2023年部编中考语文模拟试卷 (6)（有解析）

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一、积累与运用（共20分）

1．（2分）班级正开展“少年读书正当时”的展示活动，请你帮忙完成下列任务。

下面是某同学阅读《奇妙汉字》时整理的易错字音字形，请你帮他找出有误的一项（）

A．应注意汉字中的一字多音现象，例如：记载（zǎi）、下载（zài）。

B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：凝望（ní）、炽热（chì）。

C．应注意区别形近字，例如：“元殒”应为“元勋”，“决别”应为“诀别”。

D．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“和颜悦色”不要写成“和言悦色”。

2．（2分）下面是某同学读《散文精选》时写的心得体会，请你帮他选出词语使用有误的一项（）

我们这一生会有很多的选择，而选择意味着错过。站在人生的十字路口，我们常会此一时彼一时徘徊不定，害怕错失美好，害怕前路险阻。勇敢一点，果断一点，人生就是一场长途跋涉。真的勇士既能享受繁花似锦，又能直面黯淡的人生。

A．此一时彼一时B．果断

C．长途跋涉D．黯淡

3．（2分）下面是从部分同学的读书笔记中选出的句子，没有语病的一项是（）

A．善待自然就是善待自己，自然环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。

B．《读书人是幸福人》是谢冕写的，它向我们展示了读书不仅可以获得知识，还能陶冶情操。

C．我们写作文前一定要细心观察各种事物、各种现象，写出真情实感，切忌不要胡编乱造。

D．不仅我们要知道早期的文字的样子，而且要通过学习把记录在文字背后的内容挖掘出来。

4．（2分）“生命生生不息，他们的发现也生生不息。”是从下面这段“谈读诗”的片段中抽出来的，若还原的话，放在哪一处最恰当（）

诗人和艺术家的眼睛是点铁成金的眼睛。如果生命有末日，诗总会有末日。到了生命的末日，我们自无容顾虑到诗是否还存在。但是有生命而无诗的人虽未到诗的末日，实在是早已到生命的末日了，那真是一件最可悲哀的事。“哀莫大于心死”，所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋，就是对于诗无兴趣。

A．甲B．乙C．丙D．丁

5．（2分）诵读经典古文后，同学们对文学文化做了如下归纳，不正确的一项是（）

A．古人常依次用伯、仲、叔、季来表示兄弟排行顺序。如孔子在兄弟中排老二，故字仲尼。

B．《爱莲说》《陋室铭》中，“说”“铭”都是古代的文体。“说”是叙事兼描写，“铭”一般是用韵的。

C．《孟子》一书是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。

D．除夕之夜，按习俗应全家团聚吃团圆饭、放鞭炮、贴春联，这些寓意着团圆、红火、幸福、安康。

6．（4分）读古诗词，感受诗人笔下青春不息，奋斗不止的壮志豪情。请根据你的理解，完成填上空。

读杜甫的《望岳》我们胸中会升起“，”的凌云壮志；读陆游的《游山西村》，我们告诉自己在逆境时不气馁，永怀“，”的执着和希望，在奋进中释放激情，在磨砺中绽放光彩！

7．（6分）综合运用。

为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。

（1）品味内涵。下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述其主要构图要素和寓意。

（2）活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。

“诚信立人”活动设计

活动活动形式目的

活动一诚信标语创作大赛营造活动氛围，提高大家的参与积极性

活动二诚信演讲大赛提高对诚信的认识，提升口头表述能力

活动三

（3）拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。

湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。

标题：

二、阅读与理解（共44分）

8．（6分）阅读下面的宋诗，完成问题。

孤桐

王安石

天质自森森，孤高几百寻①。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明②时思解愠，愿斫五弦琴③。

①寻：古代度量单位，八尺为一寻。②明：（政治）清明。③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。

（1）下列对于本诗的理解，不正确的一项是

A．这是一首五言律诗，诗人以孤桐自喻，表述了自己的人生追求。

B．首联“森森”写出了孤桐的茂盛繁密，“几百寻”突显了孤桐的高大挺拔。

C．“阳骄叶更阴”暗示诗人在政治上得到的阻碍力量越大，信念越坚定。

D．“愿斫五弦琴”表述了诗人希望能够弹琴奏乐，追求潇洒快乐的人生。

（2）这首诗借“孤桐”表述了诗人怎样的志趣？请简要分析。

9．（10分）阅读下面的文言文，完成问题。

西溪

粟山①高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭峭拔凝工形如人状双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格②短小，屈曲槎桠，似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道闇有精舍③在西溪，招余同隐。余以鹿鹿④风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。

（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）

①粟山：在灵隐寺西。②梅格：指梅树的品种、格局。③江道闇（àn）：江浩，宇道闇。钱塘人。明亡为僧，更名为智宏。钱谦益有“横山题江道闇蝶庵”诗相赠，诗中蝶庵，即本文所谓精舍。精舍：佛道修炼居住之所。④鹿鹿：同“碌碌”，状平庸。

（1）下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是

A．成语“锦绣山河”中“锦绣”的本义为“精美鲜艳的丝织品”，比喻美丽或美好。据此可类推“锦绣之地”中的“锦绣”也为此意。

B．“以其地丰厚”与“可以为师矣”（《＜论语＞十二章》）中的“以”的用法是一样的，都是“凭借”之意。

C．字典中“遂”有“如意”“于是”“成功”等意思，文章中“后人遂以名”的“遂”应为“于是”之意。

D．金文的“厌”字，由“犬”“口”“肉”组成，表示狗的嘴里衔一块肉，是饱足、满足的意思。所以“目厌绮丽，耳厌笙歌”中的“厌”有“满足”之意。

（2）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是

A．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人状/双髻耸然

B．山下有石人岭/峭拔凝立形/如人状/双髻耸然

C．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人/状双髻耸然

D．山下有石人岭/峭拔凝立/形如人状/双髻耸然

（3）用现代汉语写出下面语句的大意。

欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。

（4）“一片芦花，明月映之，白如积雪”中，将月下芦花比作白雪，体现了芦花怎样的特点？请结合本文说说为何“至今犹有遗恨”。

10．（8分）阅读下面的文字，完成问题。

①回顾历史，残奥会始办于1960年，源于对残障人士推广的运动康复训练法。

②第二次世界大战期间，残酷的战争让许多年轻人成为残障人士。他们因为无法适应新生活、难以重返社会，有的人甚至选择放弃生命。在英国的一家医院，一位来自德国的医生——路德维希古特曼将体育运动引入脊柱损伤康复训练，给患者带来希望。

