小学英语教师工作总结通用15篇

小学英语教师工作总结通用15篇

小学英语教师工作总结1

时光荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束，回顾这学年

来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工，担任本校

的二、三年级英语教学工作。本学期的教学工作开展还算得心应

手，学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩，

现对本人一学期的工作情况从德、师、能、勤、绩五方面小结如

下：

德：

在这一个学期里，我能够积极参加政治、业务学习，并认真

做好笔记，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章

制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系，。同

时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，

关心和爱护学生。另外我还积极参加教育各级部门组织的培训活

动，始终严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的

心目中树立起榜样的作用。一学期来，服从学校的工作安排，配

合领导和老师们做好校内外的各项工作。

师：

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，

摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和

尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解

和尊重。

能：

这学期主要担任两年级五个班的英语教学工作。在本学期中

着重注意做到了以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材,

力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生

认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案

编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,

把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学

生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学

习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生

的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习先进的教学经

验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，

取长补短，收获不少。

5、在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思

贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反

思点。

6、培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里

面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的

照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上

对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，

使他们树立起信心和激发他们学习的兴趣。

勤：

一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来

约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人

师表。严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，从不斤

斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安

排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

绩：

本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：

1、成功转化一些差生，让其爱学习，效果显著。

2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、

自主、操练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的班级成

绩名列前茅。

3、教科研方面也小有成绩，在交互式电子白板授课大奖赛中,

获得市里一等奖，省里二等奖的好成绩。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人

的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充

实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用

我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。

相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

本学期我承担的是三一一六年级的英语教学工作。面对农村

学生初次学习英语、三一一六年级小学生，我充满了对他们的喜

爱。如何做好他们初学英语的领路人，为他们创设好的英语学习

氛围，激发他们学习英语的兴趣，培养他们养成良好的学习习惯

是我本学期教学工作的重中之重。

教学进度

根据实际情况科学的制定和有效执行从一个侧面反映着教学

效果的好坏。根据目前的实际教学进度不可能在规定的时间内完

成教材学习内容。需要考虑到的是我至少要留出两周的时间进行

总复习。所以我的教学进度必须要快，可以用刻不容缓来形容。

按照教学进度和现课时安排我从新制定了教学进度，每课完成2

课时的任务量，每周必须完成一单元的教学任务。随着每节课教

学量的增加，每节课的教学内容也必须要取其精华。我分析了新

起点这套教材，通过多种教学手段和各种课堂活动巩固旧知，为

接下来的拓展环节做好准备。同时完成教学各环节任务的时间在

课前我都有一个整体的预设。每节课都在争取更多的时间来让学

生进行练习巩固。课堂教学的方式。对于年龄较小刚接触英语的

学生来说，他们活泼好动，注意力难以恒久，是否对英语产生兴

趣，关键是让他们在课堂上带着轻松愉快的感觉学习英语。课堂

上我采用了大量的TPR教学法来进行教学活动，通过大量的英语

指令让学生听后做，做中说，说中做，调动他们的多种感官进行

单词句型的记忆。这样的课堂学习气氛较为热烈，学生的学习情

绪高涨，注意力较为集中，收到了很好的教学效果。同时，在TPR

中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣，学生边表演边演唱的形式巩

固了他们对教学内容的认知，提高了他们对英语学习的兴趣。情

景教学法是在教学的起始阶段我运用比较多的一种方法。其中之

一是先创设一个情景，比如播放一段城市生活的录像，让学生猜

出这是哪个城市，这不仅集中了他们的注意力，而且调动了他们

积极思考大胆发言的热情。从而让学生掌握这一单词的词型和读

法，并为他们初步感知本单元学习的有关内容做好了铺垫。游戏

是学生们最喜爱的活动，所以我在课堂活动中运用的最多，并能

让学生在愉快的游戏中真正学到有用的知识是最最关键的问题。

所以游戏活动我本着面向全体、趣味性与实效性相结合的要求来

创设。在课堂实践中可以说游戏活动的教学效果是喜忧参半，喜

的是一部分活动真正达到了我课前预想的效果，比如在看水果猜

单词小组竞赛中学生表现踊跃，小组之间竞争提高了他们进行活

动的热情，在每次猜水果单词的'过程中就是对该单词的一次或多

次巩固记忆。忧的是一部分游戏还不适合小学生参与，虽然课前

觉得自己设想很充分，课上已讲好游戏规则，但大部分学生还是

理解不了游戏怎么玩儿，以至于在活动中浪费了很多的时间。这

需要我必须做好每节课课前的备课环节，对课堂上各种活动可能

会出现的问题有一个整体的预知，找到较好的解决办法，同时每

节课课后要求我对课上存在的问题必须要有反思，及时调整教学

策略，制定出有效解决问题的办法，提高课堂游戏活动的实效性。

加强课堂纪律管理。

要使纪律有保障，最重要的是备好课，让教学活动具有吸引

力。备课环节我必须考虑到要增强教学各环节的趣味性和节奏感,

面向全体，将任务型教学贯彻始终，不给爱分心爱搞小动作的学

生分散注意力的机会。对于可能在某个环节出现不守纪律的现象,

比如做游戏的时候只能部分学生活动，其它未参与者应该如何做,

我都在课前已做好安排，活动前提出具体要求，这样就能保证学

生活而不乱。在平日教学中我总爱穿插一些小故事讲给孩子们听。

这些故事也许是我以前经历的，也许是刚刚发生的，都很有教育

意义。比如课上有的孩子爱拿着铅笔回头，这样做很不安全，也

影响后面同学听课。随即我就把自己亲身经历的小故事讲给他们

