《社会陋习纠察活动》（教案）全国通用三年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

标题：社会陋习纠察活动——小学三年级上册综合实践活动教案引言：在我们的社会中，存在着一些陋习，如随地吐痰、乱扔垃圾、插队等。这些陋习不仅影响了社会环境的整洁美观，也影响了我们的道德风尚。通过这次综合实践活动，我们要引导学生关注这些社会陋习，并学会纠正这些陋习，提高自己的道德品质。学情分析：小学三年级的学生正处于道德品质形成的关键时期，他们对世界的认知逐渐加深，但对一些基本的道德规范还缺乏深刻的理解。通过本次活动，我们希望帮助学生建立正确的价值观，培养他们的道德品质。教学目标：1.了解社会陋习的种类和影响。2.学会纠正自己和他人的社会陋习。3.提高自己的道德品质，养成良好的行为习惯。教学重难点：1.了解社会陋习的种类和影响。2.学会纠正自己和他人的社会陋习。教学准备：1.准备一些关于社会陋习的PPT和图片。2.准备一些纠察工具，如红袖章、相机等。教学过程：环节一：引入主题1.老师通过PPT展示一些社会陋习的图片，如随地吐痰、乱扔垃圾、插队等。2.提出问题：你们在生活中遇到过这些陋习吗？你们觉得这些陋习有什么影响？环节二：了解社会陋习的种类和影响1.老师继续展示PPT，介绍各种社会陋习的种类和影响，如污染环境、影响公共秩序、损害他人利益等。2.学生讨论：除了老师提到的这些陋习，你们还知道哪些社会陋习？它们有什么影响？环节三：学会纠正社会陋习1.老师引导学生思考：我们应该如何纠正这些社会陋习？2.学生分享自己的经验和建议。3.老师进行总结，给出一些纠正社会陋习的方法，如劝阻、报告、宣传等。环节四：实践活动1.组织学生进行“社会陋习纠察活动”，分组在学校、社区等地进行纠察。2.学生使用准备好的纠察工具，如红袖章、相机等，对发现的陋习进行记录和劝阻。3.在活动过程中，老师要密切关注学生的表现，给予适当的指导和建议。环节五：总结与反思1.学生分享自己在实践活动中的经验和收获。2.老师进行总结，强调纠正社会陋习的重要性，以及我们在其中所肩负的责任。教学反思：本次活动的目的是帮助学生了解社会陋习的种类和影响，并学会纠正这些陋

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