③四年之后，荷兰退役军人也开始加入该医院的残疾人运动会。该项比赛演变为国际性赛事，当时英国与荷兰两个国家的130名残疾人运动员参加了比赛，这就是第一届斯托克曼德维尔运动会。此后成立了国际斯托克曼德维尔轮椅运动联合会，该赛事每年定期举办。1960年9月，在罗马第17届夏季奥运会闭幕两周后，来自世界23个国家的400名残疾人运动员参加了在罗马举办的第九届国际斯托克曼德维尔运动会。此后，斯托克曼德维尔运动会改为每4年一次，并与夏季奥运会在同年举办。1960年的这届斯托克曼德维尔运动会被国际奥委会正式承认为第一届“残疾人奥林匹克运动会”。

（选自《环球时报》，有删改）

①为满足赛时残疾人服务需求，北京冬奥组委残奥会部组织编写了《北京2022年冬奥会和冬残奥会残疾人服务知识手册》（以下简称《手册》）。

②《手册》共有四章。第一章以介绍基本理念为主，包括残奥运动及残疾人观、残疾分类、残疾人服务理念及无障碍设施等；第二章介绍为残疾人提供服务时应注意的礼仪、沟通技巧和服务技能；第三章结合赛会相关服务场景，分析残疾人特殊需求，并结合特定情况，提供创新思路；第四章介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的主要类型和特殊需求，提供需重点关注的服务项目、服务水平和方式等内容。

③考虑到冬奥会和冬残奥会客户群中包括一定数量的视力障碍残疾人，北京冬奥组委决定制作《北京2022年冬残奥会运动员和随队官员服务手册（盲文大字）》，以方便残疾人获取信息，体现人文关怀，展现国家形象，留下独特的奥运和残奥遗产。

（选自《北京冬奥会和冬残奥会发布残疾人服务知识手册》，有删改）

①北京2022年冬残奥会奖牌正面中心刻有国际残奥委会标志，周围刻有北京2022年冬残奥会英文全称（Beijing2022ParalympicWinterGames）字样及金、银、铜的盲文。奖牌背面中心刻有北京冬残奥会会徽，周围刻有北京2022年冬残奥会中文全称（北京2022年冬残奥会）字样。奖牌圆环上刻有13个点及运动的弧线。奖牌背面最外环镌刻获奖运动员的比赛项目名称。

②奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，冰雪底纹上印有会徽、核心图形以及“Beijing2022”字样等。挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表述对运动员的节日祝福。奖牌盒则以大漆和竹子为主要材料制作。整个奖牌既突出中国文化特征，又符合“绿色办奥”和可持续性理念。

③北京2022年冬残奥会奖牌象征着第13届冬季奥林匹克残疾运动会上运动员如群星璀璨，创造精彩。体现了中国“天地合人心同”的文化内涵和哲学思想。同时，同心这个概念也与北京2008年金镶玉的形态和思想一脉相承，表现了“双奥之城”这个概念。

（选自《北京2022年冬残奥会奖牌》，有删改）

（1）下列说法与原文的意思相符合的一项是

A．来自德国的医生路德维希古特曼在英国的一家医院将体育运动引入脊柱损伤康复训练，给患者带来希望。

B．材料二中的《手册》第四章，介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的所有类型和特殊需求。

C．北京2022年冬残奥会奖牌盒采用传统桑蚕丝织造工艺，冰雪底纹上印有会徽、核心图形。

D．奖牌圆环上刻有13个点及运动的弧线。奖牌背面最内环镌刻获奖运动员的比赛项目名称。

（2）下列说法或推断正确的一项是

A．材料一的第③段采用列数字和分类别的说明方法，介绍了残奥会的由来和发展。

B．材料二的第②段采用“总——分”结构，说明了《手册》四个章节的主要内容。

C．材料三第②段中加点的“主要”若删去，不会影响语意的准确表述。

D．三则材料分别介绍了奥运会的历史、《北京2022年冬奥会和冬残奥会残疾人服务知识手册》的主要内容和北京2022年冬残奥会奖牌的特征和寓意。

（3）小姗同学想了解北京2022年冬残奥会奖牌。请你结合上面材料，向她简要介绍，既要体现中国文化特征，又要突出“绿色办奥”的理念。

11．（14分）阅读下面的文字，完成问题。

哭得最惨的那天，你一定长大不少吧

黎饭饭

①高二那年的夏天，我第一次彻夜未眠。

②夜里一点多被我妈从床上摇醒，她慌张地说：“我带你爸去一下医院，你拿着这个手机，有事了和你联系。”

③当时还带着困意的我晕乎乎地答应着，随后就听到救护车呜哇呜哇乱叫的声音，几个陌生人敲开门，拿凳子做担架，将倒在地上的我爸抬走。我就是在那个瞬间突然清醒，看着我妈和被抽去了意识的我爸消失在电梯里，很久之后，那些只言片语还在空荡荡的屋子上方盘旋。

④“你爸在卫生间摔倒了……”“我本来以为没事的，没想到他一直醒不过来……”

⑤我不敢踏进他摔倒的那个卫生间，也不敢回到床上继续睡觉，只好坐在窗边看立交桥上来来往往的车辆。夜晚的城市还是很亮，每辆车都在飞速奔向远方，我望着立交桥哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话，可因为是半夜，没有一个人应答。清晨6点，我妈终于打来电话：“脑出血……”她说，“还在抢救，医生说送来得早，应该能救回来……你先去上学吧。”

⑥我走出房门，感到外界有一种恍惚的不真实感，无论是早餐摊上的叫卖，还是小孩子的追逐打闹，抑或是出来晨练的老年人，都和我隔着一层透明的膜，听不清晰也看不真切。那天之后，似乎一切都改变了。

⑦升入高三，正好班里之前负责开门的同学转入了别的班级，于是我向老师要了班级钥匙，开始了早出晚归的生活。其实我并非旁人看上去的那么努力，我只是为了让自己忙起来，当你有目标时，就会忘记一些事情，拿上钥匙后，我便可以顺理成章地最早起床，最晚回宿舍，不用和其他人一起吃饭，也不用向谁吐露心扉。

⑧上大学后，我开始思考我能做的事情、大学四年的打算以及未来的出路，在发现自己写东西好像还可以后，便抓住各种机会投稿，深夜里写完一篇又一篇文字，也曾和甲方为一两百块钱而争执……

⑨身边同学一到寒暑假就会欢欣鼓舞，因为放假等于休息、等于自由、等于更轻松的生活，但对我而言，放假回家就意味着要担负起家庭责任。我要去医院，要陪我爸做康复练习，要成为一个能独当一面的人。