听。这些故事都不会很长，也不会具体告诉他们必须怎样做，但

是往往这些小故事能让他们集中精神，引起他们的思考，指导他

们在课堂上应该怎样做。起到了一定的效果。还有就是对课堂纪

律表现较好的部分集体给以较高的评价。帮助一部分学生做出正

确的选择，带动其他的学生一起遵守纪律，这也是我在课堂纪律

管理中常用的策略之一。

在这一学期里，很多领导和老师在工作和生活上都给了我很

多的帮助和鼓励。在此，我再一次对你们表示真诚的感谢。很多

同志的工作智慧和奉献精神都为我树立了榜样，在今后的工作中

我会更加努力，潜心培养永平小学的普蕾。小学英语教师工作总

结2

作为一名刚刚参加工作的新教师，面对一个充满机遇和挑战

的新环境，意味着我又一次站到了新的起点上。我坚信Wellbegan

isahalfdone.良好的开端是成功的一半，所以我一直秉承着这

条信念践行。

刚刚进入工作岗位，我承担了一、二、三年级的英语教学工

作。面对刚刚学习英语的小朋友们，我对他们非常喜爱。如何做

好他们初学英语的领路人，为他们创设好的英语学习氛围，激发

他们学习英语的兴趣，培养他们养成良好的学习习惯是我本学期

教学工作的重中之重。第一学期即将结束，在这个学期里，我能

够严格要求自己，做到以身作则，为人师表，热爱和关心学生，

严格遵守学校的各种规章制度，工作积极、主动，能提前完成学

校安排的各项教育教学工作。我觉得自己在思想，工作，学习以

及个人素质能力等各方面都进步了。下面就对我这学期的工作进

行详细的总结：

一、师德师风方面

教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师

的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响

和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，

这一点非常重要。教师班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要

有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。优秀的教师要

有过硬的专业本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学

生的角度理解他们，教育他们。

二、教学方面

课堂教学方式手段尽量做到多样化，首先是课堂教学的方式。

对于年龄较小刚接触英语的学生来说，他们活泼好动，注意力难

以恒久，是否对英语产生兴趣，关键是让他们在课堂上带着轻松

愉快的感觉学习英语。课堂上我采用了大量的TPR教学法来进行

教学活动，通过大量的英语指令让学生听后做，做中说，说中做，

调动他们的多种感官进行单词句型的记忆。这样的课堂学习气氛

较为热烈，学生的学习情绪高涨，注意力较为集中，收到了很好

的教学效果。同时，在TPR中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣，

学生边表演边演唱的形式巩固了他们对教学

内容的认知，提高了他们对英语学习的兴趣。另外多种教学

手段的运用也为教学提供了很大的帮助。

三、提高自身业务水平方面

本学期我积极参加英语教师教研活动，欣赏了很多优秀课例,

同时跟其他新教师积极地交流。另外还抓住外出听课的机会，了

解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，努力将所学运用到实

际工作中。为了提高自己的英语基础水平，我经常会在网上看看

有道英语的双语阅读部分，在锻炼自己英语阅读水平的同时了解

一些社会动向。同时为了训练英语听力与口语，我会常常观看一

些英语电影。与同事友好、和谐地相处，积极向每一位老师学习，

取长补短，努力形成自己的教学风格、教学理念和做法。

四、后进生转化方面

每个班上都免不了会有几个后进生，在大概两个月过去之后

慢慢就会有落在后面的同学，不能及时过关所学的知识，所以在

传授知识的同时，努力做好后进生的转化工作对于教师来说是非

常重要的。三年级学生所学内容并不是多，现在知识有缺口还有

机会可以不好，如果放任的话，随着教学改革的不断深入，学生

之间的‘知识、能力方面的差距越来越大，针对这种情况，我经常

与学生谈心、交朋友，拉近与学生的距离，让学生更喜欢我，从

而喜欢上我所教授的这门学科。准。

Nopains,nogains.一分耕耘一分收获。教学是一门高深

的学问，在今后的日子里，我也一定用心去教学生，做到问心无

愧，作为一名新教师，而在日后工作中要学习的东西有很多很多，

碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才

能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要

怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。

Nothinginthewordisdifficult,ifyouputyourheart

intoit!世上无难事，只怕有心人。这一信念不仅是促进新教师

成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精

神支柱。我一定会与学生一起成长，成为两道眼中的好支职员，

孩子们心中的好老师，同事口中的好同事，最终为争取早日成为

一名优秀的英语

教师而奋进。小学英语教师工作总结3

本学期我担任一年级英语教学工作，一共教一个班级。本学

期我的工作任务既繁忙又繁重。英语工作要开展各种活动，教学

上要完成课本10个模块的教学内容，而且要准备迎接本学期期末

的泉州市英语统考。在这个茫又忙的学期里，各项工作有序进行

着。本学期我的工作总结如下：

一、教育工作

本学期我校英语组为参加晋江市及安海镇的学生英语口语比

赛进行一系列准备工作。我们进行校级的选拨工作，通过校内举

行英语口语比赛选拨出三个优秀的学生参加镇级比赛。我有幸辅

导学生，在课内课外我们英语组认真辅导，积极找材料，与学生

并肩作战。在我们的不懈努力下，我校三名学生获得镇一、二等

奖。其中两名学生更是在众多参赛选手中脱颖而出，代表安海镇

参加晋江市的英语口语比赛。最后获得市级二等奖的优秀成绩。

在这个活动中，教师与学生都成长了许多。我们收获的不只是硕

果，更收获了宝贵的指导经验。

在学校活动中，我们英语组本学期组织了第二届欢乐英语周

活动。活动上学生充分展示了自己的才能。有英语词汇比赛，英

语书写比赛，英语手抄报、单词卡、头像制作及英语故事、英语

歌曲比赛等。活动项目丰富多彩。从多方面考验了学生的英语学

习能力。全体学生积极参与了此次活动，在活动中收获了累累硕

果，也收获了成长的‘喜悦。

二、教学工作

本学期的教学工作繁忙，准备—年级泉州市英语统考是重中

之重。每节课我都认真备课，准备精美的PPT课件。课后我认真

批改学生的单词本，练习册和考卷。并在作业上给学生写评语，

鼓励学生继续努力。学生积极配合我课堂上的任务及活动，大部

分学生都能完成当堂课的任务。可见学生已经把英语放在比较重

要的位置了。他们学习的主动性与积极性在本学期大大提高。尽

管一个班级的成绩并不能在同一个高度上，但是大部分学生都能

学有所成。这是我本学期最欣慰的，最自豪的成就。

三、个人继续教育

本学期我积极参加英语组的研讨活动及省市英语组的研讨活

动。在教学上吸取名师的教学经验及管理能力。我参加了第十一

届全国相约名师、聚焦课堂的英语教学研讨活动。各个名师教学

风格各异，我受益匪浅。晋江市教研活动“英语阅读教学的有效

性”让我学习了如何引导学生自主阅读，在阅读中进行自主学习。

在参加安海镇教师技能比赛中，我有幸获得了一等奖。今后我一

定会更加努力，提高自己的英语教学能力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人

的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充

实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用

我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。

相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。小学英

语教师工作总结4

一、思想方面：

本人坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真

学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学

校的政治理论学习，及时记笔记。注重学生的思想政治教育，坚

持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培

训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行

为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在

注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，

我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己

的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学方面：

