上海市通河中学2022-2023学年物理高一第一学期期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3,请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）

1、关于力的说法中正确的是：（）

A.力是物体对物体的作用；

B.只有直接接触的物体才有力的作用；

C.由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；

D.力的大小可以用天平测量

2、如图所示，甲图为某质点的图象，乙图为某质点的V-/图象，下列关于两质点的运动情况说法正确的是（）

A.0s〜2s内：甲图质点做匀加速直线运动，乙图质点做匀速直线运动

B.2s〜3s内：甲图质点和乙图质点均静止不动

C.3s〜5s内：甲图质点和乙图质点均做匀减速运动，加速度为-15m/s2

D.0s〜5s内：甲图质点的位移为-10m,乙图质点的位移为100m

3、如图所示为一物体被吊车用钢索竖直向上提升过程简化运动图象，下列判断正确的是（）

A.0〜36s内物体被吊起的高度为25m

B.0~10s内物体的加速度0.1m/s2

C.30~36s内物体处于超重状态

D.0~10s内物体的平均速度大于30~36s内物体的平均速度

4、甲、乙两物体从同一地点同时出发.运动的v-f图像如图所示.则下列说法正确的是

A.甲物体做直线运动.乙物体做曲线运动

B.A时刻甲的加速度大于乙的加速度

C.在0出时间内两物体平均速度相等

D.«时刻甲、乙两物体相遇

5、体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为

A.竖直向上B.斜右上

C.斜左上D.竖直向下

6、图示为一同学从仁0时刻起逐渐增加水平推力推动箱子过程中三个时刻（4、G和与）的漫画图。假设4时刻推力

为5N,右时刻推力为15N,〃时刻推力为20N,据此，下面说法正确的是（）

A.箱子对地面的压力就是箱子的重力

B.h时刻，箱子所受地面的摩擦力大于5N

c；2时刻，箱子所受合外力与4时刻相同

D.箱子与地面间的最大静摩擦力为20N

7、物体做匀变速直线运动，从运动开始计时,在时间，内的平均速度满足3=1+«各物理量均为国际单位），则（)

A.物体的初速度为零

B.物体的加速度为1m/s2

C.3s末物体的速度为7m/s

D.第3s内物体的位移为6m

8、下列所给的图象中能反映作直线运动的物体回到初始位置的是（）

9、甲、乙两质点在同一直线上运动，其位移-时间（x-f）图像如图所示，其中甲质点的图像为直线，乙质点的图像为

经过原点的曲线，两图像交点A、8的坐标如图所示。下列说法正确的是

A.甲、乙两质点同时从同一位置出发

时间内，甲质点在乙质点前面

C.在打时刻，甲质点的瞬时速度小于乙质点的瞬时速度

D.h~t2时间内乙质点的平均速度与甲质点匀速运动的速度相等

10、如图所示，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;

由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象，下列说法中正确的是（）

A.只有“起立”过程，才能出现失重的现象

B.只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象

C.“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象

D.“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象

11、有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下面说法中正确的是（）

A.木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球

B.木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的

C.木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的

D.木块对桌面的压力在数值上等于木块的重力

12、滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动，滑梯可以等效为斜面模型。如图所示，质量为，〃的小孩，在滑梯上自由下滑

