作业05 语言文字运用+现代文阅读Ⅱ（散文阅读）【寒假分层作业】 高二语文寒假培优练（解析版）

限时练习：60min完成时间：月日天气：第05练语言文字运用+现代文阅读Ⅱ（散文阅读）（新高考题型）语言文字运用（14分）（一）语言文字运用Ⅰ(本题共1小题，5分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成1～2题。日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸

A

，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。网络时代，我们没有办法也没有必要

B

，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成3～5题。天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！3．文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。（3分）4．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（4分）5．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。（3分）（1）不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。（2）使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。1.A自己拥有遗忘的能力B记住所有的信息(每处2分，意对即可)【解析】补写句子A处，由“因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而“其实”意味着前面的认识是不正确的，因此我们应该庆幸的是自己拥有与过目不忘相对的能力，根据后面的“因为遗忘可以⋯⋯”可知，此处可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。B处，此处所在的句子是在前文的基础上得出的结论，前文说遗忘是有好处的，再结合横线前的“没有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”，可知此处是说我们没必要记住所有的信息，故此处应填“记住所有的信息”之类的内容。2.语句：①；可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。(2分)语句：⑥；可修改为；这导致他不能理解隐喻等修辞手法。(2分)语句：⑨；可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。(2分)【解析】正确使用词语+辨析和修改病句①处，“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。⑥处，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使”意为推动使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。⑨处，“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然”改为“但是”。3.三个重叠词语“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化：“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实；“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。(3分)【解析】分析重叠词语的含义“处处”意为到处、每处，“处”意为某个地方，前者范围更广，结合文中“地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实”可知，“处处”比“处”更能突出地面的干燥、结实。“微微”和“早早”分别是程度副词和时间副词，“微”有稍微、略微之意，两个“微”字叠用，使程度更轻，结合“黑土的颜色已微微发些黄”可知，微微更能表现黄色之浅；“早”指时间早，两个“早”字叠用，有比平常时间更早的意思，更能突出祥子拉车时间之早。