⑩我觉得我的人生，早就从坐在窗边疯狂大哭的那天开始改变了，就好像原先设定好的轨道突然间被调转方向，驶入一片未知迷雾。长大不是一个过程，长大是一个瞬间，是你让眼泪带走过去的自己，然后直面或复杂或惨淡的人生的那个瞬间。

有一次在水房，隐隐约约听见一个女生在哭，她抽噎着说：“奶奶怎么会不在了呢？她不是寒假还好好的吗……”我默然，水龙头里的水“哗哗”地形成一条水柱，就像那些回不去又握不住的时间。原来我们已到了父母会生病的年纪，到了长辈们会“离开”的年纪，也到了不得不一个人去面对世间种种险恶与挑战的年纪。小时候一直盼望的长大，原来这般迅速和残酷，还没等我们反应过来，时间就已悄悄将过往带走——我们都在被迫长大。

哭得最惨的那天，你一定长大了不少吧。可是不必怕，因为这是成长的必经之路。如蝴蝶破蛹，如凤凰浴火，成长常常伴随着眼泪和痛苦，或者说是眼泪和痛苦造就了我们的成长。如果有一天，你遇到了无法承受的事情，也可以痛痛快快地哭一场，让泪水将所有委屈和恐惧带走，然后对自己说“没关系”。因为今后的人生里，这样糟糕的事情还有很多。

（选自《故事家》半月刊2018年第18期，有删改）

（1）本文讲述了一个少年成长的故事，刻画了一个独当一面的青年形象。阅读全文，根据提示，填写下表。

时间（场所）事情“我”的心理（表现）

高二那年夏天第一次彻夜未眠①

升入高三②忘记一些事情

③抓住各种机会投稿要成为独当一面的人

有一次在水房④“我”默然

（2）从环境描写的角度说说第⑤段画线句子的作用。

夜晚的城市还是很亮，每辆车都在飞速奔向远方，我望着立交桥哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话，可因为是半夜，没有一个人应答。

（3）本文中的“长大了不少”体现在哪些方面？请你结合文章的主题和下面的链接材料，从个人和社会两个层面分析“成长”的价值与意义。

2021年度人物《感动中国》颁奖辞：

“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的乌，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。”

——《感动中国》2021年度人物江梦南

江梦南，湖南郴州市宜章县人，半岁时，她双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。2020年，江梦南当选清华大学学生无障碍发展研究协会第五任会长。

12．（6分）阅读《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》里的节选片段，完成问题。

“哦哦，你是范爱农！”

“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。

（选自《朝花夕拾》）

行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念什么《紧箍咒儿》掯勒我？趁早儿念个《松箍儿咒》，脱下来，打得粉碎，切莫叫那什么菩萨再去捉弄他人。”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。

（选自《西游记》第一百回径回东土五圣成真）

大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

（选自《骆驼祥子》）

“贺龙的外表怎么样？”我问李。

“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见……”

（选自《红星照耀中国》）

（1）下面说法正确的一项是

A．鲁迅作为伟大的文学家、思想家、革命家，在散文集《朝花夕拾》中，回忆了其从少年到老年的经历，形象反映他的性格和志趣的形成过程。

B．《西游记》是明代吴承恩所写的一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。文段二体现了唐僧师徒历经磨难，终于修成正果，悟空被封为金身罗汉。

C．文段三的语言独具特色。老舍加工和提炼北京方言，传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止。这正是《骆驼祥子》整部小说的语言特色。

D．《红星照耀中国》作为美国作家斯诺所写的纪实小说，文段四真实记录了在中国西北革命根据地进行实地采访的场景，侧面体现了贺龙的形象特点。

（2）人物，是文学创作的基本要素。他们往往既有内在的追求又会遇到外在的阻碍。请根据文段一和文段三的内容，分别谈谈范爱农和祥子的内在追求和外在阻碍。

三、表述与写作（56分）

13．（6分）实验中学的新生小岳很爱阅读书籍，急切地想办理图书馆借阅证，请你根据下面的流程图，替第一次办理借阅证的他做一个文字说明。

要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过120个字。

14．（50分）阅读下面两则材料，按要求作文。

材料一：2022年2月4日22时许，北京冬奥会开幕式上，来自河北阜平县大山里的“马兰花合唱团”，用希腊语唱响奥林匹克会歌，质朴的歌声从北京飞向世界。合唱团里的孩子是真正的山里娃。他们羞怯，不善沟通与表述，乐理零基础，但是就是这样的一群孩子在很多的专业老师指导下，通过极度艰苦的训练，最终有了鸟巢里清纯如雪的《奥林匹克颂》。

材料二：2022年3月4日晚，北京冬残奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”上演，残健融合的表演者，以质朴的情感、简约的编排，展现出残疾人生命绽放的动人时刻。导演沈晨解说道：“最质朴的情感，最绚烂的绽放。”

写作要求：①请就这两则材料做出有价值的思考或者自己未来的畅想，忌无病呻吟，忌空洞说教。②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

2023年部编版中考语文模拟试卷

参考解析与试题解答

一、积累与运用（共20分）

1．（2分）班级正开展“少年读书正当时”的展示活动，请你帮忙完成下列任务。

下面是某同学阅读《奇妙汉字》时整理的易错字音字形，请你帮他找出有误的一项（）

A．应注意汉字中的一字多音现象，例如：记载（zǎi）、下载（zài）。

B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：凝望（ní）、炽热（chì）。

C．应注意区别形近字，例如：“元殒”应为“元勋”，“决别”应为“诀别”。

D．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“和颜悦色”不要写成“和言悦色”。

易误读常见字；常见易错字．

本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确解析。

ACD.正确；

B.有误，“凝望”的“凝”应读作“níng”。

故选：B。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2．（2分）下面是某同学读《散文精选》时写的心得体会，请你帮他选出词语使用有误的一项（）

我们这一生会有很多的选择，而选择意味着错过。站在人生的十字路口，我们常会此一时彼一时徘徊不定，害怕错失美好，害怕前路险阻。勇敢一点，果断一点，人生就是一场长途跋涉。真的勇士既能享受繁花似锦，又能直面黯淡的人生。

