初中心理社团活动总结

Word文档初中心理社团活动总结工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看我我为您预备的《初中心理社团活动总结》，将工作总结完成的越发遗憾，越发精彩吧！祝您书写顺当！

阳光地带心理社团于xxxx年9月举行了针对初一、二同学的招募工作，并于10月运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。

一、青少年自信念提升小组2个各7节

通过参与本次小组，组员的自我熟悉水平显然得到提高;并且学会了熟悉、绝对和观赏自我;变得更自信，敢于与人沟通。

1.初步了解，建立关系环节

因为组员是多半是初一新生，而且来自不同年级，以前没有参与过社团活动尤其没有感触过心理社团的不一样。所以，社工在这一环节设计了一个能够很快打破生疏感的热身嬉戏大风吹，组员在嬉戏中玩的很愉快，在接下来的共性化自我介绍环节，大部分同学都呈现了自己不同风格。

2.熟悉自信，增进组员了解环节

社工在引导组员一个热身嬉戏欢畅兔子舞后导入了这次环节的主要活动--故事：握住自信，并围绕故事绽开关于自信念的研究;引导同学举行了三个问题的研究：什么是自信;自信对生活、学习和工作有什么影响，是好还是坏;自信对胜利的重要性。

3.熟悉自我，绝对自我，发觉优势

热身嬉戏我是最棒，让组员绝对自己;并且在嬉戏价值商店中，让组员对提高自信作重要的因素举行研究，让组员熟悉到提高自信的办法是不能靠钱能买到的;继续共享小泽征尔胜于自信的故事，让组员挖掘自身的优势、熟悉自我、绝对自我。

4.造就自信的自我

导入嬉戏优点大轰炸，让组员再一次感触自己没有发觉的优点，膨胀自己;继续共享尼克松败于自信的故事，让组员从中感触如何造就自信的自我，学习提升自信的办法。

二、交流100——人际交往能力提升小组

1.社工和小组成员互相熟悉，订立小组规范环节。

因为同学都是来自不同年级、甚至有跨班级的，第一次都表现得比较拘谨、受约束，但是在社工的引导下，学生们在破冰嬉戏乌龟和乌鸦中表示出很高的乐观性和融入度，而且也很快地达成了第一节小组目标，在订立小组契约和制定口号的环节，学生们都乐观发言，达成很好的效果。

2.让学生学会聆听，明了聆听的重要性环节。

学生们由于第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期盼。热身嬉戏中，同学在经过演练之后，对嬉戏规章越发明了，因此更简单投入到活动中。在主题活动中，尽管是容易的传话，同学在做的过程中还是和传话前的大大不一。同学们也共享了一些感触，最后借着同学的共享，总结了在人际交往过程中，聆听是当中十分重要的一个环节。聆听，不仅仅是听，还必需是听明了，听到心里去了，并且能够把意思正确地转达。

3.引导组员熟悉交流当中的一个重要因素——表达环节华考范文

学习如何清楚地表达自己。在前两次集会的基础上，同学们彼此关系已经开头建立，同时因为小组成员所有都是女生，所以在嬉戏过程当中她们都没有什么顾虑。而此节的集会，主题活动是有口难言，活动分三个回合举行，同学们对于此活动都比较感爱好，因此囫囵活动都十分投入。社工在最后的共享和总结环节也比较简单引导，同学也真正达到了在活动中悟到交流的重要因素表达。

4.了解单双向交流的重要性环节

此节集会的主题活动是撕纸嬉戏，目的是让同学来感触之所以每个同学根据教师的要求撕出来的纸不一样的缘由是由于每个人的主意不一样，所以交流时双向的，不仅需要传达者将信息表达明确，也是需要接收者的汲取。

5.增加组员间的相信，明了在交流需要彼此之间的互相相信环节

因为小组成员都是女生的关系，因此她们在人椅和相信跌倒活动中没有什么顾虑，因此活动都能够正常举行。此小组此节次的集会教之前小组举行越发顺当，效果越发好。在共享环节，组员们都共享了一些过程当中的切身感触。

6.组员学会表达赞美，绝对他人，接受自己的环节

此次集会是小组的结束环节，小组成员之间的关系已经彻低建立。因此在做优点轰炸的时候，成员之间都比较活跃，情愿专心去赞美别的成员，发觉别人身上的闪光点，囫囵活动过程都十分快乐。社工在共享环节也比较简单引导，囫囵集会成员们都十分投入。

