新人教版初中物理八年级上册知识总结

新人教版初中物理八年级上册知识总结

（最全）

八年级上册物理笔记一册在手,

打牢基础

十年经验，倾心整理

目录

第一章机械运动

长度和时间的测量

1.长度

测量最常用的工具是：刻度尺。国际单位是米，符号:

例如：我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约

0.75米。

常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、

微米um,它们关系是：1km=1000m=103m；

1dm=0.1m=10-1m

1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m

1m=106um；1um=10-6mo

2.刻度尺的使用方法：

(1).测量前：认识零刻度线、量程和分度值；

(2).测量时：四会

a会选：根据刻度尺的量程和分度值选择。

b会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边

要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

C会读：读数时，视线要正对刻度线（视线要与刻度尺

垂直），估读到分度值的下一位。

D会记：结果有数值和单位。

总结：四会：1、会选2、会放3、会读4、会记

小资料：门高2m；一层楼高3m；我国铁道标准轨距

1.435m

人走一步：0.6m左右

3、时间的测量

国际单位制：秒s常用的还有：小时h、分min

换算关系：1h=60min1min=60s1h=3600s

测量时间工具：停表、时钟等

小资料：地球自转一周：24小时；地球公转一周：1

年；人走1m用1S左右人体脉搏跳动1min约80次左

右；1s跳动1次多点；

4.特殊测量方法：

⑴累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用

刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后

除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.

⑵平移法：方法如图：

⑸测硬币直径；（b）测乒乓球直径;

⑶替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,

就可用其他物体代替测量。思考：（a）怎样用短刻度

尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？

利用影子，找个小东西，例如易拉罐什么的，跟教学

楼放同一水平线上，量它的高度，并在同一时间测量

它影子的高度和大楼影子的高度，初步想简单，就要

早上，量好之后，就等比，例如：大楼的高度是X,影

子长度是B,小物件的高度是a,影子长度是b,得到的

算式就是X/A=B/b,可以得出大楼高度X

（b）怎样测量学校到你家的距离？

⑹怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写

出来）

⑷估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

5.误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

(1)误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消

除。

(2)减少误差的方法是：1、多次测量求平均值；2、

改进测量方法；3、选用更精密的测量工具。

(3)错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心

造成的，是不该发生的，是能够避免的。

总结：误差不可避免，不可消除。错误可以避免。

二、机械运动

1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的

变化叫机械运动。2、参照物：在研究物体运动还是静

止时被选作标准的物体叫参照物.

3、物体的运动和静止是相对的：同一个物体是运动还

是静止，取决于所选的参照物。如果选择的参照物不

同，一般同一物体的运动状况也不同。

小知识：世界万物都是运动的，运动是永恒的，静止

是相对的。说静止的物体是相对参照物静止的。相对

静止的两个物体：会同速同向行驶。有相同的速度，

相同的方向。

二—、速度nhr

1、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

（速度越大，运动越快。）定义：在物理学中，把路

程与时间之比叫做速度。

公式：Vs=vt

t

t=s/v

速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。

速度的单位是：国际制单位米/秒m/s；常用单位：千

米

小时km/ho1m/s=3.6km/h

小资料：人步行速度约自行车速度约5m/s;

高速公路上小轿车速度约33m/s.

匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运

动，叫做匀速直线运动。了解：匀速直线运动实最简

单的机械运动。生活中大部分运动都是变速的。变速

直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等，这种

运动叫做变速直线运动。平均速度：在变速运动中,

用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快

慢程度，这就是平均速度。

用公式：日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

公式：V

S

表示该段运动的平均快慢程度。

t

四、测量平均速度

S

实验原理：V

t

实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表。

实验过程：实验装置如图所示，斜面的一端用木块垫

起，使它保持很小的坡度。1、把小车放在斜面顶端，

金属片放在斜面的低端，用刻度尺测出小车将要通过

的路程s

1

,把S

1

和后面测得的数据填入下表中。

2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时

间t

1

3、根据测得的S

1、

t

1,

利用公式：V

1

S

1

/t

1

算出小车通过斜面全程的平均速度V

1

4、将金属片移至斜面的中部，测出小车从斜面顶端滑

过斜面上半段路程S

2

所用时间t

2

,算出小车通过上半段路程的平均速度V

2

5、根据S

1、

t

1、

s

2、

t

2,

算出斜面中点到底端的距离S

3、

小车通过这段距离用的时间t

3

,并算出通过下半段路程的平均速度V

3

分析数据:

