难过，作为好朋友的你，会怎样安慰她呢？

二、阅读（22分）

（2022四上·泰州期末）课内阅读。

夜间飞行的秘密（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

12．从文中找出下列词语的近义词。

仿照一

重复—

阻碍—

13．蝙蝠在夜里是怎样飞行的？

14．科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？

（2022四上·泰州期末）阅读《月亮的自述》，完成练习。

月亮的自述

我一直是人们（想往向往）____的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）____面纱。

人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望希望）____。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，____是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，____会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，____我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱（盼望渴望）____你们来做客，来定居。

15．划掉文中括号里不恰当的词语。

16．在文中横线上填上合适的关联词。

17．词语巧搭配。

实现创造地等待的现象

18．什么是月食现象？用波浪线在文中画出来。

19．读了本文，你知道了月球有哪些特点？

20．如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？

三、习作。（30分）

21．（2022四上·泰州期末）从小到大，我们一定玩过许多有趣的游戏。这个游戏可以是传统游戏，也可以是自己发明的新游戏。请你写出一个令你印象深刻的游戏吧!字数不少于350字。

解析解答部分

1．qīng；yíng；suǐ；zhuì；qū；ding；pá；kàng

拼音

“倾斜”应读qīng；去掉单人旁，读qǐng；“荧屏”应读yíng，韵母是ing，后鼻音；“骨髓”应读suǐ，声调是三声；“坠落”应读zhuì，“堕”读作duò；“躯干”应读qū，声母是q；“人声鼎沸”应读dǐng，声母是d；“琵琶”应读pá，声母是p；“土炕”应读kàng，“坑”读作kēng。

故解析为：qīng；yíng；suǐ；zhuì；qū；ding；pá；kàng

题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．奥秘；呼唤；联系；改善；超过

拼音；词形

“奥秘”的“秘”是禾木旁，右边是“必”；“呼唤”都是口字旁，左右结构；“练习”的“练”是绞丝旁，左右结构；“改善”的“善”横画较多要正确书写；“超过”的“超”是走字旁，半包围结构。

故解析为：奥秘；呼唤；联系；改善；超过

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．A

标点符号

“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由”这句中破折号后面的内容是对普罗米修斯进行解释说明。

故解析为：A。

题目考查学生对破折号作用的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会破折号在句子中表示的意义，结合破折号前后部分之间的内在联系，做出选择。

4．C

课文内容理解

结合课文内容，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”说明了20世纪现代科学技术成就广泛，发展速度很快。

故解析为：C。

题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，结合句子和课文内容，做出正确选择。

5．A

课文内容理解

“它（蟋辉）用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”这句话是蟋蟀建造住宅的过程中对蟋蟀的动作描写。

故解析为：A。

题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。

6．C

词形

阅读各项中词语，ABD三项中词语书写全部正确，

C项中“河提”应写作“河堤”。

故解析为：C。

题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

7．C

字义

“题西林壁”意思是题写在庐山西林寺的墙壁上，“题”是题写的意思。

故解析为：C。

题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合标题表述的意思，根据标题含义体会这个字在标题中的意思，做出选择。然后把字义带入标题中看是否符合，检验自己的判断。

8．七；八；若；若；而；安；崩；裂；愤；愤；疲；力；声；色；心；胆；好像；七上八下；天南海北；南征北战

成语；词汇运用

“横七竖八”形容纵横杂乱；“若隐若现”形容隐隐约约；“随遇而安”处于各种环境都能满足。“山崩地裂”形容响声巨大或变化剧烈；“愤愤不平”指心中不服，感到气愤。“精疲力竭”形容极度疲乏。“不动声色”形容态度镇静。“提心吊胆”形容十分担心或害怕。书写时注意“崩、裂、愤、疲、竭、吊”等字的写法。“若隐若现”中“若”的意思是好像；含有反义词的成语有很多，如“南辕北辙；左顾右盼声东击西”等。

故解析为：七；八；若；若；而；安；崩；裂；愤；愤；疲；力；声；色；心；胆；好像；七上八下；天南海北；南征北战。

题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

9．（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。

（2）科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。；蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。

（3）红旗在空中迎风飘动。

（4）静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

修改病句；句子排序、仿写；句式转换；句式衔接

（1）这两句之间是转折关系，应该用“虽然但是”进行连接作答。

（2）改写“把字句”应该把“科学家”放在“把”前面，后面是“蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。”改写“被字句”是把“蝙蝠夜间飞行的秘密”放在“被”前面，后面写上“科学家揭开了。”

（3）这句中“五颜六色”指各种颜色都有，“红旗”指红的旗子，与“五颜六色”意思矛盾，应该把“五颜六色的”去掉。

（4）结合例句中拟人修辞手法的运用，学习把事物当作人来写的方法，进行仿写作答。

故解析为：（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。（2）科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。（3）红旗在空中迎风飘动。（4）宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

10．（1）孙中山；梅兰芳；普罗米修斯

（2）法布尔；《昆虫记》

（3）宋；苏轼；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；不识庐山真面目；只缘身在此山中。

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

（1）结合相关课文中人物，周恩来从小立志，为中华之崛起而读书；梅兰芳触须明志，誓死不为日本人唱戏；普罗米修斯为人间带来火种，甘受宙斯的惩罚；

（2）《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的作品，选自《昆虫记》；

（3）《题西林壁》做事宋代诗人苏轼，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是进行景物描写；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这是进行议论，抒发了在游览庐山之后的感慨和心得。

故解析为：（1）孙中山；梅兰芳；普罗米修斯；（2）法布尔；《昆虫记》（3）宋；苏轼；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；不识庐山真面目；只缘身在此山中。

题目考查对课文和古诗诗句的理解和背诵能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己学习中积累的相关文学知识进行准确作答，解析要规范，书写要正确。

11．小华，别难过了。手表虽然是你最心爱的物件，但因为它过度伤心是伤身体的，不值得。高兴点，不就是一块手表吗？等自己将来有条件了，再买一块一样的手表不就行了吗。

语言表述

题目要求对丢失手表的好朋友进行安慰。作答时要设身处地为好朋友着想，通过真诚的话语进行劝慰，表述出自己对好朋友的关心。

故解析为：小华，别难过了。手表虽然是你最心爱的物件，但因为它过度伤心是伤身体的，不值得。高兴点，不就是一块手表吗？等自己将来有条件了，再买一块一样的手表不就行了吗。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。

12．模仿；反复；障碍

13．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

14．科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。

语段阅读

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

12．“仿照”指模仿参照的意思，与“类似”意思相近；“重复”指同样的东西再次出现，与“反复”意思相近；“阻碍”指阻挡、妨碍的意思，与“障碍”意思相近。

故解析为：类似；反复；障碍

13．阅读短文，“它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”这句话介绍了蝙蝠夜间飞行的过程。

故解析为：它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

14．结合相关知识，根据对“仿生学”的认识和理解，可以进行正确作答。

故解析为：科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。

15．想往；神奇；希望；渴望

16．即使；也；因为

17．理想；奇迹；焦急；奇妙

18．我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”。

19．月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素，由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的六分之一，直径3476公里，因离地球38万公里，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以只能看到月亮的正面，见不到反面。

20．我想对月球说：“希望我能在这里探索更多你的秘密！希望你成为人类的第二个家园”。

说明文

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．“我一直是人们（想往向往）____的仙境”这句中描述“仙境”应该用“向往”，指希望到达的意思；描述“面纱”应该用“神秘的”，指神奇而又看不透；“终于实现了登月的（愿望希望）”应该选“愿望”，指希望实现的事情；“热忱（盼望渴望）____你们来做客”这句应该