中班科学实验教案《我喜欢的玩具》_第1页
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第页共页中班科学实验教案《我喜欢的玩具》本科学实验教案的主题是《我喜欢的玩具》,适用于中班幼儿。本实验通过观察和比较多种玩具,引导幼儿观察和探索玩具的特点、功能和材料等,培养幼儿的观察力和比较能力,提高他们对科学的兴趣和认知。下面是详细的教案:教学目标:1.了解不同种类的玩具;2.观察与比较玩具的材料、特点和功能;3.提高幼儿的观察能力和比较能力;4.培养幼儿对科学的兴趣和认知。教学准备:1.准备各种不同种类的玩具,如积木、拼图、娃娃、球等;2.准备幼儿用的放大镜;3.准备幼儿用的笔记本和铅笔;4.准备实验记录表。教学过程:1.导入(5分钟)老师出示一些玩具,问幼儿:“你们都有喜欢的玩具吗?你们最喜欢的玩具是什么?为什么喜欢它呢?”引导幼儿回答。2.观察玩具的外观(15分钟)老师出示一些不同种类的玩具,要求幼儿仔细观察玩具的外观特点,并用笔记本画下每个玩具的样子。3.比较玩具的大小、形状和颜色(15分钟)让幼儿用放大镜观察玩具的细节,比较不同玩具的大小、形状和颜色等特点,并记录在笔记本上。4.探究玩具的材料(15分钟)老师出示几个常见的玩具,让幼儿观察玩具的材料是什么,如塑料、木头、织物等,并记录下来。5.比较玩具的功能(15分钟)让幼儿比较不同玩具的功能,如拼图可以拼出不同的图案,积木可以搭出各种形状等。并记录下来。6.总结(5分钟)将幼儿的观察和比较结果整理在黑板上,让幼儿总结不同种类的玩具的特点和功能。7.实验记录(15分钟)让每个幼儿用实验记录表整理所做的观察并画出一些玩具的图片。8.结束(5分钟)让幼儿分享自己的实验记录,并回顾今天的实验内容。扩展活动:1.让幼儿自己带一个自己喜欢的玩具到教室,并向同学们介绍这个玩具的特点和功能。2.给幼儿提供一些玩具材料,让他们自己创造一个新的玩具,并用实验记录表记录下来。评价标准:1.能够正确观察和比较不同种类的玩具的外观、大小、形状、颜色、材料和功能等特点;2.能够用实验记录表整理所做的观察和记录,并能够画出一些玩具的图片;3.能够积极参与讨论和分享,表达自己对玩具的喜好和认识。教学反思:这个科学实验教案是针对中班幼儿的观察和比较能力进行设计的。通过观察和比较不同种类的玩具,可以帮助幼儿了解玩具的特点和功能,并提高他们的观察力和比较能力。教师在教学过程中应该注重引导幼儿的主动参与和探索,让幼儿通过

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