2

=v

3

二比较数据:

3

>V

1

>V

2

得出结论：小车在斜面上的速度越来越快，做的是变

速运动。

★注意事项：

1、斜面的坡度很小目的：让小车滑的速度不要太快，

时间长一些减小测量时间的误差。

2、小车每一次都要从斜面顶端同一位置自由下滑。

3、后半程的平均速度不需要测量，推导出来即可。

第二章声现象

一、声音的产生和传播

1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的。振动停

止，发声也停止。

已产生的声音不停止，会继续向前传播。

声波:声音以波的形式向前传播，我们叫做声波。

介质本身并不随着声波一起传播

声音的传播：声音的传播需要介质。介质可以是气体、

液体也可以是固体。真空不能传声。通常我们听到的

声音是靠空气传来的。

实验：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其

中的空气，注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃

罩，注意声音的变化。

现象：1、声音越来越小，到无声。2、声音越来越大。

说明：真空不能传声。

2、声速：表示声音传播的快慢。大小等于声音在每秒

内传播的距离。声速的大小跟介质的种类、温度有关。

在15℃的空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体

传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

即：V

固

>V

液

>V

小知识：声音在传播过程中以声波的形式在介质中传

播，介质本身并不随着声波一起传播。不同介质中的

声速一般不同；同种介质中温度越高声速越大。3.回

声：声音在传播中遇到障碍物被反射回来的声音叫做

回声。

听到回声条件：（1）时间间隔（Ms以上，（2）人到声

源的距离不小于17米。

利用回声可测距离：S

1

vt

2

当障碍物里的太近时，声波很快被反射回来，回声和

原声混合是原声加强，人们会觉得声音更响亮，音乐

厅就是利用这个原理使演奏得效果更好。

了解：人耳听到声音的条件及过程

条件：(1)声源振动；(2)介质传播；(3)传播到耳;

(4)人耳的听觉系统不出现故障；(4)声的响度达到一

定数量；

(5)声音的频率范围在20Hz-20000Hz。

鼓膜振动

听小骨振动

听觉神经

大脑过程：声音

声波

二、声音的特性

音调:指声音的高低，它与发声体的频率有关系，频率

越高声调越高。

小知识：(1)物体在1秒内振动的次数叫频率，单位

赫兹。

(2)可听声：频率在20Hz-20000Hz之间的声波。频

率高于20000Hz的叫超声波，低于20Hz的声音为次声

波。

(3)超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

应用：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声

波焊接器等。(4)次声波特点：可以传播很远，很容易绕过

障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,

甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海

啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的

奔驰、核爆炸等也能产生次声波。★掌握：物体、弦或空气柱

等越短、越细、越紧，振动的越快，频率大，音调高。

声音的高、尖、细等代表音调高。声音的低、沉、闷、粗、

浑厚等代表音调低。

响度:是指声音的强弱，跟发声体的振幅、声源与听者的

距离有关系。振幅：物体在振动时离原来位置的最大距离中振

幅。振幅越大，响度越大。★掌握：声音太吵、太闹、太大、

震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗等表示响度大。

声音太小、太轻、柔声细语等表示响度小。

实验1(响度与振幅的关系)：将正在发声的音叉轻触系

在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被

弹开的幅度。用不同的力敲击音叉，重复上述实验。

现象：越用力敲，乒乓球振幅越大，响度越大。

说明：1、声音是由物体振动产生的;

