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文档简介

第页共页中班语言教案《各种各样的布》教案名称：《各种各样的布》适用对象：中班教案时长：3-4周教学目标：1.认识和理解不同种类的布料；2.培养孩子们对不同布料的感知和触觉；3.引导孩子们探索不同布料的用途和特点；4.提高孩子们的创造力和动手能力。教具准备：1.各种不同种类的布料（如棉布、毛巾、绸缎、麻布等）；2.一些小样布料、布头、剪刀、糖果袋；3.错综复杂的图案卡片。教学内容和步骤：第一节：认识不同种类的布料1.教师向学生展示一些不同种类的布料，如棉布、毛巾、绸缎、麻布等，并简单介绍每种布料的特点。2.引导学生触摸布料，并用手指描述感觉，如柔软、光滑等。3.请学生试着区分不同布料的质地和特点。第二节：制作布料样板1.将不同种类的布料裁剪成方形，分发给每个学生。2.教师示范将每种布料用糖果袋简单封装，制作成布料样板，让学生模仿制作。第三节：布料分类游戏1.将不同种类的布料混合放入一个篮子中，让学生闭眼摸一块布料并尝试描述特点，然后将布料放入正确的分类盒子中。2.引导学生讨论每种布料的特点和用途。第四节：感知布料的巧妙用途1.教师给学生展示一些布料制成的物品，如衣服、围裙等，并让学生猜测用途。2.引导学生用布头和剪刀制作简单的小物品，如手帕或小抱枕。第五节：制作创意布艺作品1.教师给学生展示一些错综复杂的图案卡片，让学生观察和欣赏。2.引导学生用不同布料剪裁和拼贴，创作属于自己的布艺作品。教学评价方式：1.观察学生对不同布料的感知和认知程度；2.评价学生在制作布料样板、分类游戏、制作小物品和布艺作品中的动手能力和创造力。教学延伸：1.学生可以用不同布料制作自己喜欢的布艺小礼物送给亲朋好友；

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