Unit 2 This is my sister Section B教学设计 人教版七年级英语上册

SectionB(2b-SelfCheck）教学内容1．重点单词：here，photo，of，next，picture，girl，dog2．重点短语：twonicephotosofmyfamily，inthefirstphoto，inthenextphoto，inmyfamily3．重点句式：Herearetwonicephotosofmyfamily.Cocoisthenameofmydog.Hereisaphotoofmyfamily.教学目标知识目标：能够用目标语言进行口语交际并掌握本单元的重点词汇。能力目标：能够运用所学知识介绍自己的家人，并绘制家谱，巩固所学内容。情感目标：树立家庭意识，增强社会责任感。重难点1．重点短语和句型2．能根据图片和描述，理解短文3．熟练运用所学句型描述并询问别人的家庭成员教学准备课件，多媒体教学过程Step1Lead-inTeacher：Hello，everyone.Haveyoutakenyourfamilyphotos？Canyouintroduceyourfamilymemberstous？Let'sdoitthisclass.Step2Presentation完成教学2b、2c让学生朗读珍妮一家的简介，纠正学生读错的单词。让学生阅读短文，并完成2c的练习，核对答案。讲解短文的语法知识点，以及重点。教学3a利用多媒体，展示3a中的内容，小组合作完成补全短文，核对答案。让学生根据短文的内容画一张保罗的全家福。教学3b让学生们提前带一张自己的全家福，根据照片中的人物i，写一段话介绍自己的家人。可以参考2b的短文，老师指点完成作文的书写。教学SelfCheck让学生写出所学家庭成员的名称，分类并读一读。完成第二题的对话，核对答案。Step3LanguagePointsHerearetwonicephotosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。此句为倒装句，正常的语序应该是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”当句子以here,there等词开头时，要用倒装句，即“Here/There＋谓语动词＋主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。例：Hereisthenews.这里有一条消息。Step4Exercise单项填空。(A)1.—Look!Doyouknow_______manunderthetree?

—Sorry.It’stoofar(远)tosee_______.

A.that;him B.that;heC.this;himD.this;he(A)2.Ihave________auntandshe’sverykind.

A.an B.a C./ D.the(B)3.—Aretheseyourkeys?—______.

A.Yes,theyare B.No,thesearen’t C.Yes,theseare D.No,they’re(B)4.—________isthatboyoverthere?—Heismyson.

A.WhichB.Who C.WhereD.Whom(B)5.________areinthesameschool.

A.IandyouB.YouandIC.Youandme D.Meandyou(C)6.Mrs.GreenteachesEnglish,andwealllike.

A.our;him B.our;he C.us;her D.us;she(C)7.Myfriendsare________thefirstphoto.

A.of B.at C.in D.to(C)8.—Hi,Jim._______mybrotherAlan.—Nicetomeetyou!

A.Sheis B.Itis C.Thisis D.Thatis(D)9.Mymother’sbrotherismy__________.

A.cousin B.grandpa C.brother D.uncle(D)10.—Itisyourjacket.Hereyouare.—__________.

A.No,itisn’t B.Excuseme C.Yes,itis D.ThanksStep5Homework完成练习册的练习。预习下一节课的内容。板书设计Unit2Thisismysister.Sectio