2、振幅越大响度越大。

实验2（拓展）：两个音叉靠近放置，敲击右侧音叉，左

侧乒乓球被弹起。说明了什么？整个装置放在月球上实验，音

叉还会被弹起吗？

说明：1、空气能传声；2、声音能传递能量；

3、在月球上乒乓球不能被弹起，因为真空不能传声。

音色：音色是指声音的品质。与发声体的材料、结构有关。

发声体的结构发生变化，其音色也发生变化。例如：好碗

与有裂缝的碗发出的音色不同。不同物体发出声音的波形不同,

即音色不同。我们能利用音色区分不同人、不同乐器的声音。

三、声音的利用（了解）

1、声音能传递信息

地震、火上爆发、台风、海啸等都伴有次声波产生。

我们利用这些信息，可以确定这些活动发声的方位和

强度。

回声定位、倒车雷达、声呐系统等是利用超声波确定

目标或障碍物的位置信息。医院利用超声波即“B超检

查”来诊断疾病。

2、声音能传递能量

超声波清洗假牙、眼镜、金银首饰、碗筷等；超声波击碎

结石；

打雷震碎玻璃；爆炸振坏耳膜等。

四、噪声的危害和控制（了解）

噪声:物理学角度，发声体做无规则振动时发出的声音；

环境保护角度，妨碍人们正常休息、工作和学习的声音，

以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。

噪声等级:分贝（dB）,声音强弱的单位，即表示响度的

大小。

为了保护听力声音不能超过90dB；为了保证工作和学习

声音不能超过70dB；为了保证睡眠声音不能超过50dB；比较

安静的环境为30—50dBo

减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程

中减弱；（3）在人耳处减弱例如：在声源处减弱噪声。

（禁止鸣笛标志）

第三章物态变化

1.温度：表示物体的冷热程度。

测量工具：温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原

理制成的。单位：摄氏温度摄氏度。C。

温度计里的液体有酒精、水银、煤油等。

常见的温度计有⑴实验室用温度计；（2）体温计；（3）

寒暑表。

摄氏度的规定：把冰水混合物的温度规定为°C；把一

标准大气压下沸水的温度规定为100℃,在℃和100℃

之间分成100等分，每一等分为1℃。体温计：测量范

围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃o

温度计使用：

⑴使用前应观察它的量程、零摄氏度线和分度值；

⑵使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要

碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数;

⑷读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度

计中液柱的上表面相平（而不是平行）。

小资料：常见温度值：人体正常体温37℃；室内最舒

适的温度26℃；水银的凝固点一39℃;水银的沸点

357℃；

酒精的凝固点一117℃;酒精的沸点78℃;绝对零度一

273.15℃等。水银温度计适合测高温，酒精温度计适

合测低温。

二、熔化和凝固

物态变化：物质各种状态间的变化叫做物态变化。

固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.

实验：探究固体熔化时温度的变化规律

测量工具：温度计、秒表

水浴加热：使海波、石蜡受热均匀，并使之缓慢加热,

慢慢熔化，便于观察温度变化的规律。

晶体熔

海波、紫、各种金属等是晶体。

非晶体熔化特点：吸收热量、温度上升。例如蜡、松

香、玻璃、沥青等是非晶体。晶体熔化条件：（1）达

到熔点、（2）继续吸热。

晶体有固定的熔化温度（熔点），非晶体没有固定的

熔化温度。熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔

点；。晶体凝固时的温度叫凝固点。同一种物质的熔

点和凝固点相同。

化特点：吸收热量、温度不变。例如冰、晶体的凝固

特点：放热、温度不变。非晶体的凝固特点：放热、

温度下降。晶体凝固条件：(1)达到凝固点、(2)

继续放热。

★掌握：晶体、非晶体熔化和凝固时的异同点

(1)晶体和非晶体熔化的异同点

物质

晶体

非晶体

相同点

吸热

不同点

温度是否升高

否

是

有无熔点

有

无

(2)晶体和非晶体凝固的异同点

物质

晶体

非晶体

相同点

放热

不同点

温度是否降低

否

是

有无凝固点

有

无

晶体的熔化和凝固曲线图：

上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于

固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变,

处于固液共存状态，CD段处于液态;