A．此一时彼一时B．果断

C．长途跋涉D．黯淡

一般词语．

本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。

A.有误，此一时彼一时：指时间不同，情况亦异，不能相提并论。不符语境；

BCD.正确。

故选：A。

正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。

3．（2分）下面是从部分同学的读书笔记中选出的句子，没有语病的一项是（）

A．善待自然就是善待自己，自然环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。

B．《读书人是幸福人》是谢冕写的，它向我们展示了读书不仅可以获得知识，还能陶冶情操。

C．我们写作文前一定要细心观察各种事物、各种现象，写出真情实感，切忌不要胡编乱造。

D．不仅我们要知道早期的文字的样子，而且要通过学习把记录在文字背后的内容挖掘出来。

病句辨析与修改；语序不当．

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

A.有误，一面对两面，应在“好”后加“坏”；

B.正确；

C.有误，否定不当，应删去“不要”；

D.有误，语序不当，应将“不仅”放在“我们”后。

故选：B。

辨析病句常用的方法有：

1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

4．（2分）“生命生生不息，他们的发现也生生不息。”是从下面这段“谈读诗”的片段中抽出来的，若还原的话，放在哪一处最恰当（）

诗人和艺术家的眼睛是点铁成金的眼睛。如果生命有末日，诗总会有末日。到了生命的末日，我们自无容顾虑到诗是否还存在。但是有生命而无诗的人虽未到诗的末日，实在是早已到生命的末日了，那真是一件最可悲哀的事。“哀莫大于心死”，所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋，就是对于诗无兴趣。

A．甲B．乙C．丙D．丁

简明、连贯、得体．

本题考查衔接与排序。题型有：

（1）句序排列型。其考查的形式是，给定一组句子，要求将它们排列成语意连贯，语气顺畅的语段。

（2）句子衔接型。其考查的形式是，提供一段文字，在它的开头或者中间，或者结尾空缺一句，然后提供四个选项，从中选择一项填入空白处。

“生命生生不息，他们的发现也生生不息”在文中应是承上启下的作用。“他们的发现也生生不息”中的“他们“应是承接上文“诗人和艺术家”，“生命生生不息”紧领下文的“如果生命有末日”。故放在甲处。

故选：A。

连贯的要求：

（1）抓中心，找关键。一个句群的中心，大多用一个关键句来表述，这一关键句往往被放到句首或句尾。

（2）抓思路，明特点。其中记叙性的语段常以时间、空间为顺序；议论性的语段常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明性语段和议论性文段一样，往往把事理放在前面，把材料句放在后面。

（3）抓标志。关联词语的呼应。

5．（2分）诵读经典古文后，同学们对文学文化做了如下归纳，不正确的一项是（）

A．古人常依次用伯、仲、叔、季来表示兄弟排行顺序。如孔子在兄弟中排老二，故字仲尼。

B．《爱莲说》《陋室铭》中，“说”“铭”都是古代的文体。“说”是叙事兼描写，“铭”一般是用韵的。

C．《孟子》一书是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。

D．除夕之夜，按习俗应全家团聚吃团圆饭、放鞭炮、贴春联，这些寓意着团圆、红火、幸福、安康。

文化常识．

本题考查学生对文化常识知识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可。

ACD.正确。

B.有误，“说”“铭”都是古代的文体。“说”侧重于议论，“铭”侧重于叙事兼描写，不是“说”是叙事兼描写。

故选：B。

文学文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

6．（4分）读古诗词，感受诗人笔下青春不息，奋斗不止的壮志豪情。请根据你的理解，完成填上空。

读杜甫的《望岳》我们胸中会升起“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志；读陆游的《游山西村》，我们告诉自己在逆境时不气馁，永怀“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的执着和希望，在奋进中释放激情，在磨砺中绽放光彩！

理解型默写．

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

解析：

会当凌绝顶一览众山小（重点字：凌）

山重水复疑无路柳暗花明又一村（重点字：疑）

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

7．（6分）综合运用。

为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。

（1）品味内涵。下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述其主要构图要素和寓意。

（2）活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。

“诚信立人”活动设计

活动活动形式目的

活动一诚信标语创作大赛营造活动氛围，提高大家的参与积极性

活动二诚信演讲大赛提高对诚信的认识，提升口头表述能力

活动三最美诚信人评选树立榜样，自觉做诚信之人

（3）拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。

湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。

标题：长沙一间无人书店诚信经营，20年不涨价。

综合性学习．

（1）本题考查对构图要素的提取和图形寓意的理解。由图可观察到左侧的鼎和右侧的写有诚信二字的卷轴两个主要的构图要素。此外还有邮票面值1.20元、CHINA、中国邮政字样和一个印章等细节元素。由图中的要素可以联想到“一言九鼎“的成语，旦鼎在中华传统文化中即有诚信、言语的重量的含义，可知寓意与“诚信“有关。

（2）本题考查设计活动。本题首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，再点明其目的。通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。注意题干，围绕“诚信立人“开展系列活动。如：诚信名言背诵大赛。目的：让学生们认识到诚实守信是中华传统美德，认识到诚信的重要性。

（3）本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息。根据“湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少”可拟写新闻标题为“长沙一间无人书店诚信经营，20年不涨价”。

解析：

（1）要素：该邮票以左侧的鼎和右侧的写有诚信二字的卷轴为主要构图要素。最左侧写有邮票面值1.20元、CHINA、中国邮政字样和一个印章。

寓意：做人要诚信，以诚信为立身之本，一言九鼎。

（2）示例：最美诚信人评选树立榜样，自觉做诚信之人。

（3）示例：长沙一间无人书店诚信经营，20年不涨价。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表述自己的见解。

二、阅读与理解（共44分）

8．（6分）阅读下面的宋诗，完成问题。

孤桐

王安石

天质自森森，孤高几百寻①。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明②时思解愠，愿斫五弦琴③。

①寻：古代度量单位，八尺为一寻。②明：（政治）清明。③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。

（1）下列对于本诗的理解，不正确的一项是D

A．这是一首五言律诗，诗人以孤桐自喻，表述了自己的人生追求。

B．首联“森森”写出了孤桐的茂盛繁密，“几百寻”突显了孤桐的高大挺拔。

C．“阳骄叶更阴”暗示诗人在政治上得到的阻碍力量越大，信念越坚定。

D．“愿斫五弦琴”表述了诗人希望能够弹琴奏乐，追求潇洒快乐的人生。

（2）这首诗借“孤桐”表述了诗人怎样的志趣？请简要分析。

写景咏物．

《孤桐》表现了桐树愈磨愈坚的性格品质，本诗前段通过近于白描的手法鲜活的把桐树立于读者之前，期间诗句对比工整干净，进而更加突出了桐树的特点，也使其形象更为立体化，全诗运用了拟人的修辞手法，也寄托了的情怀，表现出钦羡桐树的品质，欲仿效之，全诗写物明志，浑然一体。