本学期我担任英语教学工作。面对这群成绩参差不齐，连读

完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备

好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂

上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的

积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问

面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的

负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后

进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他

们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助

你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的.兴趣。同时，开展

小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。

三、学习方面：

要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的

知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信

息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进

心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识水平才会更加牢

实深博。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，有耕耘总会有收获!小学英语教师工作总结5

本学期，我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩

子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完

成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年

来的教学总结：

一、把握教材，掌握重点，突破难点。

在课前加入FreeTalk,每个星期一个谈论话题，锻炼学生的

听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；加入，

比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现,

淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。

引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都

是小老师，人人都是好学生。

二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程

中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学

习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实

物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。

因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更

多的学生。

英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持

到班了解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习。

运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层

面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作

能力的'评价；评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全

方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;

让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生

都有成功的机会。

四、大英语观，终身学习，天天受益。

英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学

生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追

求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，

并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育

的最终的成功。

一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书，而育人

是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者

不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂

外的收获，更是学生天天收到的最大的益处。

诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生

的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的教学效

果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。总之，教

无定法，学无止尽，在今后的工作中我会加倍努力。小学英语教师

工作总结6

时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学

英语又陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了起始年级

3年级初的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，

与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我透过蹒跚学

步的学生脸上和成绩单上欣然发现，原来收获颇丰。

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任三年级

2个班的英语教学工作。虽然班额少了，学生少了，但是我对教育

的热情却丝毫未减，我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学

生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的

学科教学工作总结如下：

一、思想方面：

坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习

《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的

政治理论学习。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育

贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书

育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作

为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象

的同时非常重视对学生的全面培养。

二、教学工作方面：

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充

分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂

准备充分的课，会令学生和老师都受益匪浅。因此，平时，我紧

抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课

的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采

用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生

感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

三、课堂教学方面：

1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、

手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师

生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。