4.示例一：①处，两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了祥子拉车的艰难吃力。(4分)示例二：②处的两个逗号将时间状语“半天”独立出来，起强调作用，突出“闭住口”的时间之长，凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。(4分)【解析】分析标点符号的作用逗号在句中标示停顿，其表现力需结合画横线语句具体展开分析。第①处画横线句中，“低着头”“咬着牙”“向前钻”是祥子逆着狂风拉车时的动作，叙述时如果中间不做停顿或仅用顿号做停顿便会显得动作连贯，减弱祥子拉车的艰难吃力感，但用两个逗号将三个动作分隔开来做较长的停顿，则更能够显出祥子拉车的艰难吃力。第②处画线句中，使用两个逗号将“半天”从句子中独立出来，使这一时间状语更加突出醒目，强调祥子在狂风下“透不出气”“闭住口”的时间之长，而忍了半天才打出一个嗝，也凸显出祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。考情速递：客观性知识在特定情境中的考查本题语段节选自老舍的《骆驼祥子》，考查名家作品中逗号的表现力，是对逗号在特定情境中的作用的考查，在不同的情境中，小小的标点符号被赋予了不同的表现力，有助于考查考生的审美鉴赏能力。5.①“像互联网可以解决所有问题似的”的意思是互联网并不能解决所有的问题，“像⋯⋯似的”表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。②“像洗冷水澡似的”是打比方，表示“凉风飕进他的袖口”的感觉就如同“洗冷水澡”一样，“像⋯⋯似的”表示“与⋯⋯相似”。(3分)【解析】辨析词语在不同语境中的含义分析两处“像⋯⋯似的”的含义，需先结合画波浪线句的前后句分析其所在句子的意思，然后对比品味二者表意上的不同。(1)句，根据“我们也不能过于依赖互联网”可知，互联网不能解决所有问题，故此处的“像⋯⋯似的”具有否定意味，表示看似是，但其实不是。(2)句，结合前文“凉风飕进他的袖口”可知，祥子此时全身冷得像洗了冷水澡一样，“使他全身像洗冷水澡似的”使用了打比方的手法，“像⋯⋯似的”表示“与⋯⋯相似”，表述更加形象。考情速递：跨材料设题，重视材料之间的关联本题要求分析语言文字运用两则语料中画波浪线部分分别使用“像⋯⋯似的”在表意上的不同作用，这是高考题中首次将两个语料联系起来进行考查，提示考生关注材料之间的关联。现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成1～4题。夜读周庄许阳①白天的周庄太喧闹，太嘈杂，成了一个拥满赶集人的商业街。就像一个大家闺秀，养在深闺人未识时是那样的贞淑娴静，一旦嫁为了商人妇，便失去了往日的风韵。所以，陈逸飞（1）无不伤感地说，是他害了周庄。②黑夜，容易使人寻觅到细雨江南的灵气。到了夜晚，游客们走得差不多了，一家家的店铺都打烊了，周庄洗尽了风尘，褪尽了铅华，才归还她天然无雕饰的纯真素颜与本来模样。夜晚的周庄，才是真正的周庄。③吮吸着湿润的空气，独自一个人走在周庄的街道上。夜色渐浓，月华如水，在古镇的老屋和石板上肆意倾泻。远处的房子，只能看见黯黯的轮廓，近处的老屋，则如一幅明暗色彩比照的水墨画，被磨得滑滑的石板也泛着幽幽的光。四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方。④说是街道，其实宽些的就是小河垂柳依依的堤岸，偶有一两条迟归的小船缓缓驶过，摇碎一片片波光潋影，窄些的是小镇的胡同，两侧房屋几乎伸手可触，这使人想起那句“头顶一线天，脚踏青石板”是何等的传神与精辟！身处暮色里的周庄，突然很想回到那不谙世事的孩童时代，一边走一边用手里的树枝划过苍老的墙壁，哼着歌谣，听从远处人家传来的几声犬吠。⑤周庄的灯笼亮起来了。挂成一排的大红灯笼，使夜晚的周庄诗意朦胧。青瓦白墙，一旦配上这串串灯笼，古朴典雅便立刻从骨子里透露而出。灯光辉映着脚下潺潺的流水，盈盈水波又飘摇着夜泊的小船，千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归。豪华恢弘的沈厅安静了，精致典雅的张厅也关上了古老的大门，唯有门前的大红灯笼，在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。