近现代史纲要第一讲

第一讲

西方列强入侵和

中国社会性质、

历史任务的变化一、西方列强入侵

（围绕“鸦片战争前的中国与世界”问题进行讨论：①古代中国的先进说明了什么？②中国封建社会的特点？为什么持续很长，又周期性动荡？）1、列强入侵使中国沦为半殖民地半封建社会的历史进程2、列强对中国在军事政治经济文化等方面的侵略和控制3、如何认识资本帝国主义的侵略1、列强入侵使中国沦为半殖民地半封建社会的历史进程鸦片战争——中国近代史的起点和半殖民地半封建社会的开端；第二次鸦片战争——进一步加深(总理各国事务衙门，子口税)甲午中日战争——大大加深（除了巨额的战争赔款外，允许外国资本投资设厂，瓜分中国的狂潮。）八国联军侵华战争——完全形成(公使驻京；京畿地区驻军；洋人朝廷。)哪八国，签订辛丑条约的有哪些国家鸦片战争性质关于鸦片战争，主要把握两点:一是战争性质:

关于这个问题，英国早期的史书也有叫“鸦片战争”的，后来改称“中英通商战争”、“中英战争”。企图混淆战争的性质。鸦片战争是以英国为首的西方资本主义国家用武力扩张其经济支配能力,借以奴役中国人民的一次非正义的侵略战争。二是要把握鸦片战争是中国近代史的起点为什么?

中国社会性质开始发生变化——半殖民地半封建社会；社会主要矛盾发生变化；逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。所有这些变化中，最重要的是第一条变化。

八国联军侵略中国漫画来自东方的信是这样写成的2、列强对中国在军事政治经济文化等

方面的侵略和控制（1）军事侵略（2）政治控制（3）经济掠夺（4）文化渗透（1）军事侵略●发动侵略战争，屠杀中国人民●侵占中国领土，划分势力范围●勒索赔款，抢劫财富发动侵略战争,屠杀中国人民俄军捕杀中国人。日军屠杀义和团民。八国联军攻打天津。侵占中国领土，划分势力范围图中熊代表沙皇俄国，虎代表英国，肠代表德国，青蛙代表法国，鹰代表美国，太阳代表日本，“租界”是十足的殖民地,这里的一切都由外国殖民者管理,不受中国法律的丝毫制约,俨然成为“国中之国”

“租界”成为资本—帝国主义对中国实行武力恫吓,实行政治和经济侵略的基地,起着极其凶恶的作用.“租界”－“国中之国”战争赔款《南京条约》对英国赔款2100万元《北京条约》对英、法赔款各800万两白银《台事专条》对日本赔款50万两白银《马关条约》对日本赔款20000万两白银,再加上3000万两赎辽费《辛丑条约》对英、法、德11国赔款45000万两白银（年息4厘，分39年还清，本息合计98200万两）晚清对外战争赔款本息总额中国的对外赔款，自鸦片战争到清亡，大小赔款多达一百数十次，各种赔款有的因为战争，有的因为教案，赔款的偿付有的归于中央政府，有的归于地方政府。在归于中央政府的赔款中，有5次最为重要，数额也最为巨大，即：1842年的鸦片战争赔款、1860年的英法联军赔款、1881年的伊犁赔款、1895年的日本赔款(甲午赔款)、1901年的八国联军赔款(庚子赔款)。见汤象龙《民国以前的赔款是如何偿付的》(《中国近代经济史研究集刊》第3卷第2期，1935年11月)。

圆明园模型圆明园模型局部圆明园遗址（2）政治控制●控制中国的内政外交●镇压人民的反抗●扶植、收买代理人控制中国的内政外交外国公使常驻北京——是清政府的“太上皇”领事裁判权——中国司法权被严重破坏把持中国海关——控制中国政治的重要手段和控制中国财政金融的重要据点.赫德——掌握中国海关大权达四十多年罗伯特·赫德，1835出生于北爱尔兰。19岁来中国，在华54年（1854—1908年），实际担任总税务司45年（1863—1908年），其一生在华作为，贯穿着维护、扩张以英国为首的列强在华利益和实现个人野心的基调。李扬帆著《晚清三十人》，世界知识出版社