（1）本题考查理解诗歌内容。

ABC.正确。

D.有误，“明时思解愠，愿斫五弦琴”意思是：清明盛世，也想着解决民间疾苦，想帝舜抚琴唱的那样，愿被砍伐制作成五弦琴。联系解释可知，尾联运用典故，写诗人想像帝舜一样了解民生疾苦，自己愿被砍伐制作成五弦琴，写自己愿解除民生疾苦而献身。“表述了诗人希望能够弹琴奏乐，追求潇洒快乐的人生”表述有误。

故选：D。

（2）本题考查体会诗歌情感。前六句表现孤桐的特点：深深扎根于大地，天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直高耸入云；岁月越久，树越壮实；烈日越骄，叶越浓密，表述了诗人的人生追求：为人要正直虚心，努力向上；脚踏实地，坚定信念；万难不屈；“明时思解愠，愿斫五弦琴”，通过用典，表述自己要像舜一样解万民之愁苦，愿为解除老百姓的疾苦而献身。

解析：

（1）D

（2）诗人借孤桐枝繁叶茂、干直入云、凌霄不屈、扎根深入的特点表述正直向上、坚强不屈、虚心、愈老弥坚的人生态度。尾联借五弦琴的典故表述诗人关心百姓疾苦，甘愿为解决百姓疾苦而献身的思想感情。

译文：

泡桐树天生就能长得茂盛繁密，巍然屹立，拔地高达几百寻。穿越了云霄，也不屈服，这是由于深深扎根大地的缘故。岁月越久根越壮实，太阳越炽烈叶子越浓密。政治清明时，时时想着解决民间疾苦（像帝舜抚琴唱的那样），愿被砍伐制作成五弦琴。

理解诗歌的关键：

1．对于诗歌来讲，特别是诗词曲，要读懂诗家语。对于诗歌的基本知识，特别是字词，诗人是如何构造的，其中有几个关键点可以注意一下，读诗的时候要先看题目，不管现代文还是古文，或者古诗歌，题目的指引作用特别大，有助于很快很好地理解诗歌。

2．注意意象。中国古人表述情感是比较含蓄的，诗人会借助周遭的人物、动物、自然天象，能承载思想感情的一些意象去传达情感，不理解意象所表述的情感，诗歌的整体情感就不会把握了。要记得一些常见意象。

3．注意诗的解释。在试卷上出现每一个信息，都是非常值得重视的。对于没有干扰的一些信息点是不会出现解释的，出现解释信息点就是出题人让学生去看借助它去理解诗和词。

4．把握诗歌的整体。做到把每一个句和句之间的关系找出来。把一首诗翻译成一幅画面，用一段完整的散文或者记叙的文字把诗歌翻译，这也是能不能读懂诗歌的一个关键。

9．（10分）阅读下面的文言文，完成问题。

西溪

粟山①高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭峭拔凝工形如人状双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格②短小，屈曲槎桠，似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道闇有精舍③在西溪，招余同隐。余以鹿鹿④风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。

（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）

①粟山：在灵隐寺西。②梅格：指梅树的品种、格局。③江道闇（àn）：江浩，宇道闇。钱塘人。明亡为僧，更名为智宏。钱谦益有“横山题江道闇蝶庵”诗相赠，诗中蝶庵，即本文所谓精舍。精舍：佛道修炼居住之所。④鹿鹿：同“碌碌”，状平庸。

（1）下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是B

A．成语“锦绣山河”中“锦绣”的本义为“精美鲜艳的丝织品”，比喻美丽或美好。据此可类推“锦绣之地”中的“锦绣”也为此意。

B．“以其地丰厚”与“可以为师矣”（《＜论语＞十二章》）中的“以”的用法是一样的，都是“凭借”之意。

C．字典中“遂”有“如意”“于是”“成功”等意思，文章中“后人遂以名”的“遂”应为“于是”之意。

D．金文的“厌”字，由“犬”“口”“肉”组成，表示狗的嘴里衔一块肉，是饱足、满足的意思。所以“目厌绮丽，耳厌笙歌”中的“厌”有“满足”之意。

（2）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是D

A．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人状/双髻耸然

B．山下有石人岭/峭拔凝立形/如人状/双髻耸然

C．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人/状双髻耸然

D．山下有石人岭/峭拔凝立/形如人状/双髻耸然

（3）用现代汉语写出下面语句的大意。

欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。

（4）“一片芦花，明月映之，白如积雪”中，将月下芦花比作白雪，体现了芦花怎样的特点？请结合本文说说为何“至今犹有遗恨”。

文言文阅读．

参考译文：

粟山高六十二丈，绕一周共十八里二百步。山下面有个岭叫石人岭，（石人岭）陡峭挺拔十分稳固地矗立着，形状和人的形状相似，（旁边）类似于发髻的两座山峰也是一副耸立的样子。过了（石人岭）就是西溪，（这里）居住着几百户村民，（村民）聚集起来成为村落和集市。相传在北宋南度的时候，宋高宗第一次到武林，因为这个地方物产丰富，便说：“西溪暂且留下（供定都选用）。”后人于是便用这个名字来给（西溪）命名。（西溪）处地十分偏僻幽静，有很多古梅，梅花树枝条短小，枝条弯曲并密集交错，很像黄山的松树。喜欢游玩的人到这个地方，买了些很小的（梅花），栽种在花池或树盆里，来作为精致景观。这个地方有间秋雪庵，（里面）一片芦花，在明月的照映之下，白得像堆积的雪一样，真是奇妙的景观。我说西湖确实是江南美丽的地方，深入它中间的时候，眼睛就会满足色彩绚烂的景色，耳朵就会满足笙笛奏出的乐曲，想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷，可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方，应当把西溪当作最好的地方。我的朋友江道暗在西溪有精巧的房子，邀请我一同归隐。我因为为世务事情而繁忙，未能赶到那里，到现在还深感遗憾悔恨。

（1）本题考查字词的翻译。

ACD.正确；

B.有误，“以其地丰厚”意思是：因为这个地方物产丰富。以：连词，因为。“可以为师矣”意思是：可以凭借这一点当老师了。以：介词，凭借。本项表述有误。

故选：B。

（2）本题考查断句。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。本句意为：山下面有个岭叫石人岭，（石人岭）陡峭挺拔十分稳固地矗立着，形状和人的形状相似，（旁边）类似于发髻的两座山峰也是一副耸立的样子。“山下有石人岭“峭拔凝立“形如人状“双髻耸然”，均句意完整，结构清晰。故句子断为：山下有石人岭/峭拔凝立/形如人状/双髻耸然。