2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌

曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗

读，课堂40分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听

懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向

老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的

成效。

四、师德方面：

原来总以为作为一名英语教师谈起师德要比各位班主任做的

可能微不足道。也许我们在关心爱护学生方面确实少了很多机会。

但是师德的体现不一定要都表现在爱护学生方面。也许是体现在

爱岗敬业方面。

本学期，由于上学期在校下楼梯意外受伤，尽2个多月告别

了我深爱的3尺讲台。新学期初，为了不影响学校的教学工作，

我拖着骨折的腿，带着金条似的的‘钢板，走进了课堂。一堂堂40

分钟的课，我从没为自己的伤痛停下一分，一双双渴望的眼睛，

让我在每节课上都是站立完成教学任务的。我也知道自己是个病

人，我也明白自己课后的眼泪。但是，只要进了课堂我就是一名

教师，我的以身示范，我的言传身教，都是他们所关注的。所以

我坚持。所以我体会到了痛并快乐着。

从来没觉得自己是如此坚强，也从来没觉得自己是如此美丽。

也许师德的魅力就是这样的无声无息。

五、继续教育方面：

学到老，活到老。本学期又开展了继续教育网络学习等活动。

我积极参与，按时完成了各项作业和考试。并参加了州英语教育

第4届年会，会上的很多新思想，新理念，使我受益匪浅，我撰

写的论文还再本次年会上取得了一等奖。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教

书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一

份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，

我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的

事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学英语教师工作总结7

本学期，我担任六年级的英语教学工作。几年的教学工作使

我对六年级的教材有了一定的了解，也了解到了一些教学教法。

但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真

是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步,

现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课标，明确教学目标

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的

育人理念，我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解

了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确

了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学

原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充

分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教学参考

书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，

既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重

点，又要突破难点；既要体现出完整的'教学过程，又要注意好各

环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实

物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。

2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏

引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时

候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层

层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在

快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、

玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们

都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极

性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该

单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探

讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课，体现以人为本

《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、

体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”

这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴

趣，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。

为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：

1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱

英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。

2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充

分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使

学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握

其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英

语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导

学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能

力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。

3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓

住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将

教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环

境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学

生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活

动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的

运用能力，培养他们的学习兴趣。

4、通过听，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让学

生听有关本节课教学内容的听力练习。第一遍先认真听，第二遍

边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动

作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时

及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学

习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学

们的听说能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到、口到、

心到、手到。

四、加强自学，不断积累知识

由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在

教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们的同事一起

学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;