而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是

凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，

FG处于固态。

小知识：（1）夏天喝饮料要加上几个冰块，是为了冰

熔化吸热是饮料温度下降。（2）冬天菜窖里放几桶水,

为了让水结冰放热，是菜窖温度不会太低

三、汽化和液化

1、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化（注意

“汽化”的汽的写法）汽化的方式：蒸发和沸腾，都

要吸热。

（1）沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表

面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温

度叫沸点。液体的沸点和大气压强有关，气压越高沸

点越高。

不同物质的沸点一般不同

标准大气压下：水的费点100℃,酒精的78℃,水银

357℃等。实验：探究水沸腾时温度变化的特点

沸腾后沸腾前

测量工具：温度计、秒表。

沸腾时特点：吸收热量、温度不变。

沸腾条件：（D达到沸点、（2）吸收热量。

缩短水达到沸腾的时间：减少水量、提高水的初温、

无盖时加盖。

小资料：纸锅烧水：纸的着火点是183℃,普通煤炉火

焰温度600℃,酒精灯火焰温度400-500℃.烧水时水

的温度最多达到100℃,与之接触的纸也是100℃,继

续加热不会升温，所以纸不会着，水能开。

★注意：（1）读数时，视线应该与温度计的刻度线相

平。

（2）沸腾前和沸腾后的气泡情况。（3）沸腾的图像。

（2）蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的,

缓慢的汽化现象。影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体

温度；（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动速度。

例如：阳光下，通风处，展开晾晒。

蒸发吸热降温：夏天地面洒水，高烧身上擦酒精，刚

洗完澡觉得冷等。★掌握：比较蒸发和沸腾的异同点

不同点

温度

发生部位

剧烈程度

相同点

蒸发

任何温度

液体表面

平缓

吸热、汽化

沸腾

一定温度（沸点）

液体表面和内部

剧烈

2.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要

放热。

液化的方法：（1）降低温度、（2）压缩体积。

液化现象：如：厨房中的“白气”、水壶冒“热气”、

浴室中的“热气”、眼镜上的雾、早晨的露珠、液化

气罐等。

小知识：电冰箱里的氟利昂是一种即容易汽化又容易

液化的物质，汽化时吸热，液化时放热。

四、升华和凝华

升华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；

小资料：生活实例：干冰是极易升华的一种物质，洒

干冰升华降温，使周围水蒸气遇冷液化形成白雾！在

食品运输时放干冰，利用干冰升华吸热降温防止食品

腐烂变质。樟脑片不见了、冬天晾衣服的时候，由于室

外温度很低,衣服被冻上了，没有阳光,却干的很快,这

也是升华的表现。雪花过一段时间之后，就自己消失

了。

凝华：物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。

小资料：生活实例：雾淞、树挂、霜、雪花、窗户上

的冰花的形成属于凝华；用久的灯泡变黑是因为鸨丝

先升华,然后又凝华,附在灯泡壁上。★物态变化的三

角关系：

第四章光现象

一、光的直线传播

1.光源：自身能够发光的物体叫光源。太阳、萤火虫、

水母、开着的灯等。光的直线传播条件：光在同种均

匀介质中沿直线传播。

光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方

向，这样的直线叫光线。例子：激光准直、开枪射击、

战队看齐、影子、日食月食、小孔成像等。小孔成像:

成倒立的实像。像可大可小，像的大小由物体和光屏

到孔的距离决定。像的形状与物体的形状相同，与孔

的形状无关。

影子:光在传播过程中遇到不透明物体时，在背光面的后

方形成没有光线到达的黑暗区域。例如：皮影戏等各种影子。

了解：日食形成示意图:月亮的影子

日全食：人位于月球本影区，看不到太阳光；

日偏食：人位于月球半影区，只能看到太阳发出的部分光

日环食，人位于月球本影的延伸区域（伪本影）。只能看

到太阳边缘发出的光线

了解：月食形成示意图:地球后面的影子。

月偏食：月球部分进入地球本影区，地球上人看到月球的

另一部分反射太阳光发生的

月全食：月球完全进入地球本影区，地球上的人不能看到

月亮反射太阳光

注：没有月环食，因为月亮的轨道很近，不能到达地球的

伪本影区

2、光速

即：V

固

<v

液

<v

气

一光年（路程的单位）：光在一年内走过的距离。1光

年=9.46X1015m二、光的反射

我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射

入了我们的眼睛。1、定义：光从一种介质射向另一种

介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的

传

播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。

光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同

一平面内；

（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧;

(3)反射角等于入射角。

可归纳为：”三线共面，两线分居，两角相等”

