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文档简介

第页共页中班游戏课教案《发条舞》教案名称：发条舞适用年龄：中班幼儿（3-4岁）教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和感受，通过舞蹈活动和音乐欣赏，培养幼儿的音乐表现力和节奏感。2.培养幼儿的团队合作意识和社交能力，通过合作舞蹈活动，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。3.培养幼儿的动作协调能力和身体控制能力，通过舞蹈活动，培养幼儿的肌肉发展和身体控制能力。教学准备：1.音乐设备（音箱、音乐播放器等）2.音乐《发条舞》的音乐CD3.指导幼儿完成发条手工制作4.教具：发条舞舞蹈图示卡片教学过程：引入（5分钟）：1.和幼儿分享一段有趣的小视频或音乐，让幼儿感受音乐的节奏和动感。2.引导幼儿讨论他们对音乐的感受和意见。探究（15分钟）：1.给幼儿展示发条舞的图示卡片，并简单介绍舞蹈的动作内容。2.引导幼儿观察卡片上的舞蹈动作，并模仿跟随老师一起做出相同的动作。3.逐渐增加动作的难度，让幼儿根据音乐的节奏进行舞蹈动作的变化。实践（15分钟）：1.播放音乐《发条舞》，引导幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈动作的表演。2.鼓励幼儿发挥自己的创造力，配合音乐做一些自由的舞蹈动作。3.分组活动，让幼儿在小组中互相配合，完成舞蹈动作的展示。展示（10分钟）：1.让每个小组轮流展示他们的舞蹈表演，其他幼儿则观看其他小组的表演，并给予肯定和评价。2.老师对每个幼儿的表演给予鼓励和赞赏，增强幼儿的自信心和积极性。总结（5分钟）：1.回顾今天的舞蹈活动，引导幼儿分享他们的收获和感受。2.引导幼儿总结舞蹈活动的重点和要点，巩固他们对舞蹈活动的理解和记忆。延伸活动：1.制作发条舞舞蹈表演的道具，如发条头饰、发条手镯等。2.组织幼儿进行更多的舞蹈表演和表演交流活动，培养幼儿的表演能力和自信心。教学反思：本节课通过舞蹈活动和音乐欣赏，培养了幼儿对音乐的兴趣和感受，锻炼了幼儿的动作协调能力和团队合作意识。教学目标达成较好。但是在实施过程中，有些幼儿还存在一些动作不协调的问题，需要继续加

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