⑥吹着细细的晚风，我长时间在双桥边踱步，又在桥上静坐。双桥，这是陈逸飞的双桥。在陈逸飞的笔下，双桥古朴、空灵，你可以感觉得到，她的每一条石缝间都镌刻着几个世纪的古风和遗韵。一幅《故乡的回忆》，人们才格外注意到了中国还有像周庄这样美丽的地方。要是徐志摩能来这里，会不会又有再别双桥的另一番韵味与感慨呢？⑦小小的周庄，算上双桥在内竟然有十四座桥。不必说那被称为“升官发财桥”的富安桥，也不必再说那已更名为外婆桥的梯云桥，无论哪座桥，看到了桥一定会看到树，看到了树也就看到了头顶的明月与星空。⑧周庄的夜，是美丽的夜，由小桥流水、青瓦白墙与柔柔的月光、红红的灯笼所构成。这是一幅出自王摩诘的画卷，这是一种庄禅的意境。周庄的夜，是醉人的夜，如果把她称为一位银发的老人，她在宁静中释放着积淀经年的安详与悠闲；如果把她看作是一个恬静的少女，她就在清风里展现着她的婉丽与娇柔。⑨站在石拱高高的报恩桥上，与周庄拉开一段距离，回望着周庄的座座老屋、点点灯火，思绪在不觉间已经穿越了几多流水的往事，几重渺远的时空。⑩夜深了，降下阵阵凉意，夜凉如水大概就是这个意思吧。静静地走过一个个老屋，穿过一座座小桥，还是忍不住地回头。我知道，与临走时说还会再来的三毛一样，自己是扔不下身后的那一片风景。⑪好吧，那就回去，做一个小桥当枕、水面为床的甜甜的梦。（选自《散文百家》，有删改）（注）（1）陈逸飞：上海青年画家。他来到偏僻的江南水乡古镇周庄，发现了一座石拱桥和一座石梁桥联袂而成的双桥，激发了他的创作灵感，创作了一幅闻名遐迩的油画《双桥》，给九百岁的古镇周庄插上翅膀，让全世界人民都能领略到古镇周庄的旖旎风光。1．下列对原文的思想内容的分析与概括，正确的一项是（）A．第⑤段中“唯有门前的大红灯笼，在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡”表达的意思是周庄已经衰落，大红灯笼见证了她曾经的辉煌。B．第⑥段中“双桥，这是陈逸飞的双桥”强调的是双桥代表了周庄的特色，表达了陈逸飞对故乡魂牵梦绕的思念。C．作者浓墨重彩地描写了白天、夜晚的周庄，精心选取了夜晩的街道、灯笼、小桥来现周庄本来的特点。D．文章最后两段既写出了周庄水乡的特点，又表达了作者对周庄的眷恋之情，再次表明在夜晚才能更好地解读周庄的美。2．下列对文本艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A．文章开头将白天的周庄新奇巧妙地比作“失去了往日风韵的商人妇”，运用欲扬先抑的手法，引出下文对周庄的夜晚美景的描写。B．本文是一篇哲理色彩较浓的散文，它描写的是周庄的夜景，探讨的却是关于珍惜时光、享受生活这一命题。C．文中作者花了不少笔墨写周庄的桥是为了表现周庄的水乡特色，点出周庄的历史悠久，写出周庄因桥的形态各异而美丽的特点。D．作者把周庄的夜比作王维的画卷、银发的老人、恬静的少女，写出了周庄独特的美，赞美之情溢于言表。3．作者夜读周庄，读出了周庄的哪些独特的美？请结合文章内容进行具体分析。4．第③段的景物描写很有特色，请对这一段文字进行赏析。【答案】1．D2．B3．（1）纯真素颜之美，第②段总写周庄夜晚的纯真素颜之美。（2）宁静柔和之美，第③、④段描写夜色中的街道，写出了月色下街道的柔和与宁静之美。（3）诗意朦胧之美，第⑤段中描写的周庄的青瓦砖墙、流水、小船全都在因灯笼的映照变得诗意朦胧。（4）古朴空灵之美，第⑥、⑦段通过写周庄的桥来表现周庄的水乡特色，点出周庄的历史悠久。4．（1）从视觉、听觉的角度进行描写，多角度表现周庄夜晚清新、素淡、古朴、宁静等特征。（2）写景是按照由远及近、从上到下的顺序，先描写天空的月色再到地上的房子和石板；从远处的房子再到近处的老屋，井然有序。（3）写景手法上运用了比喻、以动写静的手法。“夜色渐浓，月华如水，在古镇的老屋和石板上肆意倾泻”这一句，运用比喻的手法，把月光比喻成水，化无形为有形，描写出月光之皎洁与街道之寂静。“四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方”这一句以动写静，衬托出夜晚街道的寂静。（4）运用“黯黯”“滑滑”“幽幽”“静静”等叠词，既有音韵之美，又生动形象地写出了夜晚周庄的宁静、素淡与古朴的特征，还表达了身处街道的悠闲之感。（5）风格上，整段语言凝练、细腻、具有典雅之美。【解析】1．