在反射现象中，光路是可逆的。

理解：(1)由入射光线决定反射光线

(2)发生反射的条件：两种介质的交界面在入射点返回

原介质中

(3)反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入

射角为零时，反射角也变为零度

2、实验：探究光反射时的规律

实验器材：激光笔、平面镜、白纸板、笔、刻度尺、量角

器

实验注意：1、入射光线是贴着纸板入射的目的：在纸板

上呈现光路。

2、改变入射光的角度多做几次实验目的：让实验结论

具有普遍性。

3、在NOF面上看不到反射光线因为反射光线还在原来

的空间当中，并没有随

着纸板转过去，说明反射光线、入射光线在同一平面内。

（反证法）两种反射：

（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行

射出，只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）

建筑外的玻璃幕墙、轿车表面反光、河水表面反光等刺眼

耀阳的反射都是镜面反射。（2）漫反射：平行光经界面反射

后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收

到反射光线（反射面是粗糙不平的或曲面）。

黑板、电影幕布、各种我们能从各个角度看清不发光

的物体都是漫反射。漫反射和镜面反射都遵循光的反

射定律。

三、平面镜成像

实验:探究平面镜成像的特点

实验原理：光的反射现象

实验方法：1、用玻璃代替平面镜：便于找到像的位置。

（换元法或替代法）2、用B蜡烛代替A蜡烛的像：为

了比较像的大小。（等效法）注意：1、玻璃板必须竖

立在白纸板上即与桌面垂直。

否则：无论怎样移动B蜡烛都不能与A蜡烛的像重合。

2、实验最好在暗室中进行，像更清晰。

3、玻璃板越薄越好：太厚会出现两个像，两个面都成

像。

平面镜成像特点：（1）像与物体大小相等；（2）像与

物体到镜面的距离相等；（3）像与物体的连线与镜面垂

直。（4）平面镜成的是虚像；可归纳为：等大、等距、

垂直、虚像

平面镜应用：（1）成像；（2）改变光的传播方向。

平面镜在生活中使用不当会造成光污染：

球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们

都能成像。

具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面

镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反

光镜是凹面镜。

实像与虚像的区别：

实像是实际光线会聚而成的，可以用屏承接，当然也

能用眼看到。

虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线

相交而成的，只能用眼看到，不

能用屏承接。

★掌握

区别

实像

虚像

成因

实际光线会聚而成的

实际光线反向延长线相交而成

能否用光屏承接

是

否

倒立与正立

倒立

正立

举例

小孔成像

平面镜成像

四、光的折射

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播

方向发生偏折的现象。光的折射规律：（1）光从空气

斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在

同一平面上；

(2)折射光线和入射光线分居法线两侧；

(3)当入射光线从空中射向水中时，折射光线向法线

方向偏折，折射角小于入射角；反之，折射角大于入

射角。(可归纳为：空中的角总比水中的角大)。当

入射角增大时，折射角也增大；当光从

空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。

在折射现象中，光路是可逆的。

注意：实际生活中，光的折射现象和光的反射现象是

同时发生的。

小知识：生活中的折射现象：池水变浅、渔民叉鱼、

海市蜃楼、沙漠蜃景、筷子弯折、玻璃砖后的铅笔错

位、早晨初升的太阳、硬币水中升起等。五、光的色

散(了解)

定义：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜

色的光，这种现象叫做光的色散。白光是由红、橙、

黄、绿、蓝、靛、紫光组成的。

色光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、

黄、蓝。

看不见的光有：红外线和紫外线。

小资料：红外线特点：能使被照射的物体发热，具有热效

应（如太阳的热就是以红外线传送

到地球上的），温度越高的物体辐射的红外线越强，红外

还可以用来

遥控，电视机遥控器就发出红外线来控制电视；

紫外线特点：最显著的性质是能使荧光物质发光，用来验

钞；还可以灭菌；适当

照射紫外线可以促进钙的吸收。

第五章透镜及其应用

一、透镜

1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作

用，所以也叫会聚透镜。

测量凸透镜焦距的方法：把一只放大镜正对着太阳，再把

一张纸放在它

的另一侧，调整放大镜与纸的距离，纸上会出现一个很小、

很亮的光斑：

测量光斑到光心间的距离即为焦距。

三条特殊光线：1、过光心的光线传播方向不改变；

2、过焦点的射来光线折射后平行于主光轴；・・・

3、平行主光轴射来的光线折射后会聚在另一侧一

倍焦点处。

2、凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，对光有发散作用，

又叫发散透镜。

三条特殊光线:

1、平行主光轴入射的光线，经过凹透镜的折射光线的

反

向延长线交在左侧一倍交点处；

2、过光心的光线不改变传播方向；

3、对准右侧一倍焦点射来的光线，经过凹透镜的折射

光线平行于主光轴。

二、生活中的透镜

照相机的原理；成倒立、缩小的实像，u>2f

投影仪的原理：成倒立、放大的实像，f<u<2f

放大镜的原理：成放大、正立的虚像，u<f

可归纳为：实像一般都是倒立的，虚像一般都是正立

的。

下图为投影仪工作原理图

（1）平面镜的作用是改变光的传播路径。（2）凸透

镜的作用是成倒立、放大的实像。三、凸透镜成像的

规律及应用：

实验：探究凸透镜成像的规律

实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏等（如果不

用光具座的话还需要加刻度尺）注意：1、调节蜡烛、

凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，目的：使蜡

烛的像成在光屏的中心上。

2、蜡烛烧短后，成的像在光屏的偏上方：调节蜡烛向

上、凸透镜向下、光屏向上。

3、凸透镜不动时，物近像远像变大，物远像近像变小。

4、一倍焦点分虚实，二倍焦点分大小。

作光路图注意事项:

