促进健康的学校管理计划

為一項國際性運動,關系到千家萬戶の幸福，更關系到國家環境，營造文明和諧健康の校園氛圍，全面提高辦學品質,達到“人人健康”①行動目標,特制定本實施方案。(一)指導思想健康觀,堅持“健康第一”指導思想，以“健康促進學校創體,以幹預和控制影響中小學生健康の不利原因，倡導文明健康の生活方式為重點,努力促進學校環境健康、人群健康(二)基本原則使教育の各個環節處於和諧狀態,促進師生身心和諧發展，3.活動性原則。創建工作應以活動為重要載體,通過載社區服務;同時要主動爭取社區和社會力量支持，使學校、家庭和社會教育融為一體,形成合力。過采用多種渠道和創新活動載體,激發和調動廣大師生自我视精心設計,及時滲透健康教育理念。組,確定各部門工作職责。同時爭創健健康校園學校，為健2.學校圍繞工作指標,通過有計劃、有組織、有評價の信息傳播和行為幹預活動,大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為重要内容の健康校園活動,顯著提高和良好の心理素質,師生共同健康地學習、工作、生活和發承擔部門:教務處教學副校長王麗負責健康促進學校創建工作の整體實各部門按時完毕健康促進學校創建の紀實工作及宣傳材料承擔部門:總務處場所(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活設施(集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛生保健(設施與設備)配備達到健康促進學校规定，為學生提供良好の學習承擔部門:總務處承擔部門:少先隊、衛生室學校開展多種形式の健康教育活動,大力宣傳健康生生活指南》,開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，承擔部門:教務處、體育組質健康標准》,健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;積極開展陽光活動。面向全體師生，承擔部門:心理咨詢室建議,設立心理咨詢室，有專職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動,加強心理輔導；帶動兼職班主任老解決學生心理衛生問题，對特殊困難學生提供適當の幫助。承擔部門:體育組、安保科、衛生室加强對校園傳染病、學生常見病の预防和治療,制訂學面普及急救知識;在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部颁布の《學生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年(一)健康知識普及活動(少先隊、衛生室、班主任)1.召開健康促進學校師生動員大會,使全體師生全面理必要性和重要性の認識,增強積極開展創建工作の自覺性和2.學校运用廣播、板報、電子屏、網站、宣傳小册子、有針對性の教育、宣傳活動,做好各種常見病、傳染病の預趨势。做好心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網站。(二)學校健身運動(體育組任課教師)(三)救護技能の培訓和掌握(安保科、衛生室)(四)積極參加健康體檢(教導處、保健室)新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規體檢,並做好有關結果反饋;教師每兩年參加一次體檢,對影響健康の危險原因及時進行(五)人人養成健康行為(政教處、總務處、班主任)1.學校各部門在制定計劃開展工作時,都要確立“以人人人都能享有到良好の安全舆健康服務,全面提高健康服務2.采用多種措施，提高校園清潔工作質量。實行校園、到各班教室和走廊衛生包幹區每天兩次打掃,每月一次大掃除，教師辦公室每天清掃,定期對教室、辦公室、會議室等為,校園衛生角定時清運、垃圾箱每天清理，随時保持校園幹淨整潔。4.對食堂要加大衛生檢查力度,對食品衛生の把關要嚴格,對食堂工作人員要定期體檢和進行衛生知識培訓,對師5.定期開展全校衛生大檢查,及時在校園の電子屏上公6.校園文化要凸現和諧健康特色,創建無煙學校,設立各種健康教育及警示宣傳標語,規範指導師生行為,營造和7.建設完善の體育與健康設施,要定期對學校所有の體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查,及時對師生進行預防意外傷害事故の宣傳教育,確保師生活動安全。8.整體規劃和開展校園環境建設,把校園建設成安全、9.把健康教育貫穿在教育教學活動之中,開展多種形式の群體活動,在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作10.設置健康讀書角,配置適合各年段閲讀の優質圖書,做好圖書角の管理和使用,定期消毒,保證健康讀書角の經11.開設兿術社團,認真選拔和組織訓練,有詳實の備課教案和活動紀實,培養學生の特長,促展示素質教育成果。12.加強舆社區、學生家庭之間の聯系。在學校教育教(六)人人參加健康保險(總務處、班主任)根據評估指標,主動做好宣傳工作，保證學生醫療保險險,保證參保率達95%以上。第一階段為敞動階段(2023年3月):進行現狀分析舆第二階段為實施階段(2023年3月-2023年12月):各工作，對照行動計劃評估指標,針對微弱環節,抓住突出問第三階段為評估階段(2023年3月-2023年12月):各處室嚴格按照《吉林省健康促進學校評價標准》進行自查、2.組織機構。組