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文档简介

第页共页小班语言教案：小动物过桥教案标题：小动物过桥教学目标：1.学生能够学会使用目标语言表达小动物的名称和动作。2.学生能够通过对话的方式练习目标语言的运用。3.学生能够通过游戏的方式巩固目标语言的学习。教学准备：1.PPT或者教具卡片，上面有小动物的图片和字母标示。2.小动物面具或者头饰，用于游戏中进行角色扮演。教学过程：Step1：引入课题（5分钟）1.教师用图片给学生展示不同的小动物，以便学生可以认识它们。教师可以说出小动物的名称，然后学生跟读。2.教师随机选取一个学生，让他描述一种小动物的特征或者动作，其他学生猜出这个小动物是什么。Step2：教学新词汇（10分钟）1.教师用PPT或者卡片教学目标词汇，同时教学其发音，可以请学生跟读。2.教师可以设计一些游戏或者活动，帮助学生记忆和巩固新词汇。Step3：学习目标语言（15分钟）1.教师用图片和词汇卡片展示目标语言的句子，然后让学生跟读。2.教师可以设计一些情景对话，让学生模仿对话表演。3.教师和学生一起进行口语练习，问答练习。Step4：巩固练习（20分钟）1.教师将学生分成小组，每个小组分别选择一个角色扮演小动物。2.每个小组从起点出发，按照学生的自由选择过桥，过程中要用目标语言进行交流。3.教师可以根据学生的表现进行评价，鼓励学生用目标语言进行交流。Step5：展示和总结（10分钟）1.不同小组的学生展示他们的表演，其他学生可以提出建议和意见。2.教师总结本节课的内容，并提醒学生今后要多使用目标语言进行交流。教学延伸：1.学生可以用目标语言写一篇小短文，介绍小动物过桥的

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