英语口语3课程教学大纲_第1页
英语口语3课程教学大纲_第2页
英语口语3课程教学大纲_第3页
英语口语3课程教学大纲_第4页
英语口语3课程教学大纲_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

英语口语3课程教学大纲

课程编号:04032033

课程名称:英语口语3/OralEnglishIII

学时:36学分:2.0

适用专业:英语(师范)专业/翻译专业开课学期:3

开课部门:外国语学院

先修课程:英语口语1、英语口语2

考核要求:考查

使用教材及主要参考书:

SueKay,VaughanJones&PhilipKerr主编,《流畅英语口语教程》上海外语

教育出版社,2007年

JodyMarshall祁文慧潘飞南主编,《EnglishSpeaking》,清华大学出版社,

2004年

吴桢福李又文王一虹夏玉和主编,《OralWorkshop1外语教学与研究出

版社,2005年

一、课程的性质与任务

《英语口语》是一门英语专业技能课程,是英语专业和复合型专业(含英语

专业)的一门专业必修课,旨在通过课堂内外的英语口语操练,使学生能就

所听到的语段进行问答和复述,能就日常生活话题进行交谈,做到正确表达

思想,语音、语调自然、无重大语法错误,语言基本得体。

本课程与英语视听课程相辅相关,在英语视听的过程中,先听后说,根据文

章熟悉语感语速语调,从而口语也能在其中得以锻炼;在锻炼学生口语的同

时,听力的技能也得以提高。视听课程注重学生的“听”,口语课程侧重学

生的“说”,听、说结合,全方面巩固学生的专业基础。

二、教学目的与要求:

二级要求:

能就所听到的语段进行问答和复述;能就日常生活话题进行交谈;做到正确表

达思想,语音、语调自然,无重大语法错误,语言基本得体.

四级要求:

能在一般社交场合与英语国家人士交谈,做到正确表达思想,语音、语调自然,

无重大语法错误,语言基本得体.

六级要求:

能就所熟悉的话题进行交流;能比较流畅和准确地向外宾介绍国内的名胜古

迹、我国当前的形势和政策方针;能比较系统、深入、连贯地发表自己的见

八级要求:

能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流;能系统、深入、连贯地

发表自己的见解.

三、学时分配

第三册:

章壬一下.1・课程内容学时

1Images2

2Family2

3Money2

4Body2

5Ritual2

6Digital2

7Review12

8Exercise1

9Escape2

10Attraction2

11Genius2

12Sell2

13Student2

14Home2

15Review22

16Exercise22

17Test12

18Test22

四、教学中应注意的问题:

本课程在教授语言知识的同时,重视培养学生对于语言知识的运用能力,遵

循科学的口语教学原则和口语学习步骤,在让学生进行口头表达之前先让其

接触大量的听力和阅读材料,然后让其通过跟读单词、回答问题、复述材料、

背诵课文、自由讨论等丰富多彩的操练逐渐达到口语交际的最高阶段。本课

程采取“教师指导下的网络课堂学习和学生自主学习交替进行”的

教学模式,要求学生通过课堂教学和课外自主学习网络课件,完成本课程

的学习。

五、教学内容:

第三册:

第一章:Images

1.基本内容:Imagesof20thcentury;Madonna;Self-image

2*教学基本要求:Talkingaboutfamouseventsinthe20lhcentury;discussing

people'sself-image

3.教学重点难点:peopletalkingaboutmemorableimagesofthe20thcentury

4.教学建议:Reviewofbasicverbstructures;Auxiliaryverbs;collocations;