时恰好做匀速直线运动，在小孩自由下滑过程中大人对其施加大小为尸CF<mg）的恒力，则下列判断正确的有（）

A.若尸竖直向下，则小孩仍做匀速直线运动

B.若F竖直向上，则小孩仍做匀速直线运动

C.若尸沿滑梯向上，则小孩受到的摩擦力减小

D.若尸沿滑梯向下，则小孩受到的摩擦力增大

二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）

13、（6分）在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中

（1）本实验采用的科学方法是

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

（2）为了更直接地反映物体的加速度a与物体质量，〃的关系，往往用关系图象表示出来。如果图象是通

mm

过坐标原点的一条直线，则说明：O

（3）如图是该实验中打点计时器打出的纸带，打点频率50Hz。。点为打出的第一个点，4、B、C、。、E、户、G是

计数点，每相邻两计数点间有4个点未标出，Q4=17.65cm、AB=11.81cm.BC=14.79cm、C0=17.8Ocm、OE=20.81cm、

E尸=23.80cm、FG=26.79cm,根据以上数据进行处理。物体的加速度是m/s2,打F点时的速度是m/s,

（结果均保留三位有效数字）

AB

14、（10分）某同学设计了测量动摩擦因数的实验。已知重力加速度为g。实验装置如图所示，其中A为置于水平面

上的质量为M的长直木板，8为木板上放置的质量为机的物块，c为物块右端连接的一轻质弹簧测力计，连接弹簧的

细绳水平。实验时用力拉动4当C的示数稳定后（8仍在4上），读出其示数尸，则该设计能测出_________（填“A

与3”或“A与地面”）之间的动摩擦因数，且“=。

三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）

15、（12分）如图所示，一沿水平方向做匀加速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角。=37。，小

球和车厢相对静止，小球的质量为机=lkg,g取lOm/shsin370=0.6,cos370=0.8,求：

（1）车厢运动的加速度；

（2）悬线对小球的拉力大小

16、（12分）如图所示，在倾角〃=37。的斜面上，用一水平力厂推一质量为，”=10kg的物体，欲使物体沿斜面匀速运

动，已知物体与斜面间的动摩擦因数〃=0.2,试求尸的大小.（sin37°=0.6,cos37°=0.8）

17、（12分）羚羊从静止开始奔跑，经过50m能加速到最大速度25m/s,能维持这个速度较长的时间.猎豹从静止开

始奔跑，经过60m能达到最大速度30m/s,以后只能维持这个速度4s.设猎豹与羚羊距离为x时，猎豹开始攻击.羚

羊在猎豹开始攻击1s后才开始奔跑.设它们在加速阶段均作匀加速直线运动，求：

(1)猎豹要在减速前追上羚羊，求X的最大值;

(2)猎豹要在加速阶段追上羚羊，求x的范围

参考答案

一、选择题：(-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分)

1、A

【解析】力是物体对物体的作用，不能离开物体单独存在，一物体既是受力物体，又是施力物体，故A正确，C错误;

直接接触的物体，发生弹性形变，才有弹力的作用，而有力不一定有直接接触，比如磁极之间的作用力，故B错误；

力的大小可以由弹簧秤测量，天平测量质量的，故D错误，故选A

2、D

【解析】x-t图像的斜率表示物体运动的速度大小，v-t图像的斜率表示物体加速度的大小，故0~2s内甲图质点做匀速

直线运动，乙图质点做匀加速直线运动，A错误；2~3s内甲图质点斜率为零，即速度为零，乙图质点速度恒定不变，

做匀速直线运动，B错误；3~5s内甲图斜率恒定做匀速直线运动，而乙图质点速度均匀减小，做匀减速直线运动，C

错误；x-t表示质点的位置坐标随时间变化图像，故甲图质点位移为0-10=-10加，v-t图像图线与坐标围成的面积表

示位移，故s=gx(10+30)x2+30xl+gx30x2=100〃?，D正确

3、B

【解析】A.由V-/图象可知，0〜36s内物体被吊起的高度为:

20+36

h=xlm=28m

-2-

A错误;

B.0〜10s内物体的加速度为：

a--=—~—m/s2=0.1m/s2

加10-0

B正确；

C.30s〜36s内物体匀减速上升，拉力小于重力，处于失重状态，C错误；

D.0〜10s内的平均速度的大小等于30s〜36s内的平均速度的大小，均为0.5m/s,D错误。

故选B。

4、B

【解析】A.V-/图像只能表示直线运动，A错误；

B.丫-/图线斜率的物理意义为加速度，”时刻甲图线的斜率大于乙图线的斜率，所以甲的加速度大于乙的加速度，B

正确；

C.平均速度为总位移与总时间比值，V-/图线与时间轴围成的面积是位移，根据图像可知在0T时间内，乙图像和

时间轴围成的面积大，位移大，所以平均速度也大，C错误；

D.甲、乙从同一起点出发，八时刻甲物体的位移小于乙物体的位移，所以二者不能相遇，D错误。

故选B。

5、A

【解析】支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物.所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上，A正