（/s/book/0/13/13290/index.shtml）关于赫德的评价关于赫德的评价，改良主义者陈炽说他“貌类忠诚，心怀鬼蜮”，“英君主授以男爵，功在彼国”。李鸿章幕僚薛福成说他“为人阴鸷而专利，怙势而自尊，虽食厚禄，受高职，其意仍内西人而外中国。”还有人说他凭借掌握海关财权，“势焰烜赫，阴持朝议，显绾邦交”。赫德对中国内政外交的影响田赋、盐税曾是清代财政的主要来源。但经过战争，两税锐减，且两税早已作为对列强赔款和借款的抵押；因此洋税就成为财政中的重要项目。因此，赫德掌握海关，大显神通。赫德的作用远远超过了管理中国的海关，他实际上是总理衙门的最高顾问。《中华帝国对外关系史》中有这样一段话：“在一切国际问题上，从谈判一件条约直到解决一项土地争端，总理衙门在还没有经验时期，总是凭靠北京总税务司的忠告和协助，而总督、巡抚和道台们则总是征询各口税务司的意见，以便照计而行。”镇压人民的反抗:直接镇压；指使清政府镇压。（教材p22）八国联军镇压中国人民的反抗扶植、收买代理人清廷上谕慈禧袁世凯与列强公使的合影袁世凯华尔

慈禧中外结盟的具体表现：一是由西方国家向清政府提供新式武器；二是由外国侵略军在通商口岸附近地区直接配合清军与太平军作战；三是由西方国家有军事经验之人（主要来自美、英、法）以个人身份受聘于清政府，招募中外雇佣军，进行西式训练，装备西式武器，配合淮军和湘军向太平军进攻。外国雇佣军：“洋枪队”“常胜军”

“常安军”“常捷军”外国雇佣军头目：华尔卜罗德戈登勒伯勒东达尔第福定龄何伯“量中华之物力，结与国之欢心。”

——慈禧（3）经济掠夺●控制中国的通商口岸●剥夺中国的关税自主权●实行商品倾销和资本输出●操纵中国的经济命脉分析中国近代历史上，资本帝国主义对中国进行资本输出的性质？（与我们今天引进外资相比较）（以修铁路为例）列宁关于铁路作为侵略工具的论述列宁指出：“建造铁路似乎是一种简单的、自然的、民主的、文化的传播文明的事业.┄┄实际上，资本主义的线索象千丝万缕的密网，把这种事业同整个生产资料私有制联系在一起，把这种建筑事业变成对十亿人民(殖民地加半殖民地),即占世界人口半数以上的附属国人民，以及对‘文明’国家资本的雇佣奴隶进行压迫的工具。”

(《列宁选集》第二卷，733页)外国资本在中国设立的银行,是它们对中国进行资本输出的枢纽，成为列强对华经济侵略的中心。外国银行法国在上海设立的东方汇理银行德国在汉口设立的德华银行帝国主义列强控制了中国的现代交通运输业1904年德国人修建的天津火车站（4）文化渗透●披着宗教外衣,进行侵略活动

●为侵略中国制造舆论主要有这4项：1、参与不平等条约的起草。2、直接参加镇压中国人民革命的军事侵略活动。3、从事霸占田地，建造教堂，包揽词讼，强迫捐献等不法活动。4、办各类刊物。在这里我们不把西方传教士一般传教、文化教育、医疗活动都笼统看成是文化渗透或文化侵略。（教会学校、协和医院、上海徐家汇圣母院、齐鲁医院）

帝国主义在思想上、精神上对中国人民进行奴役。上海天主教堂的传教士。位于上海徐家汇的天主教堂。传教士正在向上海徐家汇一带的孩子们传教。▲北平协和医学院在给国民党政府美国顾问蓝安生的信上说：“我们相信用一百万美元支持各大学，对蒋政权来说，比用二百万美元来维持军队更有力量，……由此培养出来的学生将会更加驯服可靠。”