故选：D。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

句中重点词语有：寻，寻找；盘谷，迂回曲绕的山谷；如，像；当，应当。句意为：想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷，可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方，应当把西溪当作最好的地方。

（4）本题考查对文章内容的理解。“一片芦花，明月映之，白如积雪”意思是：一片芦花，在明月的照映之下，白得像堆积的雪一样。此句将月下芦花比作白雪，体现了芦花纯白、洁净的特点；结合文中“地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎桠，似黄山松“欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最”可知，认为西溪景色极为幽美，有奇峰、古梅、溪山、芦花等，值得隐居；结合“余友江道閶有精舍在西溪，招余同隐。余以鹿鹿风尘；故“至今犹有遗恨”。

解析：

（1）B

（2）D

（3）想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷，可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方，应当把西溪当作最好的地方。

（4）比喻的妙处：体现芦花纯白洁净的特点。遗憾的原因：①西溪景色极为幽美，有奇峰、古梅、溪山、芦花等，值得隐居。②“我”留恋于凡俗尘世，没有随友人一同隐居西溪。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

10．（8分）阅读下面的文字，完成问题。

①回顾历史，残奥会始办于1960年，源于对残障人士推广的运动康复训练法。

②第二次世界大战期间，残酷的战争让许多年轻人成为残障人士。他们因为无法适应新生活、难以重返社会，有的人甚至选择放弃生命。在英国的一家医院，一位来自德国的医生——路德维希古特曼将体育运动引入脊柱损伤康复训练，给患者带来希望。

③四年之后，荷兰退役军人也开始加入该医院的残疾人运动会。该项比赛演变为国际性赛事，当时英国与荷兰两个国家的130名残疾人运动员参加了比赛，这就是第一届斯托克曼德维尔运动会。此后成立了国际斯托克曼德维尔轮椅运动联合会，该赛事每年定期举办。1960年9月，在罗马第17届夏季奥运会闭幕两周后，来自世界23个国家的400名残疾人运动员参加了在罗马举办的第九届国际斯托克曼德维尔运动会。此后，斯托克曼德维尔运动会改为每4年一次，并与夏季奥运会在同年举办。1960年的这届斯托克曼德维尔运动会被国际奥委会正式承认为第一届“残疾人奥林匹克运动会”。

（选自《环球时报》，有删改）

①为满足赛时残疾人服务需求，北京冬奥组委残奥会部组织编写了《北京2022年冬奥会和冬残奥会残疾人服务知识手册》（以下简称《手册》）。

②《手册》共有四章。第一章以介绍基本理念为主，包括残奥运动及残疾人观、残疾分类、残疾人服务理念及无障碍设施等；第二章介绍为残疾人提供服务时应注意的礼仪、沟通技巧和服务技能；第三章结合赛会相关服务场景，分析残疾人特殊需求，并结合特定情况，提供创新思路；第四章介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的主要类型和特殊需求，提供需重点关注的服务项目、服务水平和方式等内容。

③考虑到冬奥会和冬残奥会客户群中包括一定数量的视力障碍残疾人，北京冬奥组委决定制作《北京2022年冬残奥会运动员和随队官员服务手册（盲文大字）》，以方便残疾人获取信息，体现人文关怀，展现国家形象，留下独特的奥运和残奥遗产。

（选自《北京冬奥会和冬残奥会发布残疾人服务知识手册》，有删改）

①北京2022年冬残奥会奖牌正面中心刻有国际残奥委会标志，周围刻有北京2022年冬残奥会英文全称（Beijing2022ParalympicWinterGames）字样及金、银、铜的盲文。奖牌背面中心刻有北京冬残奥会会徽，周围刻有北京2022年冬残奥会中文全称（北京2022年冬残奥会）字样。奖牌圆环上刻有13个点及运动的弧线。奖牌背面最外环镌刻获奖运动员的比赛项目名称。

②奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，冰雪底纹上印有会徽、核心图形以及“Beijing2022”字样等。挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表述对运动员的节日祝福。奖牌盒则以大漆和竹子为主要材料制作。整个奖牌既突出中国文化特征，又符合“绿色办奥”和可持续性理念。

③北京2022年冬残奥会奖牌象征着第13届冬季奥林匹克残疾运动会上运动员如群星璀璨，创造精彩。体现了中国“天地合人心同”的文化内涵和哲学思想。同时，同心这个概念也与北京2008年金镶玉的形态和思想一脉相承，表现了“双奥之城”这个概念。

（选自《北京2022年冬残奥会奖牌》，有删改）

（1）下列说法与原文的意思相符合的一项是A

A．来自德国的医生路德维希古特曼在英国的一家医院将体育运动引入脊柱损伤康复训练，给患者带来希望。

B．材料二中的《手册》第四章，介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的所有类型和特殊需求。

C．北京2022年冬残奥会奖牌盒采用传统桑蚕丝织造工艺，冰雪底纹上印有会徽、核心图形。

D．奖牌圆环上刻有13个点及运动的弧线。奖牌背面最内环镌刻获奖运动员的比赛项目名称。

（2）下列说法或推断正确的一项是B

A．材料一的第③段采用列数字和分类别的说明方法，介绍了残奥会的由来和发展。

B．材料二的第②段采用“总——分”结构，说明了《手册》四个章节的主要内容。

C．材料三第②段中加点的“主要”若删去，不会影响语意的准确表述。

D．三则材料分别介绍了奥运会的历史、《北京2022年冬奥会和冬残奥会残疾人服务知识手册》的主要内容和北京2022年冬残奥会奖牌的特征和寓意。

（3）小姗同学想了解北京2022年冬残奥会奖牌。请你结合上面材料，向她简要介绍，既要体现中国文化特征，又要突出“绿色办奥”的理念。

信息筛选与辨析；联系生活实际．

本题是以“残奥会”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容的理解，第二题考查材料的阅读理解及分析，第三题考查语言表述。

（1）A.符合。

B.“介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的所有类型和特殊需求”错误。材料二原文“第四章介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的主要类型和特殊需求”，故B不符合。

C.“北京2022年冬残奥会奖牌盒采用传统桑蚕丝织造工艺”错误。材料三原文是“奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺”“奖牌盒则以大漆和竹子为主要材料制作”，故C不符合。