确

考点：考查了弹力方向的判断

【名师点睛】弹力的方向与物体形变的方向相反.弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳

的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向

6、C

【解析】A.箱子对桌面的压力属于弹力，不是箱子的重力，A错误；

B.fi时刻，小孩没有推动箱子，则箱子所受的是静摩擦力，根据平衡条件可知，此时摩擦力大小与推力大小相等，为

5N,B错误；

C.打时刻与古时刻，箱子都没有动，所以两个时刻箱子所受合外力都为零，C正确；

D.△时刻推力为20N,箱子被推动，箱子所受的是滑动摩擦力，而最大静摩擦力大于滑动摩擦力，所以箱子与地面间

的最大静摩擦力大于20N,D错误。

故选C。

7、CD

]-X1_

【解析】AB.根据x="(/十耳。/可得U=—=%,与比较可知，Vo=lm/s,a=2m/s2,则选项AB错误;

C.3s末物体的速度为

匕=%+%=1+3x2=7m/s

选项C正确;

D.第3s内物体的位移为

+；小；)=(lx3+；x2x32)_(lx2+gx2x22)=6m

选项D正确;

故选CDo

8、ACD

【解析】A.由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0,说明物体又回到了初始位置，故A正确；

B.由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故B错误；

C.物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m,第2s内位移为2m,沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故C正确;

D.物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故D正确；

故选ACD„

9、CD

【解析】A.从图中可知两质点从同一位置出发，但不同时刻开始运动，A错误；

B.0~彳时间内，甲对应的位移小于乙的位移，即乙在甲前面，B错误；

C.图像的斜率表示运动的速度，从图中可知％时刻乙的速度大于甲的速度，C正确；

D./「今时间内，两质点的始末位置都相同，即位移相同，所有时间又相同，故两者的平均速度相等，D正确。

故选CD»

10、CD

【解析】“下蹲”过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处于失重状态后处于超重状态；“起立”

的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，人先处于超重状态后处于失重状态，故"起

立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象。AB错误，CD正确。

故选CD。

11、CD

【解析】AD.木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于

木块的重力，但木块对桌面的压力和木块所受的重力的性质不同，故A错误，D正确；

BC.木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生弹性形变要恢复原状产生的，故B错误，C正确。

故选CD„

12、AB

【解析】考查滑动摩擦力，牛顿第二定律。

【详解】A.自由下滑时恰好做匀速直线运动，贝!I：

mgsin0=/.imgcos0

解得〃=tan。

若尸竖直向下，则:

(mg+F)sin0-/J(mg+F)cos0—ma

解得加速度a=0,即还是匀速下滑，A正确;

B.若尸竖直向上，贝!J：

(mg-F)sin0-/j(mg-F)cos6=ma

解得加速度a=0,即还是匀速下滑，B正确；

CD.若F沿滑梯向上或向下，则尸在垂直斜面方向没有分力，即小孩对斜面的压力不变，摩擦力不变，CD错误。

故选AB„

二、实验题(本题共16分，答案写在题中横线上)

13、(1).C(2).物体的加速度与质量成反比(3).3.00(4).2.53

【解析】(1)[1].本实验采用的科学方法是控制变量法，故选C.

(2)[2].如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明物体的加速度与质量成反比;

m

(3)[3].根据△*=。〃，运用逐差法得

2

XDG-XAD(20.81+23.80+26.79-11.81-14.79-17.80)xlQ-

=3.00m/s2

9T29x0.01

[4].尸点的瞬时速度

_(23.80+26.79)xl0-2

m/s=2.53m/s

2T0.2

14、①.A与B②

【解析】口][2].对滑块8：受到弹簧秤的向右的拉力和向左的A对3的滑动摩擦力作用而处于平衡状态，则该设计能

测出A与8之间的滑动摩擦力，从而求解得到动摩擦因数，根据

F=f=/img

可得

_f_F

FNmg

三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明(本题共36分)

15、(l)7.5m/s2,方向水平向右(2)12.5N

【解析】解法一矢量合成法

(1)选小球为研究对象，对其进行受力分析如图所示，有

Fj=mgtan0

又由牛顿第二定律得

F合-ma

则小球的加速度大小为

a==gtan37°=7.5m/s2

m

小球和车厢相对静止，故车厢的加速度大小也为7.5m/s2,方向水平向右

合