本题考查学生对原文的思想内容的分析与概括能力。A．“在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡”错，突出的是大红灯笼的独特性以及它对繁华历史的见证。B.“强调的是双桥代表了周庄的特色，表达了陈逸飞对故乡魂牵梦绕的思念”错，强调的是陈逸飞画出了双桥古朴和空灵，蕴含着古风和遗韵。他的《双桥》让人们关注双桥，进而关注周庄。C．“作者浓墨重彩地描写了白天”错，作者浓墨重彩地描写的是夜晚的周庄，略写白天的。故选D。2．本题考查学生对文本艺术特点的理解与鉴赏能力。B.“哲理色彩……珍惜时光、享受生活”错，本文是一篇写景抒情类的散文，通过赞美周庄的夜景，表达的对本真、宁静的生活的追求。故选B。3．本题考查学生筛选提取信息归纳内容要点的能力。第②段“黑夜，容易使人寻觅到细雨江南的灵气。……周庄洗尽了风尘，褪尽了铅华，才归还她天然无雕饰的纯真素颜与本来模样”，表现了周庄纯真素颜之美。第③④段“四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方”“说是街道，其实宽些的就是小河垂柳依依的堤岸，偶有一两条迟归的小船缓缓驶过，摇碎一片片波光潋影，窄些的是小镇的胡同，两侧房屋几乎伸手可触……身处暮色里的周庄，突然很想回到那不谙世事的孩童时代，一边走一边用手里的树枝划过苍老的墙壁，哼着歌谣，听从远处人家传来的几声犬吠”表现的是周庄宁静柔和之美。第⑤段“周庄的灯笼亮起来了。挂成一排的大红灯笼，使夜晚的周庄诗意朦胧。青瓦白墙，一旦配上这串串灯笼，古朴典雅便立刻从骨子里透露而出。灯光辉映着脚下潺潺的流水，盈盈水波又飘摇着夜泊的小船”，表现的是周庄夜晚诗意朦胧之美。第⑥⑦段“吹着细细的晚风，我长时间在双桥边踱步，又在桥上静坐。双桥，这是陈逸飞的双桥。在陈逸飞的笔下，双桥古朴、空灵，你可以感觉得到，她的每一条石缝间都镌刻着几个世纪的古风和遗韵”“小小的周庄，算上双桥在内竟然有十四座桥。……无论哪座桥，看到了桥一定会看到树，看到了树也就看到了头顶的明月与星空”，表现周庄古朴空灵之美，写出周庄的水乡特色，点出周庄的历史悠久。4．本题考查学生赏析景物描写的能力。（1）通过嗅觉“吮吸着湿润的空气”，视觉“夜色渐浓，月华如水，在古镇的老屋和石板上肆意倾泻。远处的房子，只能看见黯黯的轮廓，近处的老屋，则如一幅明暗色彩比照的水墨画，被磨得滑滑的石板也泛着幽幽的光”，听觉“四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方”等感官描写多角度多侧面表现周庄夜晚清新、素淡、古朴、宁静等特征。（2）由仰视“夜色渐浓，月华如水，在古镇的老屋和石板上肆意倾泻”，远望“远处的房子，只能看见黯黯的轮廓”，近看“近处的老屋，则如一幅明暗色彩比照的水墨画”，向下俯视“被磨得滑滑的石板也泛着幽幽的光，四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方”，可见写景井然有序，是按照由远及近、从上到下的顺序，先描写天空的月色再到地上的房子和石板；从远处的房子再到近处的老屋，条理清楚。（3）写景手法上运用了比喻、以动写静的手法。“月华如水”中使用明喻手法，本体为“月光”，喻体为“水”，连接词为“如”，化无形为有形，描写出月光之皎洁与街道之寂静，生动形象，具体可感。“远处的房子，只能看见黯黯的轮廓，近处的老屋，则如一幅明暗色彩比照的水墨画”也使用了比喻（明喻）修辞，把眼前所见周庄的房屋特色比喻成“水墨画”，连接词为“如”，相似点“明暗色彩比照”，生动形象地表明周庄景色之美，柔和静谧，安宁和谐。“四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方”，以动写静化静为动，动静结合，衬托出夜晚街道的安静祥和。（4）运用“黯黯”“滑滑”“幽幽”“静静”等叠词，音韵和谐朗朗上口，又生动形象地写出了夜晚周庄的宁静、素淡与古朴的特征，还表达了身处街道的自在闲适美好之感。（5）风格上，整段语言凝练、细腻、具有典雅之美，富有诗情画意和文学底蕴，能让人静下心来身临其境，感染力强。阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：新湘行记——张八寨二十分钟沈从文汽车停到张八寨，约有二十分钟耽搁，来去车辆渡河完毕。溪水流到这里后，被四围群山约束成个小潭，一眼估去大小直径约半里样子。