D.“奖牌背面最内环镌刻获奖运动员的比赛项目名称”错误。材料三原文“奖牌背面最外环镌刻获奖运动员的比赛项目名称”，故D不符合。

故选：A。

（2）A.有误，“材料一的第③段采用列数字和分类别的说明方法”错误。说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。材料一第③段叙述从第一届斯托克曼德维尔运动会、国际斯托克曼德维尔轮椅运动联合会、第九届国际斯托克：曼德维尔运动会、被国际奥委会正式承认为第一届“残疾人奥林匹克运动会”的发展，没有采用分类别的说明方法。

B.正确。

C.有误，“不会影响语意的准确表述”错误。“主要”的意思是重要，本句是说奖牌盒制作是以大漆和竹子为重要材料，删去后就变成奖牌盒只以大漆和竹子为材料制作，跟事实不符，所以不能删，“主要“体现了说明文语言的准确性和严谨性。

D.有误，“介绍了奥运会的历史”错误。根据材料一第①段“回顾历史，残奥会始办于1960年”第③段“1960年的这届斯托克.曼德维尔运动会被国际奥委会正式承认为第一届残疾人奥林匹克运动会”可知，材料一是在介绍残奥会的历史，不是奥运会。

故选：B。

（3）结合题目中“北京2022年冬残奥会奖牌”“中国文化特征”“绿色办奥运的理念”可知，应从材料三中找寻解析。北京2022年冬残奥会奖牌看似质朴简洁，其实它有着非常浓厚的文化内涵。它的奖牌挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合；奖牌由圆环加圆心构成牌体，五环同心，同心归圆，也体现了中国“天地合人心同”的文化内涵和哲学思想。除了这些，我们的奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺、奖牌盒则以大漆和竹子为主要材料制作，工艺精良，材料绿色环保，也都能深刻体现“绿色办奥”的理念。

解析：

（1）A

（2）B

（3）示例：奖牌挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，奖牌整体体现了中国“天地合人心同”的文化内涵和哲学思想。奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，奖牌盒以大漆和竹子为主要材料制作。而桑蚕丝和竹子都是自然的产物，能彰显“绿色办奥”的理念。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表述自己的见解。

11．（14分）阅读下面的文字，完成问题。

哭得最惨的那天，你一定长大不少吧

黎饭饭

①高二那年的夏天，我第一次彻夜未眠。

②夜里一点多被我妈从床上摇醒，她慌张地说：“我带你爸去一下医院，你拿着这个手机，有事了和你联系。”

③当时还带着困意的我晕乎乎地答应着，随后就听到救护车呜哇呜哇乱叫的声音，几个陌生人敲开门，拿凳子做担架，将倒在地上的我爸抬走。我就是在那个瞬间突然清醒，看着我妈和被抽去了意识的我爸消失在电梯里，很久之后，那些只言片语还在空荡荡的屋子上方盘旋。

④“你爸在卫生间摔倒了……”“我本来以为没事的，没想到他一直醒不过来……”

⑤我不敢踏进他摔倒的那个卫生间，也不敢回到床上继续睡觉，只好坐在窗边看立交桥上来来往往的车辆。夜晚的城市还是很亮，每辆车都在飞速奔向远方，我望着立交桥哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话，可因为是半夜，没有一个人应答。清晨6点，我妈终于打来电话：“脑出血……”她说，“还在抢救，医生说送来得早，应该能救回来……你先去上学吧。”

⑥我走出房门，感到外界有一种恍惚的不真实感，无论是早餐摊上的叫卖，还是小孩子的追逐打闹，抑或是出来晨练的老年人，都和我隔着一层透明的膜，听不清晰也看不真切。那天之后，似乎一切都改变了。

⑦升入高三，正好班里之前负责开门的同学转入了别的班级，于是我向老师要了班级钥匙，开始了早出晚归的生活。其实我并非旁人看上去的那么努力，我只是为了让自己忙起来，当你有目标时，就会忘记一些事情，拿上钥匙后，我便可以顺理成章地最早起床，最晚回宿舍，不用和其他人一起吃饭，也不用向谁吐露心扉。

⑧上大学后，我开始思考我能做的事情、大学四年的打算以及未来的出路，在发现自己写东西好像还可以后，便抓住各种机会投稿，深夜里写完一篇又一篇文字，也曾和甲方为一两百块钱而争执……

⑨身边同学一到寒暑假就会欢欣鼓舞，因为放假等于休息、等于自由、等于更轻松的生活，但对我而言，放假回家就意味着要担负起家庭责任。我要去医院，要陪我爸做康复练习，要成为一个能独当一面的人。

⑩我觉得我的人生，早就从坐在窗边疯狂大哭的那天开始改变了，就好像原先设定好的轨道突然间被调转方向，驶入一片未知迷雾。长大不是一个过程，长大是一个瞬间，是你让眼泪带走过去的自己，然后直面或复杂或惨淡的人生的那个瞬间。

有一次在水房，隐隐约约听见一个女生在哭，她抽噎着说：“奶奶怎么会不在了呢？她不是寒假还好好的吗……”我默然，水龙头里的水“哗哗”地形成一条水柱，就像那些回不去又握不住的时间。原来我们已到了父母会生病的年纪，到了长辈们会“离开”的年纪，也到了不得不一个人去面对世间种种险恶与挑战的年纪。小时候一直盼望的长大，原来这般迅速和残酷，还没等我们反应过来，时间就已悄悄将过往带走——我们都在被迫长大。

哭得最惨的那天，你一定长大了不少吧。可是不必怕，因为这是成长的必经之路。如蝴蝶破蛹，如凤凰浴火，成长常常伴随着眼泪和痛苦，或者说是眼泪和痛苦造就了我们的成长。如果有一天，你遇到了无法承受的事情，也可以痛痛快快地哭一场，让泪水将所有委屈和恐惧带走，然后对自己说“没关系”。因为今后的人生里，这样糟糕的事情还有很多。

（选自《故事家》半月刊2018年第18期，有删改）

（1）本文讲述了一个少年成长的故事，刻画了一个独当一面的青年形象。阅读全文，根据提示，填写下表。

时间（场所）事情“我”的心理（表现）

高二那年夏天第一次彻夜未眠①恐惧

升入高三②开始早出晚归的生活忘记一些事情

③上大学后抓住各种机会投稿要成为独当一面的人

有一次在水房④女生的奶奶去世“我”默然

（2）从环境描写的角度说说第⑤段画线句子的作用。

夜晚的城市还是很亮，每辆车都在飞速奔向远方，我望着立交桥哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话，可因为是半夜，没有一个人应答。