用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正

自己的语音语调。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不

少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学

生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，

不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来

辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好

的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成

绩。我相信有耕耘总会有收获!小学英语教师工作总结8

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求

自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际

情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤

地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，

现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总

结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

本学期我担任二（3）、三（3）、四（3）、至五（2）班和六（2）

班五个班的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节,

课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施

课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目

的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，

使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好

的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，

怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学

的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己

的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划,

并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，

特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在

思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学

习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所

以本学期以做好后进生的转化工作为主。面向全体学生，以学生

的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层

教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生

良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习

产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的.了

解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相

当程度的提高。为此我做了以下工作：

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学

内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对

教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到&“有备而来&”，每堂课都在课前做好充分的准备,

课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动

学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻

松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生

的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作

业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关

情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层

次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时

加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生

知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，

首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使

之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、

强制学习转化到自觉的求知上来。

五、采取的措施：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动,

让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发

展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行

大量的语言操练和练习。

3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯,

做到整洁、规范、正确地书写。

总之，学生通过小学阶段的英语课学习，英语的基本知识不断

丰富，基本技能不段提高，并已形成一定的学习习惯，并具备一定

的自学能力.

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景

教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英

语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生

为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学

生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，

力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,

并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针

对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生

解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英

语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜

孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取

得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。小学英语教师

工作总结9

第三届校园采摘节的到来，让人猛然一惊：时间过得真快啊!

难道又到期末了？六年级学生的毕业考试，真切地让人感叹：光阴

似箭，转眼间又过了一个学期。

在这学期中，我担任四、五、六年级的教学工作。在教育教

学工作上坚持面向全体学生，教书育人，为人师表。认真备课、

上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创

造能力，培养学生全面发展。

一、政治思想方面：

本人作为一名小学英语教师，在该学期中认真继续学习新的

教育理论及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联

系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学

经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究

型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：

1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，

准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。

2、提高课堂教学效率。

我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴

趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水

平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教

学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的'教学方法并尽快帮助

他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，

我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;