同学在心理社团活动中收获了无数、充分表现了自己，在同伴欢乐的氛围中不断地成长、不断地长进，对接下来的社团活动弥漫了期盼。对此，我们也将充分结合同学的需求开展时光管理和心情管理小组，让同学不断地提升自我控制能力。

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优秀初中社团活动总结范文3篇

总结一：

总结过去，展望将来。为更好的进展建设好社团，富强社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的乐观性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希翼能在总结过去的基础上，更好的进展将来。

科技创新社秉承热爱科技，学习科技，开辟创新的宗旨，谨遵小学各规则制度，严格要求全体社员，遵守小学各项规则制度，协作社团联合会各项工作的开展，乐观主动开展本社的各项工作。

在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参加社团相关培训课程的新模式。

我社主要划分为四个部门：项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导教师创意发明的相关课程、项目开发部电子学问指引、电脑学问讲解与操作和容易电器故障排解等四个相关课程。其中，社团指导教师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的概念，实行了让社员自立自主挑选自己喜爱 课程的策略（所谓自立自主是指社员有权力自立挑选参与除本部门以外其他部门的培训课程，但指导教师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必需参与）。这样的支配很大程度的提高了社员的乐观主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。

为便利社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部实行了各部长自立支配本部门培训工作进程的策略。让各部长自立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的乐观性。

在本学期中，我社围围着创新与发明开展了的各类相关的培训课程，所取得的长进是骄人的！但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围围着如何提高培训课程的成绩而绽开研究思量，争取更大的成果。

回顾这个学期，我社乐观开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开头乐观的绽开了。9月11日―9月15日，我社帮助小学遗憾完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的绝对和好评；9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力；招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动；11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校内义务修理活动；为弘扬社团文化，扩大社团在小学的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣扬黑板报

总的来说，社团的各项工作都是在紧急而有序的发展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰巨，勇于创新，争取更大的长进！

总结二：

时光过得真快，转瞬间，一个学期就要结束了。在这短短的几个月里，我们广播站的全部成员都学到了无数无数。从我们刚开头组建时的紧急，到我们们试播胜利的喜悦；从广播室工作，到我们主持校内文化成绩展示；从我们对广播设备一无所知，到如今操作自如……这一点一滴，都记载着我们的长进，成长。下面，我就把这个学期在广播站的工作作以下总结：

一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由天天的值日生负责,严格根据工作时光，保证工作质量，仔细做好天天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，全部的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，天天能及时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝结力，准时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所浮现的问题得到准时地解决。

二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰盛同学的文化生活、促进同学的全面进展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调节。对于一些懒惰、没有责任心、力不胜任的同学赋予辞退，同时乐观发觉和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素养。

三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了熬炼。尤其是写作能力、语言组织能力、一般话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。假如时光和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更出色的节目，从而给学生们提供更多的呈现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，由于接下来还有更艰难的任务等着我们：如何才干更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用？怎样才干培养出更精干的工作人员？全部这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为传扬校内文化的阵地、熬炼同学能力的大课堂。

四、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目越发丰盛，也越发专业化。虽然存在的问题仍然无数，但瞭望过去走过的路，广播站全体成员有信念克服一切困难，全心全力去打造广播站将来一片辉煌的明天！

五、存在不足

首先，节目编辑。节目内容比较丰盛，涵盖社会生活及校内生活的诸多方面，得到过教师学生的认可。但是在选题和时效性上做得并不精彩。在学期开头时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。

第二，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。

最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不仔细，甚至遗忘的状况，这些问题是我们需要不断改善的。

世上无难事，只怕有心人。信任我们的共同努力，一定会把广播站的明天变得更美妙！

总结三：

英语社团结合自身实际，乐观创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养同学的英语学习爱好，逐渐培养同学的英语学习习惯和爱好，并结合英美风俗，为同学拓展课外学问，开展口语活动。根据要求，我们参与了英语社团活动。

自开学以来，参与英语社团活动的学生在英语教学良好的环境下，为同学们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。同学们在教师的指导协助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热烈，和出色的表演制服了在场的同学。每次活动同学们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然同学有些语句子不通顺，但这究竟是我们同学第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。

社团活动是为充分调动同学的英语学习爱好，丰盛业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法学问和比赛。鼓舞同学广泛参加，为他们提供充分展示自我的机会，各班同学进行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培养同学的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。