（3）本文中的“长大了不少”体现在哪些方面？请你结合文章的主题和下面的链接材料，从个人和社会两个层面分析“成长”的价值与意义。

2021年度人物《感动中国》颁奖辞：

“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的乌，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。”

——《感动中国》2021年度人物江梦南

江梦南，湖南郴州市宜章县人，半岁时，她双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。2020年，江梦南当选清华大学学生无障碍发展研究协会第五任会长。

内容理解概括．

本文以第一人称叙述“我”的经历，从高二高三到读大学的成长过程，告诉人们一个人成长会遇到许多挫折，要坦然面对，正确解决。

（1）本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。本文讲述了一个少年成长的故事，刻画了一个独当一面的青年形象。阅读全文，“我”在成长过程中，经历了痛苦挫折，逐渐成熟起来。高二那年夏天，父亲得了重病，“我”彻夜未眠，心里极端恐惧；升入高三后，开始早出晚归的生活，于是忘记了家中的一些事情；上大学后，“我”抓住各种机会投稿，努力成长成为独当一面的人；有一次在水房，听到女生的奶奶去世，“我”默然，深深感到：可是不必怕，因为这是成长的必经之路。

（2）本题考查文章叙述手法的鉴赏能力。从环境描写的角度看第⑤段画线句子的作用是：“夜晚的城市还是很亮，每辆车都在飞速奔向远方”，是衬托“我望着立交桥哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话，可因为是半夜，没有一个人应答”的无助的心理呼唤。“我”这时无助、哀怨、痛苦，找不到人生的方向。

（3）本题主要考查文本内容理解与分析及归纳内容要点的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“文中的‘长大了不少’体现在哪些方面，请结合文本分析”，需要立足文本内容，筛选相关信息，归纳内容要点。

结合“我要去医院，要陪我爸做康复练习，要成为一个能独当一面的人”分析，担负起家庭责任。

结合“拿上钥匙后，我便可以顺理成章地最早起床，最晚回宿舍，不用和其他人一起吃饭，也不用向谁吐露心扉”“可是不必怕，因为这是成长的必经之路”分析，学会独自勇敢地面对。

结合“如蝴蝶破蛹，如凤凰浴火，成长常常伴随着眼泪和痛苦，或者说是眼泪和痛苦造就了我们的成长”分析，认识挫折、痛苦在成长中的必然性。

结合“你遇到了无法承受的事情，也可以痛痛快快地哭一场，让泪水将所有的委屈和恐惧带走，然后对自己说：‘没关系。’因为今后的人生里，这样糟糕的事情还有很多”分析，看淡眼前的得失成败。

解析：

（1）①恐惧②开始早出晚归的生活忘记一些事情③上大学后④女生的奶奶去世

（2）文中划线段落中“城市很亮”“车奔向远方”是一种反衬手法，突出了“我”心理的暗伤和找不到方向。

（3）①担负起家庭责任。要去医院，要陪爸爸做康复练习，要成为一个能独当一面的人。②学会独自勇敢地面对。最早起床，最晚回宿舍，不和其他人一起吃饭，也不向谁吐露心扉。独自消化日记本的秘密。③认识挫折、痛苦在成长中的必然性。如蝴蝶破蛹，如凤凰浴火，成长常常伴随这眼泪和痛苦，或者说是眼泪和痛苦造就了我们的成长。④看淡眼前的得失成败。即使遇到了无法承受的事情，也要对自己说“没关系”。

阅读感悟表述这类题答题步骤：

第一步：解答文学题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。

第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系原著的内涵和蕴含的科学原理。

第三步：把握文章主题，结合题意，用简洁、流畅的语言阐明观点。

12．（6分）阅读《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》里的节选片段，完成问题。

“哦哦，你是范爱农！”

“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。

（选自《朝花夕拾》）

行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念什么《紧箍咒儿》掯勒我？趁早儿念个《松箍儿咒》，脱下来，打得粉碎，切莫叫那什么菩萨再去捉弄他人。”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。

（选自《西游记》第一百回径回东土五圣成真）

大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

（选自《骆驼祥子》）

“贺龙的外表怎么样？”我问李。

“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见……”

（选自《红星照耀中国》）

（1）下面说法正确的一项是C

A．鲁迅作为伟大的文学家、思想家、革命家，在散文集《朝花夕拾》中，回忆了其从少年到老年的经历，形象反映他的性格和志趣的形成过程。

B．《西游记》是明代吴承恩所写的一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。文段二体现了唐僧师徒历经磨难，终于修成正果，悟空被封为金身罗汉。

C．文段三的语言独具特色。老舍加工和提炼北京方言，传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止。这正是《骆驼祥子》整部小说的语言特色。

D．《红星照耀中国》作为美国作家斯诺所写的纪实小说，文段四真实记录了在中国西北革命根据地进行实地采访的场景，侧面体现了贺龙的形象特点。

（2）人物，是文学创作的基本要素。他们往往既有内在的追求又会遇到外在的阻碍。请根据文段一和文段三的内容，分别谈谈范爱农和祥子的内在追求和外在阻碍。

《朝花夕拾》．

本题考查名著综合阅读能力。

（1）本题考查名著的理解。

A.有误，《朝花夕拾》多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活，没有老年的经历。

B.有误，悟空被封为斗战胜佛。

C.正确。

D.有误，《红星照耀中国》作为美国作家斯诺所写的纪实文学作品，不是小说。

故选：C。

（2）本题考查名著内容的掌握。范爱农：傲傲、倔强、正直，爱国，不满黑暗社会，追求革命，但是“回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口”，回国后倍受打击迫害，最后绝望自杀。

祥子：开始善良、纯朴、吃苦耐劳，追求独立，立志买一辆车自己拉。但是经过“三起三落”后，被磨灭了奋斗的意志，最后自甘唯落，变得麻木不仁。

解析：

（1）C

（2）①范爱农内心爱国，追求进步思想，但长期受到封建主义的压迫。

②祥子追求独立，立志买一辆车自己拉。但因当时军阀的黑暗统治，逐渐丧失梦想。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

三、表述与写作（56分）

13．（6分）实验中学的新生小岳很爱阅读书籍，急切地想办理图书馆借阅证，请你根据下面的流程图，替第一次办理借阅证的他做一个文字说明。

要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过120个字。

思维导图、流程图．

本题考查图文转换。首先阅读题干，根据题干中“替第一次办理借阅证的他做一个文字说明”的要求可知，作答角度是为“新生小岳”提供帮助，注意题干中给出的字数要求。接着观察流程图，流程图中给出办理时的两种情况：初次办理和遗失证件。初次办理时，需携带一寸照片（电子