认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，

及时查漏补缺。

4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学

生记单词，读熟课文，背课文因为英语是一门语言技能课，只有

在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。

5、积极参与听课，在这学期听课达17节，认真听取其他老

师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己

成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学

方法，博采众长，提高教学水平。

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高

自己的英语水平和自身能力。

5月28日，我有幸随我校李莉老师参加了天津市河东区实验

小学的英语教改大课堂活动。四位授课教师巧妙运用英语阅读策

略，设置学习任务，层层递进开展语篇教学，整个教学流程一线

贯穿，达到了润物细无声的效果，都是值得我学习的。

会后的交流中，深深领悟到一位教师只有在经历无数次实战

历练后逐渐成熟，用全新的教学理念指导教学，我们渴望在榜样

的力量中汲取无限的能量。感恩引领，更感恩同行。

一份耕耘，一份收获。在这一年的学习中自己在不断的成长，

所执教的学生英语取得了一定的进步。我知道这是过去时，未来

还有很多事情需要我去学习探究。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是

爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情

感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种

爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大

的力量。

作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德

标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作

中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓

前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。小学英语教师工作

总结10

本学年，我在担任五、六年级的英语教学在工作中从各方面

严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有

计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，

现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总

结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,

针对各年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读

单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；

五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。

认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前

做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，

课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课的知

识要点，归纳成集。

二、提高课堂教学技能

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准

确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深

入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，

充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯

度和层次让每一位学生在感知、实践、参与、合作中实现任务的

目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习，取长补短

在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听

评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教

学能力。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作

业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业

过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时

改进教学方法，做到有的放矢。

五、坚持用英语组织课堂教学

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一

的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生

营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意

所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法

是：

1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我

注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，

经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英

语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，

如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔

画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注

意所用的语言略高于学生现有水平。

3、力求自己的'语音、语调、语言规范和准确，并根据不同

年级的学生我就调整语速的快慢。

4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学

生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组

织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所

教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织

六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注

的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了

教材内容。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要

的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水

平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多学

习，争取进步。小学英语教师工作总结n

本学期，我担任四五、五三、五四、五五的英语教学工作，结

合本校的实际条件和学生的实际情况，我在工作中从各方面严格

要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

步骤地开展，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，

克服不足。

一、求实创新，认真开展教学教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、

再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工

作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并和同组老师互相学

习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所

学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育

资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际

出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，

实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学

习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学

模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。为了上好课，

我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学

生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，

使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发

学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上

同游戏，同歌唱。

二、热爱学生，公平的对待每一个学生

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，让良好的师生关系促进学生的学习。比如，握握他的手，

摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和

尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解

和尊重。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功

能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我

总是变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚

待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次

是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，

他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生

在老师那儿得到的‘爱。

三、坚持用英语组织课堂教学

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一

的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的

学习语言的环境。

1、在课堂上用英语组织课堂教学，课堂教学用语尽管大部分

相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保

持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英

语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，

如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔

画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注

意所用的语言略高于学生现有水平。

3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年

级的学生我就调整语速的快慢。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在

工作中的不足。不足有以下几点：

1、对英语教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学

水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细

和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找

出一些自己在教学的特色点。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不

足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做

到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在

各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中

注意力学习，课下也要能严格约束自己。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水，

然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在下学期的工

作中，我将不断努力，学习，争取更大的提高。小学英语教师工

作总结12

在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好辅导员

和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文

件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗

仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言

行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的

一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人

师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做

不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反

感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中

树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、辅导员工作

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我担任学校大队辅导员

工作。通过向其他优秀的有经验的教师学习，我认识到教育上单

方面的严和爱都是不行的。辅导员最主要的是要找到严和爱的切

合点。在工作中注意：鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的

同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在

纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

现在我校已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结

向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心

灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青

春继续耕耘这片园地。

三、英语教学工作

我所任教的是三年级和四年级共两个班的英语教学工作。我

根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材,

力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生

认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案

编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，

把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学

生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学

习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICan

do”"English,ICanSay”。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生

的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的.

教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习

的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做

到学有所用。

一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己

的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面

的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

我还积极参加区组织的各项活动，所撰写的论文《中华传统

美德的思考与实践》获20—年度全国中小学思想道德建设优秀成

果一等奖。另外，在学区组织的教案评比活动中获一等奖。

总体上来说，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一

个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报

的，我一定会再接再厉，继续努力工作。小学英语教师工作总结

13

从事三年级英语教学工作已经足足一年了，之前担任了半年

英语兴趣小组的老师，比较之中发现了兴趣对于学习的重要作用。

作为支教老师，在56个人的大班课堂开展教学工作并非易事,

这一路来，我从了解孩子们的学习习惯和课堂心理以达到管理和

控制课堂的目的，到重新制定教学目标改善教学措施，终于在学

年末的时候取得了不错的成绩，现将这学期的教学工作总结如下：

一、学习课标、明确教学目标：

我通过对新课改的学习，认识到小学英语教学最重要的是激

发孩子们学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他

们建立初步的学习英语的自信心；此外还要培养孩子们的语言运

用能力，通过活动型的教学突出语言的趣味性和实际性;在此基础

上，结合泉塘小学的实际情况，我认为有必要帮助孩子们了解世

界和中西方文化的差异，拓展孩子们的视野。

二、扎实备课、改善教学措施：

我起初设想课堂尽量全英化，可以在一定程度上培养孩子们

对英语的兴趣，同时形成良好的语感；另外，创新运用各种不同英

语教学法来辅助教学，开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松

的氛围中学习英语，我认为这是在小学教学中最有效的教学方法;

