教师专业成长记录,美术教师专业成长记录袋

校本研修资料袋记录简介个人风采自我介绍获奖情况发展规划主要业绩个人风采

幻灯片2通是我终生的追求。通古今之变化，通天地之精神，通心物之微隐，通人我之情性，通教学之权变，以成独物之教风，以尽匹夫之责任。姓名：性别：女族别：汉族出生年月：1969年9月任教年级：六年级学历：本科所学专业：美术学毕业院校：新疆教育学院毕业时间：2007年1月参加工作时间：1989年7月职称：小学高级讲师自我介绍自我介绍个人工作简历：1989年7月——2008年4月在新疆阜康市厦门实验小学任教。1992年9月——1995年8月在新疆师范大学大专美术函授班学习。2003年9月——2007年1月在新疆教育学院教育管理本科班学习。2004年3月在福建厦门实验小学挂职学习（副书记）2007年4月在昌吉州校长书记提高班学习人生格言： 我的座右铭是——尽人力，听天命！

教育格言：孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！学术组织名称

阜康市美术协会

参加时间

2000

国内外主要学术组织兼职情况获得称号情况奖励和荣誉奖励或荣誉名称授予单位等级排名年度阜康市美术课堂教学调讲课

阜康市教育局市级一等奖1997昌吉州第三届“十佳辅导员”称号昌吉州教育局、团委州级2002、6阜康市美术课堂教学调讲课阜康市教育局市级一等奖2005、10昌吉州美术课堂教学调讲课昌吉州教育局州级三等奖2005、11阜康市“十佳德育工作者”阜康市政府、教育局市级2005、9昌吉州小学美术学科骨干教师昌吉州教育局州级2006、5阜康市小学美术学科带头人阜康市教育局市级2007、5参加“艺术之星”全国少儿美术书法摄影大赛获优秀辅导奖，。中国少年儿童杂志国家级优秀辅导奖。2006、5主要措施时间安排发展目标自我发展规划

幻灯片21、树立终身学习的观念，积极参加各种培训，丰富知识结构，提高专业水平。2、关注并善于调动学生的兴趣，引导学生全面发展。3、注重教学经验中的总结，一学期写一篇有质量的论文。4、积极投身于提高课堂教学质量的活动中，努力提升自己的课堂驾驭能力，提高自己的教学水平，形成自己的课堂教学特色。发展目标第一阶段：2010年9月——2010年12月第二阶段：2011年3月-2011年7月时间安排主要措施1、认真学习总课题组的课题方案，理清研修思路。2、加强理论学习，特别是关于“在美术教学中如何评价学生，激发学生的兴趣”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习能力的有效策略。3、向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败总结经验、教训，做一名受学生欢迎的老师。4、养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。5、积极主动参加教育技术的学习，提高应用能力。6、积极参加各种专业培训和教研活动，教学反思各1篇，论文1篇。

主要业绩简述同志自参加教育教学工作以来无论是作为一名普通教师，还是在担任学校领导职务期间，都能时刻牢记党和人民赋予的重任，始终坚持贯彻党的路线、方针、政策法规。拥护党的领导，热爱祖国，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，有坚定的社会主义信念，认真系统地学习邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论。

政治思想方面:学习党的十七大精神及江总书记“三个代表”的重要论述。自觉学习时事政治，不断提高思想政治觉悟。坚持四项基本原则坚持依法办事。旗帜鲜明、立场坚定地反对民族分裂主义，她在思想上，政治上时刻同党中央保持高度一致，善于思考和钻研，做到理论与实践相结合，努力拓宽自己的政治、业务工作视野。在工作中一贯坚持原则，顾全大局，廉洁自律,时刻