汽车得从一个青石砌成的新渡口用一只方舟渡过，码头如一个畚箕形，显然是后来人设计，因此和自然环境不十分谐和。潭上游一点，还有个老渡口，有只老式小渡船，由一个掌渡船的拉动横贯潭中水面竹缆索，从容来回渡人。这种摆渡画面，保留在我记忆中不下百十种。如照风景习惯，必然作成“野渡无人舟自横”的姿势，搁在靠西一边白石滩头，才像符合自然本色。因为不知多少年来，经常都是那么搁下，无事可为，镇日长闲，和万重群山一道在冬日阳光下沉睡！但是这个沉睡时代已经过去了。小船渡口东边，是一道长长的青苍崖壁，西边有个裸露着大片石头的平滩，平滩尽头到处点缀一簇簇枯树。其时几个赶乡场的男女农民，肩上背上挑负着箩箩筐筐，正沿着悬崖下脚近水小路走向渡头。渡船上有个梳双辫女孩子，攀动缆索，接送另外一批人由西往东。渡头边水草间，有大群白鸭子在水中自得其乐的游泳。我为了温习温习四十年前生活经验，和二十四五年前笔下的经验，因此趁汽车待渡时，就沿了那一列青苍苍崖壁脚下走去，随同那十几个乡下人一道上了小渡船。上船以后，不免有些慌张，心和渡船一样只是晃。令我显得慌张的，并不尽是渡船的摇动，却是那个站在船头、嘱咐我不必慌张、自己却从从容容在那里当家作事的弄船女孩子。我们似乎相熟又十分陌生。世界上就真有这种巧事，原来她比我小说中翠翠虽晚生几十年，目前所处环境自然背景却仿佛相同，同样在这么青山绿水中摆渡，青春生命在慢慢长成。不同处是社会变化大，见世面多，虽然对人无机心，而对自己生存却充满信心，一种“从劳动中得到快乐增加幸福成功”的信心。她大约有十四五岁的样子，有张长年在阳光下曝晒、在寒风中冻得黑中泛红的健康圆脸，双辫子大而短，是用绿胶线缚住的，还有双真诚无邪神光清莹的眼睛。两只手大大的，粗粗的，在寒风中也冻得通红。身上穿一件花布棉袄子，稍微大了一点。这正是中国许多地方一种常见的新农民形象，内心也必然和外表完全统一，真诚、单纯、素朴，对本人明天和社会未来都充满了快乐的期待及成功信心，而对于在她面前一切变化发展的新事物，更充满亲切好奇热情。两手攀援缆索操作的样子，一看就知道是个内行。我想起合作化，问她一月收入时，她却笑了笑，告给我：“这是我伯伯的船，不是我的。伯伯上州里去开会。我今天放假，赶场来往人多，帮他忙替半天工。”“一天可拿多少工分？”“嗨，这也算钱吗？你这个人——”她于是抿嘴笑笑，扭过了头，面对汤汤流水和水中白鸭不再答理我。我不免有一点儿惭愧起自心中深处。因为我还以为农村合作化后“人情”业已去尽，一切劳力交换都必需变成工分计算。到乡下来，才明白还有许多事事物物，人和人相互帮助关系，既无从用工分计算，也不必如此计算。船开动后，我于是换过口气请教，问她在乡下作什么事情还是在学校读书？她指着树丛后一所瓦屋说，“我家住在那边！”“为什么不上学？”“为什么？区里小学毕了业，这边办高级社，事情要人做，没有人，我就做。你看那些竹块块和木头，都是我们社里的！我们正在和那边村子比赛，看谁本领强，先做到功行圆满。村里还派我办学校，教小娃娃，先办一年级。娃娃欢喜闹，闹翻了天我也不怕。”我随她手指点望去，正有六七个小顽童在游戏，有两个上了树，都长得团头胖脸。其中四个还穿着新棉袄子。小船恰当此时，訇的碰到了浅滩边石头上，闪不知船滞住了。女孩子一声不响早已轻轻一跃跳上了石滩，用力拉着船缆，倾身向后奔，好让船中人起岸，让另一批人上船。一种责任感和劳动的愉快结合，留给我个要忘也不能忘的印象。在一般城里知识分子面前，我常常自以为是个“乡下人”，习惯性情都属于内地乡村型，不易改变。这个时节，才明白意识到，在这个十四五岁真正乡村女孩子那双清明无邪眼睛中看来，却只是个寄生城市里的“蛀米虫”。对于乡下的人事，我知道的多是百八十年前的老式样。至于正在风晴雨雪里成长，起始当家作主的新人，如何当家作主，我知道的实在太少了。一九五七年五月作(有删改)【注】①1934年，沈从文从北京返回湘西故里，满目疮夷，美丽乡村变成一片凋零景象，一路写下一些文字，抒发他“无言的哀戚”，后来结集出版，题为《湘西散记》。1957年再回湘西，有感而发，写下此文。文本二：沈先生的语言文字功力，是举世公认的。所以有这样的功力，一方面是由于读书多。“由《楚辞》、《史记》、曹植诗到‘桂枝儿’曲，什么我都欢喜看看。”我个人觉得，沈先生的语言受魏晋人文章影响较大。试看：“绕城长河，每年三四月春水发后，洪江油船颜色鲜明，在摇橹歌呼中联翩下驶。长方形大木筏，数十精壮汉子，各据筏上一角，举桡激水，乘流而下……”这不令人想到郦道元的《水经注》？