我还一直坚持努力创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语

语言环境里习得第二语言。

做到生活中有英语，英语中有生活最重要的是要鼓励学生大

胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立

学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯；

在课堂中，我一般会多教授chant和歌谣或小故事，充分利

用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、问路、看病

等，为学生提供使用英语进行交流的机会。

三、阶段性教学效果

从知识掌握程度上来说，呈现两极化的趋势，部分孩子的英

语水平确实得到了很大提高，完全达到了我的教学目标所设定的

要求，比如说我班的唐艺同学，在期末考试中轻松的'取得了100

分的好成绩；

但同时，有些同学知识掌握程度仍为0,我做了简单的分析，

这些同学往往别的科目知识掌握程度也不高，可能是学习水平低

下的原因，对于这方面的问题，我会以心理健康老师的身份通过

谈话法来帮助他们解决。

从学习兴趣的角度来看，是一个总体上升的趋势，特别是和

上学期比起来，可能是由于教学措施的改变，孩子们的学习积极

性总体提高了，这个可以从课堂纪律和写作业的情况中体现出来。

这学年的教学工作已经结束了，在这学期辞去了副队长的职

务，一心一意的搞教学，理论水平和实践能力都得到了很大的提

高，总的而言，我对自己这学期的教学工作还比较满意。小学英

语教师工作总结14

时光荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束，本学期是我

在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新教师，很

感谢学校领导和各位老师给我的帮助，感谢大家对我工作的支持,

是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的

谈话让我十分受益，知道了工作的方法，谢谢大家对我的包容和

耐心的指导。相信经过各位老师的帮助和我自己的不断努力，我

一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的

英语教学工作做简要的汇报总结。

一、师德和德育方面

来到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年龄段

的孩子，从幼儿园中班一直到小学六年级，学生年龄的跨度，每

个孩子个性的差异，在一年的教学实践中我在不断摸索，总结，

逐渐形成自己的教学风格，并在与每个孩子不断接触和磨合的过

程中，有所体味和感悟。我们的朝鲜学生性格活泼好动，善长各

种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球台上有他们玩

耍的快乐时光，有这样活泼好动的特点，使得管理学生，组织学

生上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有很多

孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间久了，加上

大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来自私，不爱学

习的坏习惯。

针对这样的情况，我只有不断的和各位老师学习，取长补短

才能快速成长进步，小学老师的工作特点，是需要细心和耐心的，

我要做好每一件小事，时刻把学生的安全放在心上，虽然教龄不

长，但是我相信只要勤恳认真的工作，终将换来学生和家长对自

己工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。来到朝小，也为每

个老师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任老师对班上每个孩子

的谆谆教诲，使每个学生能够健康快乐的在和谐的班级氛围中学

习，每个老师敬业的精神都是我学习的榜样。

学生在期末复习阶段出现了浮躁的情绪，不愿意背诵一些需

要死记硬背的东西，了解到这种情况后，我耐心地劝导他们，告

诉学生们学习是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎实地掌握知

识，而不是眼高手低，不愿意付出劳动，没有人不劳而获的，通

过对学生的启发，使学生们认识到学习是需要克服困难的，没有

人能随随便便成功的道理。

二、自陪方面

本学期我积极参加区里的教研活动和学校组织的学习活动，

包括教师论坛的回帖，和网络继续教育的学习，都认真对待，还

有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有机会多跟老教师沟

通交流，学习他们组织课堂、管理学生的方法。希望通过参加这

些活动，快速地充实提高自己，成为一名学生喜欢爱戴的老师，

我要向这个方向不断地努力。

三、教学工作

（一）教学常规方面

认真落实常规教学各项任务，开学初我认真学习了英语课程

标准，并且制定了英语教学工作计划，教学进度，并在实际工作

中有计划有步骤地进行贯彻和落实。积极参加各级各类教学研讨

活动，并做好教研笔记，认真学习并反思从而更好地指导教学。

认真地备课、上课，并且在每节课后及时写出教学反思，通过反

思不断改进教法、完善教学，认真、耐心地对待每一个学生，精

心的上好每一节课。协助外教做好助教工作，保证外教课的顺利

进行。学期间在学校组织的观课议课活动中，领导在百忙中抽时

间对我的课听课指导，各位老师也对我的课进行耐心地评课议课,

既肯定了优点，帮助我树立信心，同时更给我提出了很多宝贵意

见、建议，帮助我这个新教师迅速成长，在此还要特别感谢安主

任对我工作上的耐心帮助和大力支持！

（二）教学活动方面

本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩、有意义的课外活

动，调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”

的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，

极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参与热情高涨，提高了

学生学习的积极性，增强了学生学习的进取心，收到了良好的效

果。还开展了一些小型比赛，如“英语手抄报展览”、“英语书

写比赛”等，通过活动的举办，提高了学生的整体素质、丰富了

学生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运用能力。遵守市区教

研室的规定，在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作，

提高学生的听说能力，为以后的英语交际打下良好的基础。在新

学期，我还将不断地开展各种活动，丰富学生的校园生活，使学

生对英语产生更加浓厚的兴趣。

（三）英语考级方面

本学期5月27日进行了中小学英语学习成绩测试，从考级的

报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都认真对

待。希望通过自己的