在我社的细心策划、耐心辅导和热烈协助下，我们举办了背单词竞赛，背课文竞赛，挑选同学们心中英语口语最好的学生，来与老师做即兴表演和嬉戏等。这种形式不仅满足同学们的奇怪   心求知欲，而且也丰盛了课外学问。

此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成绩。不仅实现了英语学习由学问向能力的转化，而且为同学们提供了越发广大自由的进展共性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了同学高度自我表现能力和制造能力，激发英语学习爱好，提高了英语能力。

开展社团活动总结

一个学期的社团活动已经结束，你是否也在烦恼写总结呢?下文是为大家精选的开展社团，欢迎大家阅读观赏。

开展社团活动总结【1】

学期即将临近尾声，同学们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的欢乐读书时间，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：

五班级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开头前就制定了合理有效的读书方案。第一周为同学搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使同学熟悉到读书的重要性。自其次周开头，就让同学带《伊索寓言》前来阅读。同时要求同学不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中堆积大量的柔美词语和精致句子，学习作家的表达办法，以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选播放给孩子们看，在东西方文学的对照中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中过后，支配同学阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感触人物魅力。在同学自读，教师讲解，共同探讨的基础上，社团还支配了《水浒传》的视频，将文字与影响对比阅读，同学能够跨越时代，越发形象深刻地感悟理解古典文学的美好。最后两周，同学集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有爱好、津津有味地品尝着书中的美味佳肴，纵情翱翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是故意义有价值的。

固然在实施合理有效的读书方案中也存有许多不足之处：一、有的同学还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐，在读书时难免分心。二、在同学读书过程中，作为指导教师，在为同学讲解读书办法这一部分做得还不够。三、个别同学读后感写得不真实，篇幅太短。

一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要绝对地说，阅读社团的同学在书香文海的遨游中是有收获的。希翼他们一如既往地爱慕读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

开展社团活动总结【2】

欢乐阅读社团创建的目的在于通过绘本教学培养低班级孩子的阅读爱好，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教导。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：

一、组织好每位成员，仔细参与每次活动

每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，弥漫期盼地等待着今日要共享的绘本故事，不无故缺席。同学爱慕阅读绘本，让书成为他们的伴侣。

二、与绘本为友，在阅读中提升能力

绘本中的语言生动且容易，内涵丰盛，同学听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素质。通过主动阅读、沟通阅读等形式，激励同学开口说、仔细听、乐于读、专心写。同学在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松开心地享受着阅读所带来的欢乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。

三、丰盛多彩的活动内容让孩子们受益匪浅

同学充分发挥自己的才干，他们对社团活动有着巨大的热烈，享受生活的乐趣，感触生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，同学学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步和人格上的成熟。因此，我们的欢乐阅读社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。

开展社团活动总结【3】

一个学期的排球社团工作已经结束，在小学领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的如下：

1、充分发挥排球进展同学身体各项素养的特点，培养同学的协调能力及灵便性手指手腕控球能力。

排球对同学的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为同学在教学竞赛合理应用为目的。在训练中我们按同学的特点和技术把握能力分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的同学为一组、其他的同学为二组。这样更易于同学把握不同层次的技术，举行不同层次的教学。一组学生的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组学生主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了同学的主动性，同时也熬炼了同学运动型思维。

2、开展比赛活动。

为了检验同学在排球小组的学习状况，在练习中不断进行排球教学竞赛和基本技能比赛与小组内部的对抗竞赛。因为这些活动的开展不仅使排球社团的同学基本功把握的更扎实，而且更重要的是进一步增加了同学学习排球基本技术和熬炼身体的乐观性起到了良好的效果。

3、和讨论生举行友情竞赛

为了检验我们的教学成绩，也为了加强和讨论生的友情关系，与讨论生举行了友情竞赛，我们本着友情第一，竞赛其次的原则，遗憾的完成了与讨论生的竞赛，达到了预想的效果。

4、观察世界杯

为了提高学生们的排球水平，把握专业的排球技能，我们还组织了观察世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，把握正确的排球技能。

一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获无数，也看到了自己的不足，因为天气，经费等各方面的缘由，活动办得不太胜利，我们一定再接再厉，把社团办得更好。

棋类社团活动总结

社团又称为社会团体，现网络也流行的一种团体名词，是指以文化、学术或公益性为主的非政府组织。本文特意为大家收集收拾了棋类社团，希翼大家喜爱 !

