九年级体育理论教学大纲_第1页
九年级体育理论教学大纲_第2页
九年级体育理论教学大纲_第3页
九年级体育理论教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级体育理论教学大纲一、教学目标1.了解体育理论的基本概念和重要性。2.掌握九年级体育理论的核心知识和技能。3.培养学生对体育理论的兴趣和学习能力。二、教学内容1.体育理论的概述-体育理论的定义与特点-体育理论的发展历程-体育理论与实践的关系2.运动生理学-运动生理学的基本概念-运动对身体的影响-运动训练的原理和方法3.运动心理学-运动心理学的基本概念-运动心理素质的培养-运动心理训练的方法4.运动训练学-运动训练学的基本概念-运动训练的原则和方法-运动技能的提高与训练5.体育赛事管理-体育赛事管理的基本概念-体育赛事组织与筹备-体育赛事的评价与改进三、教学方法1.讲授法：通过讲解教材内容，引导学生理解体育理论的基本概念和知识点。2.实践法：组织学生进行体育实验和实际操作，巩固和应用所学的体育理论知识。3.讨论法：引导学生参与课堂讨论，促进学生思维的开展和能力的培养。4.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解体育理论在实践中的应用。四、教学评估1.平时表现：包括课堂表现、作业完成情况、实验操作等。2.小测验：定期进行简答题或选择题的测验。3.期中考试：考核学生对体育理论核心知识的掌握程度。4.期末考试：综合考核学生对整个学期体育理论教学内容的掌握和运用能力。五、教学资源1.教材：根据教学大纲指定的教材进行教学。2.多媒体设备：利用多媒体设备展示相关图表、视频等辅助教学材料。3.体育设施：利用学校体育馆、操场等场所进行实践操作和体育训练。六、教学安排1.每周2节课，每节课45分钟。2.第1-2周：体育理论概述。3.第3-4周：运动生理学。4.第5-6周：运动心理学。5.第7-8周：运动训练学。6.第9-10周：体育赛事管理。7.第11-12周：复习备考。以上是九年级

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论