(1).要借助工具作图；

⑵是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；

⑶光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断

开。

★掌握

U—物距、V—像距、f—焦距。

物体位置

u>2f

u=2f

像的位置

f<v<2f物、像异侧

v=2f物、像异侧

像的大小

缩小

等大

像的性质

倒立实像

倒立实像

应用举例照像机测焦距f=u/2=v/2f<u<2fv>2f物、像

异侧放大倒立实像幻灯机、投影仪U=f

U<f

凸透镜成像的作图：

⑴物体在二倍焦距以外（u>2f）,成倒立、缩小的实像

（像距：f<v<2f）,如照相机；v>u

不成像

物、像异侧放大

平行光束手电筒的原理正立虚像放大镜（2）物体在二

倍焦距上u=2f,成倒立等大的实像，像距v=2fo侧焦

距原理f=u/2=v/2

⑶物体在焦距和二倍焦距之间（f<u<2f）,成倒立、放

大的实像（像距：v>2f）,如幻灯机。

⑷物体在焦距之内（u<f），成正立、放大的虚像，如

放大镜。

与光的反射、折射现象相联系的光学器件及应用：

平面镜（穿衣镜）

面镜凸镜（观后镜）：发散作用

球面镜

凹镜（太阳灶）：会聚作用

凸透镜（照相机，幻灯机，放大镜）：会聚作用

透镜

凹透镜（近视镜）：发散作用

四、眼睛和眼镜（了解）

人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜共同作用相

当于一个凸透镜把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的

像。视网膜相当于照相机内的胶片即光屏。

1、近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜：晶状体

太厚，折光能力太强。或者眼球在前后方向上太长，因此来自

远处的光会聚在视网膜前方。戴上凹透镜使光发散延后会聚在

视网膜上。

2、远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜：晶状体

太薄，折光能力太弱。或者眼球在前后方向上太短，远处的光

射来会聚在视网膜后方，戴上凸透镜使光提前会聚在视网膜上。

五.显微镜和望远镜（了解）

1、显微镜的目镜、物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目

镜焦距长）。

物镜相当于投影仪成倒立、放大的实像。目镜相当于

放大镜成正立、放大的虚像。

2、望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远

镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；

开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦

距短）。

第六章质量与密度

一、质量

质量：物体所含物质的多少叫质量。表示符号：m

物体的质量不随它的形状、物态、位置而改变。

国际单位是：千克kgo常用单位：吨t,克g,毫克

mg,

1t=103kg=106g=109mg（进率是千进制）1g=10-

3kg1mg=10-6kg1公斤=2斤=1000g1斤=500gl两二50g

小资料：一个苹果大约150g,新生儿约2-5kg,中学

生约50kg等。质量测量工具：实验室常用托盘天平。

常用的天平有托盘天平和物理天平。托盘天平：

天平使用方法：（1）把天平放置水平，把游码放在标尺

左端的零刻线处；（2）调节平衡螺母，使指针指在分度

盘的中央处，这时天平平衡；平衡螺母的调节方法：

左右两盘哪面偏高就向哪面转动，或者是指针偏向哪

面就向相反方向转动平衡螺母。（3）把物体放在左盘里,

用镜子向右盘加减硅码并调节游码在标尺上的位置，

直到横梁恢复平衡，游码由大到小顺序放；（4）这时物

体的质量等于右盘中徐码总质量加上游码所对的刻度

值。M

物

碳

+M

游

可归纳为：一放，二调，三称量

注意：一般标尺的分度值为0.2g,读数时要读游码的

左边线对应刻度值。

使用天平应注意：（1）不能超过最大称量；（2）加减通

码要用镜子，且动作要轻；（3）不要把潮湿的物体和化

学药品直接放在托盘上。二、密度

密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫

做这种物质的密度。用P表示密度m表示质量，V表

示体积

公式：

m=pvv=m/