在教会学校里：▲不允许挂中国国旗，不许讲中国话。▲更不许爱国。上海三育学校的美方负责人说：“己入教会学校，应断绝一切国家观念，爱国二字断无存在的余地。”▲读圣经、做礼拜都是必修课。除宣传基督教教义之外，还有西方“文明”和意识形态。这就使进入学校里的中国人大部分在接受了基督教的同时，逐渐丧失了民族意识，丧失了中国人民的自尊心和自信心。在日本侵华时期，一些教会学校学生竞然向上帝祈祷：“祈求上帝饶恕中国之罪。”可见受毒害之深！▲乃至中国人民中流传一句话：多了一个基督徒，就少了一个中国人。▲从19世纪60年代到1949年，帝国主义打着“慈善”旗号，在中国办了近千所教会医院和诊所。孤儿院、育婴堂也有200多处。协和医院院长与洛克菲勒基金会Welch医生和VictorG.Heiser博士在协和医院协和医院新貌▲1935年7月协和医院脑科主任莱门。大量X光照射取标本，又对69人注射“卡的阿措”真假羊角疯实验。▲“调养院”经常住有几十个无家可归穷苦人，供试验用。▲生化科主任窦威廉说，“在美国我们用老鼠做试验，还没有那么多”。

▲山东一个小学教员赵竹君，得了肺病，美国医生杜儒德对赵竹君进行肺部检查时，发现他的心比常人的大，就动了杀人取心做“标本”的念头。他假慈悲的劝赵竹君住院，给予免费治疗。赵信以为真，就住进了医院。过四、五天就被杜儒德治死了。于是，杜儒德打开赵的胸腔，取出了赵的心，做了他的医学“标本”。▲至于孤儿院，上海徐家汇圣母院育婴堂从1936年到1949年，共收进4万多婴儿，只活了197人。存活率不到0.5%。徐家汇圣母院▲上海教会出版《江南传教据点》载：帝国主义在江南80年共收容200万中国孩子。能有多少侥幸活下来？不到1万人。解放后，红十字会在芜湖圣母院育婴所，在一个不到20步见方的夹道内，就挖出200多具中国孩子的尸骨。芜湖圣母院1、参与不平等条约的起草

◆英国传教士马礼逊和德国传教士郭士立直接参加中英《南京条约》的起草和谈判。1843年7月16日马礼逊给妻子的信中说：“我要告诉你，我的名义是中文秘书兼翻译，年薪1300镑，我应当穿副领事的制服，上有皇家的钮扣。”◆中美《望厦条约》和《天津条约》里有美国传教士裨治文、伯驾积极参与。美国传教士丁韪良◆1901年义和团运动失败，在八国联军强迫清政府签订的《辛丑条约》里，有英国传教士李提摩太、美国传教士丁韪良的积极参与。◆1860年的中法《北京条约》里，法国传教士孟振生偷改条约的中文文本，私自添上“并任法国传教士在各省租买土地，建造自便”。为外国教会在中国内地霸占地产、遍设教堂提供依据。2、直接参加镇压中国人民革命的军事侵略活动◆八国联军攻打北京时，美国卫理公会传教士宝复礼就穿上军装，为八国联军做向导，直接参与屠杀。他曾著《从天津到北京》一书。◆美国传教士丁韪良也喊道：把北京城“抢光、烧光也是应得的惩罚。”（见资料1）◆1861年太平军北上时，山东意大利主教江类思下令属下的神父修士组成武装部队袭击太平军。◆日本侵华时期，天主教罗马教廷公开承认伪满洲国，并让几千名德、意传教士到沦陷区为日本法西斯工作。◆解放战争时期，天主教内的一些人组织“天主教十字军”等武装，帮助国民党打内战。如：天主教北京、天津教区组织了1200人编入国民党军队，与解放军作战。◆基督教美国传教士也对中国革命持敌视态度。在人民解放军挥师南下横渡长江之时，一些传教士煽动教徒祈求上帝象当年把追赶以色列人的埃及法老的军队淹死在红海里那样，把人民解放军都淹死在长江里。3、从事霸占田地，建造教堂，包揽词讼，

强迫捐献等不法活动◆1860年后，江苏、江西、四川、山东、山西等全国十几个省都发生了教会霸占田地事件。法国教士在淮南强买民房，在黑龙江省呼兰县唆使地痞强迫农民将土地便宜“卖给”教会。英国教士在福州乌石山圈占土地。