我觉得沈先生写得比郦道元还要好些，因为《水经注》没有这样的生活气息。另外一方面，是从生活学，向群众学习。“我文字风格，假若还有些值得注意处，那只因为我记得水上人的言语太多了。”沈先生所用的字有好些是直接从生活来，书上没有的。比如：“我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中”的“灌”字，“把鞋脱了还不即睡，便镶到水手身旁去看牌”的“镶”字。这样的字，在生活里，群众是用着的，但在许多作家的笔下，已经消失了。我们应当在生活里多找找这种字。还有一方面，是不断地实践。沈先生说：“本人学习用笔还不到十年，手中一支笔，也只能说正逐渐在成熟中，慢慢脱去矜持、浮夸、生硬、做作，日益接近自然。”(选自汪曾祺《沈从文的寂寞——浅谈他的散文》)1．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．作者对比新渡口与老渡口，既表达了对老渡口“野渡无人舟自横”意境的眷恋，又嘲讽了新渡口与环境的不和谐。B．“黑中泛红的健康圆脸”“两只手大大的，粗粗的”等描写，刻画了女孩的外貌，也突出了她经常参加劳动的特点。C．作者善用“颜色”写景写人，如“青苍崖壁”“白鸭子”“青苍苍”“青山绿水”“绿胶线”等词语，描绘出丰富的色彩。D．文中“合作化”“工分”“农村合作化”“高级社”这些词语富有鲜明的时代特色，点明了文章写作的时代背景。[答案]A[解析]A项，“又嘲讽了新渡口与环境的不和谐”错误。根据原文“汽车得从一个青石砌成的新渡口用一只方舟渡过，码头如一个畚箕形，显然是后来人设计，因此和自然环境不十分谐和。潭上游一点，还有个老渡口，有只老式小渡船，由一个掌渡船的拉动横贯潭中水面竹缆索，从容来回渡人。这种摆渡画面，保留在我记忆中不下百十种。如照风景习惯，必然作成‘野渡无人舟自横’的姿势，搁在靠西一边白石滩头，才像符合自然本色”可知，作者对比新渡口与老渡口，写出了“新渡口与环境的不和谐”，但无“嘲讽”之意。只是表达了对老渡口“野渡无人舟自横”意境的眷恋，写出了眼前老渡口和周边自然环境相互融合的特点。2．下列与文本有关的说法，正确的一项是()A．沈从文这篇散文既继承了源自《诗经》的现实主义风格，又延续了源于《楚辞》的浪漫主义色彩，表现出独特的风味。B．翠翠是《边城》的主人公，天真无邪、清纯可爱，是集真、善、美于一身的艺术形象，在她的身上寄托着作者的人生理想。C．《水经注》中《三峡》是一篇明丽清新的山水散文，描绘了三峡各具特色的四季风光，突出了长江三峡纤柔秀美的特点。D．文中女孩子“抿嘴笑笑，扭过了头”的“扭”字和鲁迅笔下孔乙己“便排出九文大钱”的“排”字，都写出人物的自得。[答案]B[解析]A项，“又延续了源于《楚辞》的浪漫主义色彩”错误。这篇散文着重描写了弄船女孩子的言行，写出了时代环境的变化，没有丰富的想象与大胆的夸张，所以没有浪漫主义风格的展现。C项，“长江三峡纤柔秀美的特点”错误。根据原文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂”等句子可知，应是“突出了长江三峡挺拔秀美的特点”。D项，“都写出人物的自得”错误。“排”字显示了孔乙己穷而炫耀富裕的神情，也表现了其诚实迂腐的性格。3．“沈从文先生的语言文字功力，是举世公认的。”请结合文本一对此简要分析。答：________________________________________________________________________[答案]①沈从文读书丰富，作品有古典兴味，如引用“野渡无人舟自横”来写老式小渡船。②语言生动活泼，富于生活气息，如写码头状如“畚箕”，写“我”在乡村女孩眼里是个“蛀米虫”，喻象取自群众生活，生动形象，活泼有趣。③表达自然流畅，不做作，如写“六七个小顽童在游戏”，都长得“团头胖脸”，用语自然而准确，脱去浮夸。[解析]文本二中写道“沈先生的语言文字功力，是举世公认的。所以有这样的功力，一方面是由于读书多……”很明显，这是本段的中心句，概括了沈先生的语言文字功力。可以结合文本一的例子来细致分析。由“如照风景习惯，必然作成‘野渡无人舟自横’的姿势，搁在靠西一边白石滩头，才像符合自然本色”可总结出：读书丰富，作品有古典兴味。他的语言生动活泼，富于生活气息。如写码头状如“畚箕”，写“在这个十四五岁真正乡村女孩子那双清明无邪眼睛中看来，却只是个寄生城市里的‘蛀米虫’”，把自己在十四五岁乡村女孩子眼中的形象比