soundinginterested

第二章:Family

1.基本内容:relationshipwithparents;boyfriends&girlfriends

2.教学基本要求:Talkingabouthowparentscanembarrassyou;Talkingabout

bringingaboyfriend/girlfriendhometomeetparents

3.教学重点难点:usingformal&informalregister;writinganarrativeusing

linking

4.教学建议:Verbpatterns:verb+to-infinitive;phrasalverbs;singlevowelsounds

第三章:Money

1.基本内容:The1849goldrush;makingmoney;treasured;possessions

教学基本要求:Talkingaboutmoney;writinganarrativeusinglinkers

3.教学重点难点:Radioprogramme:SamBrannan;Peopletalkingabouttheir

attitudetomoney

4.教学建议:Unrealconditionals;metaphor;moneyexpressions;linkers

第四章:Body

基本内容:Health;fitness;dieting;smoking

教学基本要求:Talkingabouthealthproblems;talkingaboutdiets;writingan

informallettergivingadvice

3.教学重点难点:Ahealthexperttalkingabouttheanswerstoahealth

questionnaire

4.教学建议:Functionallanguagesforsympathy;thegrammarofphrasalverbs;

soundingsympathetic;phrasalverbs

第五章:Ritual

基本内容:football;habits;weddings;marriage

教学基本要求:talkingaboutfootball;talkingabouthabits&routines;talking

aboutpeoplewhoannoyyou;talking&writingaboutmarriage

3.教学重点难点:ExtractfromfeverpitchbyNickHornby;shortconversations

4.教学建议:Verbpatterns;word&expressionsconnectedwithfootball;

soundingannoyed;socialexpressionsconnectedwithsayinggoodbye.

第六章:Digital

基本内容:Mobilephones;computers;computergames

教学基本要求:Talkingaboutmobilephones&computers;talkingaboutchildren

&technology;writingabouttheadvantages&disadvantagesofmobilephones.

3.教学重点难点:Article:online;InterviewwithLaraCroft

4.教学建议:Verbs;wordsconnectedwithmobilephones&computers;linkers

第七章:Review1

基本内容:Skill-basedactivitiestoreviewallthemainlanguagepointsinUnits

1-6.

教学基本要求:Talkingaboutjobs&experiences;talkingaboutemployment.

3.教学重点难点:threepeopletalkingabouttheirjobs;Interviewwiththeowner

ofdepartmentstore.

4.教学建议:Presentperfectfortime"uptonow";Expressionswithhand.

Timeexpressions;Stress&intonationinformalpresentations.

第八章:Escape

基本内容:Holidays;travel;tourism

教学基本要求:Talkingaboutholidays&tourism;talkingaboutpeopleyoumeet

onholiday

3.教学重点难点:extractfromnotesfromabigcountrybyBillBryson;articles

4.教学建议:Game:thetraveltalkgame;reportingverbs;wordsconnectedwith

travel

第九章:Attraction

基本内容:Descriptions;cosmetic;surgery;dating

教学基本要求:Talkingaboutbeauty;Talkingaboutdating&relationship

3.教学重点难点:Articles;contestantsonthequizprogramme,BlindDate.

4.教学建议:Passivereportstructures;collocationswithwordstodescribe

people'sphysicalappearance&character;wordstress

第十章:Genius

基本内容:Architecture;art;inventions

2.教学基本要求:talkingaboutart&paintings;writingnarrative

3.教学重点难点:Articles;informationabouttheartistFridaKahlo

4.教学建议:Modalsofdeduction,obligation&permission-present&past;

Linking,wordlinking.

第H-章:Sell

1.基本内容:Advertising;themedia;cinema

2.教学基本要求:Talkingaboutlogos&adverts;Talkingaboutcelebritygossip;

Talkingaboutadisappointingfilmyou'veseen.

3.教学重点难点:Amarketingexecutive&aheadteachertalkingaboutthe

effectsofadvertisingonchildren;Articles;report

4.教学建议:Imperatives.Grammarofphrasalverbs;Describingfaces.

Describingcharacter.Verbpatterns.Phrasalverbs.

第十二章:Student

1.基本内容:Education;backpacking;work

2.教学基本要求:Discussingeducation;talkingaboutthefuture;talkingabout

studentsholidays;writingaCV

3.教学重点难点:Listeningtopeopletalkingaboutteacherstheyremember;

Articles;interviews

4.教学建议:Futureforms;words&expressionsabouteducationexpressionsto

talkaboutthefutu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论