从1860年到19世纪末，30多年中，全国反洋教斗争达370多起。这也可以看出外国传教士胡作非为到了何等程度！4、办各类刊物

外国教会中的某些势力还利用宣传宗教和西学的名义，在中国办报纸、杂志，翻译、出版各种书刊。▲据统计从1840年到1914年，帝国主义在华先后发行了80多种报刊。帝国主义在中国办报纸又是为什么呢？毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文里说，是“对中国推行文化侵略政策的具体‘实施’。”也就是说，这些报纸是他们制造侵略舆论的主要阵地。他们如何制造侵略舆论呢？我们看文化渗透的第二个问题：为侵略中国制造舆论▲这80多种报刊基本上反映了当时外国侵略者对中国的态度和要求。▲《中国丛报》（1832—1851年）和《北华捷报》(1850一1864年，后改名《字林西报》)，是较早的外文期刊。早期的字林西报大楼

▲基督教在华最大的出版机构广学会。英国传教士李提摩太主持广学会的指导思想是“争取中国士大夫中有势力的集团，启开皇帝和政治家们的思想”，企图影响中国的政治方向。

英国传教士李提摩太▲广学会发行的刊物《万国公报》，在介绍西方史地、政治、文化的同时也宣扬殖民主义奴化思想。如该刊主编、美国传教士林乐知发表《印度隶英十二益说》，竟然鼓吹英国统治印度有12条好处，主张把英国的殖民统治制度搬到中国来，即“本昔之治印者，一一移而治华”。广学会翻译、出版的书刊，也常常美化帝国主义侵略。美国传教士林乐知

帝国主义者为了制造侵略有理的舆论，还大肆宣扬“种族优劣论”。他们攻击诬蔑中华民族是愚昧落后的“劣等民族”，应该接受“优等民族”白种人的开导和奴役。19世纪末，欧美帝国主义者还炮制了所谓“黄祸论”，即中国威胁论。

1895年，德国皇帝威廉二世甚至亲自构思了一幅《黄祸图》，让画家克纳克福斯画成油画送给俄国沙皇。西方还出现了一批关于“黄祸论”的文章和专著。▲有的“黄祸论”鼓吹者竟说，“一旦千百万中国人意识到自己的力量时，将给西方文明带来灾难和毁灭”。他们宣扬中国等黄色人种对西方白色人种构成威胁，企图以此论证西方列强侵略、压迫中国有理。

法国漫画家GeorgesBigot（1860-1927）所作《欧洲的噩梦》：图为欧洲人在睡梦中，黄种人从中国如潮水般涌来。

请大家注意思考：当前一些西方反华势力在面对日益发展、壮大、崛起的中华民族又在高喊“中国威胁论”，他们是不是还在坚持着100多年前“黄祸论”的荒谬思维逻辑！难道说，只有中华民族永远是东亚病夫、贫穷落后任人宰割、被人奴役，他们才感到安全吗？总之，帝国主义在中国进行的种种文化渗透，他们的真实意图是为了对中国“扩张精神上的影响”，从而获得对中国的“精神支配”。尽管西方教会不愿意承认这一点，但这是事实。虽然我们不能把外国人在中国所有的宗教、文化、教育、出版活动，一概说成文化侵略，我们不完全否定他们在传播西方文化、科学方面的作用。但是，帝国主义文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人的民族自尊心和自信心这一点是不可否认的！

需要引起我们大家高度注意的是，这种帝国主义的文化侵略行径在今天并没有停止，只不过是改头换面，采用了新的伎俩。与历史上直接依赖于军事占领和政治控制的文化侵略不同，今天更多地是伴随着经济全球化的过程而进行的文化商品的倾销以及文化价值观念的渗透。主要是通过大众媒体、教育系统以及新兴的国际互联网进行的。

一些西方著名学者如萨义德、塔斯脱等将这种文化现象定义为“文化帝国主义”，以与传统的军事、政治、经济帝国主义形态相区别。其实质就是在世界其他国家和地区提升和传播某种发达国家的文化价值观念和生活方式，以达到损害本土文化的目的，在新的历史条件下以新的形式延续和强化帝国主义和霸权主义对于全世界的控制过程。