棋类社团活动总结1

时间似箭，转瞬间20xx年至20xx年学年度第一学期即将结束，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋爱好小组相比越发的正规，小学和教师都十分的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时光和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午乐观的举行活动，充分提高同学活动爱好，增长同学棋艺水平，陶冶同学的性情。现将棋类爱好小组的活动状况总结如下：

一、同学活动的基本状况

参与本学期象棋社的的学生和以往有所不同。以往的象棋小组的学生分离来自2-6班级的学生，同学的同学水平参差不齐，很难举行组织教学及活动。而本学期的象棋社的活动是针对的一二班级的同学举行。同学的水平相差不大，便于教师举行组织活动和教学支配。在每周三下午，我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和沟通活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也凹凸不一甚至个别学生都没有接触过象棋，但我们的社员都能够乐观的心情高涨的参加的社团活动，在活动中举行学习，举行互助中提高。

二、学练结合，激发同学的爱好和制造力。

同学在本学期主要学习象棋基本学问和技能的学习和训练，教导同学举行了象棋的启蒙，使同学了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋办法和规章，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在同学在社团里举行学习和沟通，同学视野开阔了，而且同学能够在浓重的爱好中，互相沟通，互相学习提高。活动过程中，同学不仅学习相关的学问和技能，而且学会互相的合作，陶冶同学的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以同学合作练习为主，教师讲解指导为辅，乐观的调动同学思维，在实践中和把握理解应用理论学问，提高同学棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，教师面向各种各样的的杀法布局时，同学能够乐观的举行思量，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受十分的深，我们的同学有着十分斐凡的制造力，我希翼他们这样的制造力能够更好得到庇护和培养。

三、培养同学的合作意识，激发同学爱好。

在活动过程中，对我们社团成员乐观的举行分组，使同学在小组中举行合作学习，举行合作活动，培养同学的共享及合作的意识。刚开头的时候，有部分同学不会举行合作，更不懂举行共享。每个学生都带来了象棋，但是这部分同学在互相的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感触活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴举行共享及合作。这样通过一段时光的活动，同学们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有学生乐观的邀请其他的学生举行共享自己的象棋，举行学棋练棋。

通过向同学叙述中国象棋有关历史趣闻趣事，同学的见识增长了，视野也开阔了，而且同学产生了越发深厚的的活动爱好。同时向同学讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使同学知道象棋可以熬炼人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情。

经过一学期的努力，象棋社的活动培养了同学学习象棋的爱好，熬炼了同学的思维，并且培养了同学的良好的爱好，陶冶了同学的性情。

棋类社团活动总结2

不知不觉中，一学期又过去了，在棋类爱好小组活动过程中，我们尝试让同学用自主、合作、探索的学习方式举行学习，以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，培养同学形成良好的人文素质，为同学终身爱慕棋类、学习棋类、享受由此带来的欢乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其进展历史

要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其进展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的进展史，让同学了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。

二、实行灵便的教学办法，培养孩子们的棋艺

在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是按照同学的实际状况，少讲多练，让同学在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时光去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的制造能力很有益处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，准时给于讲解、指导。

三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应当准时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开头的几节课中，有的孩子高声喧哗、任凭悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种状况，我们准时教导，让同学明了了其中的道理，为后来的下棋制造了良好的环境和氛围。另外，为了

让孩子们形成良好的意志品质，我们常常教导孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、沉思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后准时总结阅历教训。

四、针对同学的不怜悯况，给孩子们分组练习

爱好小组建立之后，我们准时了解孩子们下棋的状况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种状况，我准时给他们分组，让他们同种状况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的同学都能得到学习、提高，使他们乐于其中。

五、开展常常性的竞赛，激发孩子的潜能

在囫囵爱好小组活动过程中，我常常隔两个星期进行一次棋类竞赛，这样孩子们的爱好很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。

棋类社团活动总结3

一、从引导入门到培养爱好

本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从熟悉围棋开头，先熟悉围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规章，棋子的气以及气的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活学问，最后到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。同时，在指导活动时，我十分重视对社员的爱好的培养，由于爱好是最好的教师。比如，吃子技巧中，同学对鬼不出头、扭羊头(征子)等等的演练很感爱好，有了爱好，他们自己就乐此不疲，很快就把握了这些棋型的吃子技巧。还有，在最后两次利用多媒体播放《棋魂》(日本闻名动画片，是日本为了培养少年儿童学围棋的爱好而特意拍摄的)，使社员对围棋的热烈越发高涨了。

二、要提高围棋棋艺还十分艰难。

围棋具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目。她博大精深，是东方文化艺术的珍宝。学习围棋可得礼仪，