萨义德3、如何认识资本－帝国主义的侵略讨论题：如何认识资本—帝国主义的侵略原著：马克思《不列颠在印度的统治》

（1853年）《马克思恩格斯选集》第2卷马克思《英人在华的残暴行动》（1857年）《马克思恩格斯选集》第2卷

毛泽东《中国革命与中国共产党》《毛泽东选集》第2卷马克思：不列颠人是第一批文明程度高于印度因而不受印度文明影响的征服者。尽管他们的行为是受卑鄙的利益所驱使，而且这种行为是既残忍又愚蠢，但是他们的蒸气机和科学还是在印度摧毁了农业和家庭手工业的结合，摧毁了农村公社的经济基础，由此在亚洲造成了“唯一的一次社会革命”正是在这个意义上，马克思认为，“英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”在揭示这个历史作用的同时，马克思进一步指出：第一，英国殖民者给印度人民所带来的，并不是文明和福祉，而是极其深重的灾难。因为“当我们把目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前，它在故乡还装出一副体面的样子，而在殖民地它就丝毫不加掩饰了。”“印度人失掉了他们的旧世界而没有获得一个新世界，这就使他们现在所遭受的灾难具有一种特殊的悲惨色彩。”

第二，随着西方殖民主义的入侵，东方国家的无产阶级和资产阶级及其知识分子将生长和发展起来，他们将成为西方殖民主义的掘墓人。第三，殖民地人民不应当充当西方殖民者的驯服的奴隶，而应当为反对西方国家资产阶级的奴役、摆脱西方殖民者套在自己身上的枷锁而斗争。“如何认识资本—帝国主义的侵略”讨论题的参考要点第一、从主观动机和客观效果来看。从主观上讲，帝国主义侵略中国决不是要把封建的中国变成强盛的资本主义中国。它们侵略中国，带来了文明，是出于它们“卑鄙利益的驱使”。（马克思）马克思又说：“资本主义产生于竞争，但它们最害怕竞争”，所以就千方百计地阻挠中国资本主义的发展，这就是其原因之所在。但同时，的确带来了一些积极的客观效果。如促使了封建自然经济的瓦解，传播了近代西方文明，促进了中国资产阶级、无产阶级和新型知识分子的产生。对于客观的积极方面，历史唯物主义者应当予以承认。第二、从生产力与生产关系角度分析。列强侵略为中国资本主义产生创造了条件，刺激了中国资本主义的产生，体现了中国生产关系的进步。但必须注意：其一、这种进步是以中华民族付出沉重代价为前提的。B其二、列强侵略在刺激中国资本主义生产关系产生的同时，又有意识地保留着中国封建生产关系，阻碍资本主义的发展。其三、资本主义生产关系产生后，列强千方百计处心积虑地打击排挤，企图把它扼杀在摇篮中。其四、由先进生产关系和西方文明成果造就的新的生产力和经济发展，并没有惠及到中国人民。如上海，畸形繁荣，帝国主义、冒险家的乐园。相反，广大的中国人民生活在更加悲惨的境地。因此，资本—帝国主义势力对中国的侵略和本国封建主义势力对人民的压迫,是近代中国落后、贫困的根本原因。这个结论是经得起推敲的。毛泽东关于列强侵略中国的论述毛泽东：“帝国主义列强侵略中国，在一方面促进中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。”(《毛泽东选集》，第二卷，630页)第三、从正义非正义、是非道德角度看。发动战争，贩卖人口，屠杀人民是不道德的。马克思为此进行了愤怒的谴责。不能因此为列强侵略评功摆好，歌功颂德。黑格尔：“恶是历史发展的动力借以表现出来的形式”。恩格斯在解释这一观点时指出：“自从阶级对立产生以来，正是人的恶劣的情欲——贪欲和权势欲成了历史发展的杠杆。关于这方面，例如封建制度的和资产阶级的历史就是一个独一无二的持续不断的证明。”人性之善体现了人之所以为人的内在规定性中社会属性，而人性之恶则更多地体现了人的动物属性（自然属性）；人之所以为人，主要在于其社会属性。正义的一定是进步的，进步的不一定是正义的。落后就要挨打，但落后并不等于就应该挨打。二、近代中国的社会性质、阶级关系、主要矛盾和历史任务1、近代中国半殖民地半封建的社会性质2、社会阶级关系的变动3、近代中国的主要矛盾和历史任务教材第11—13页分别从政治经济社会等方面概括了中国半殖民地半封建社会有六个特点。怎样理解“双半”总理各国事务衙门1、近代中国半殖民地半封建的

社会性质中国“双半”社会,并不是各一半的意思,是一个形象的说法。就经济因素而言，中国既有封建经济基础(占统治地位)，而且也有资本主义新的生产方式。就政治统治而言,中国形式独立，实际上由外国间接统治。“双半”社会本身也有一个演变的过程，不同历史阶段和不同地区有所差别。某些时候，某些地区，甚至沦为帝国主义直接统治的殖民地。同时，某些地区，资本主义的因素多一些。封建经济相对薄弱一些。随着近代中国从封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会，中国社会的阶级关系也发生了深刻的变动，不仅旧的阶级发生了变化，还有新的阶级产生出来。2、社会阶级关系的变动讨论阶级关系的意义（毛泽东《中国社会各阶级分析》陆学艺主编《当代中国社会阶层研究报告》社会科学文献出版社）农民阶级地主阶级

农民阶级地主阶级工人阶级官僚资产阶级民族资产阶级地主阶级旧的封建统治阶级即地主阶级继续占有大量的土地，掌握着国家政权，对人民实行专制统治。不过，地主阶级本身也发生了某些变化。最显著的就是一些地主投资工商业，兼资本家。但农民与地主阶级的矛盾更加激化。（教材第13页）农民阶级近代中国的农民由于社会地位低下，受压迫、剥削严重，生活状况极度恶化，所以具有强烈的革命要求，是中国民主革命的主力军。（教材第13-14页）中国工人阶级比资产阶级资格老。早期中国工人阶级人数不多，却是中国新生产力的代表。它身受帝国主义、封建势力、资产阶级三重压迫，工资低、劳动时间长、劳动条件恶劣，受剥削最深，革命性最强，而且它还有组织纪律性强、集中、团结、与广大农民有着天然联系等优点，因此是近代中国最革命的阶级。（教材第14页）（分析中国工人阶级的特点有何意义？）工人阶级中国资产阶级分两部分：官僚资产阶级；民族资产阶级。前者是革命的敌人。后者政治特性比较复杂。中国的民族资产阶级在政治上表现出两面性。他们与外国资本主义和本国封建主义既有矛盾、斗争的一面，又有依赖、妥协的一面。他们在一定条件下可以参加反帝反封建的革命或者在斗争中保持中立，但是没有革命的彻底性，不可能引导中国的民主革命走向胜利。（教材第14－15页）资产阶级民族资产阶级两面性的成因这种两面性源于他们同帝国主义和封建势力之间的既矛盾又相互关联的关系。一方面，与帝国主义封建势力有矛盾与帝国主义的矛盾：帝国主义对中国民族资本主义的排挤打击无所不用其极。如联手打击轮船招商局；策划1883年上海金融风波。与封建势力的矛盾：官府的刁难；税收方面的歧视——厘金之害，罄竹难书（张謇语）。另一方面，民族资产阶级与帝国主义封建势力之间又存在着千丝万缕、难以割舍的联系。与帝国主义的联系：（1）资金、技术、市场方面都有求于帝国主义；（2）许多民族资本家出身于买办。与封建势力之间的联系：（1）有求于封建官吏、衙门，如申请特许权；（2）一些资本家出身于地主。民族资产阶级的尴尬的经济地位，导致他们一方面要反抗，有革命要求，另一方面，由于他们深感积累财富的艰难和他们的阶级局限性，因此，为了保守自己利益，很容易出现不顾阶级利益大局，不能团结一致，互相倾扎内讧的现象。因此不能领导革命取得胜利。与无产阶级做比较。3、近代中国的主要矛盾和历史任务(1)两对主要矛盾及其关系(2)两大历史任务及其关系(1)两对主要矛盾及其关系

帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。而帝国主义与中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。（教材第15页）近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。两对矛盾相互交织。(2)两大历史任务及其关系近代中国两大历史任务（主题）：争得民族独立和人民解