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文档简介

第页共页幼儿园中班上学期科学教案《纸乌龟跳舞》教案名称：《纸乌龟跳舞》教学目标：1.通过制作纸乌龟，培养幼儿动手能力和创造力。2.培养幼儿对纸乌龟特征的观察能力。3.培养幼儿对动态的感知和表现能力。4.培养幼儿合作意识和团队精神。教学重点：1.制作纸乌龟。2.学习观察纸乌龟的特征。3.学习模仿纸乌龟的动态。教学准备：1.纸张，颜料，刷子，剪刀，胶水等制作纸乌龟的材料。2.PPT或图片展示纸乌龟的特征和动态。教学步骤：Step1：导入（5分钟）1.引导幼儿回顾上个学期学习的动物特征，并问他们了解过哪些动物。2.引入新课题，告诉幼儿今天要学习制作纸乌龟和观察纸乌龟的特征。Step2：制作纸乌龟（20分钟）1.向幼儿展示纸乌龟的制作过程，说明需要的材料和工具。2.帮助幼儿一起制作纸乌龟，指导他们使用剪刀剪出乌龟的形状，并用颜料给乌龟上色。3.培养幼儿动手能力和创造力，鼓励他们在制作过程中加上自己的创意。Step3：观察纸乌龟的特征（15分钟）1.引导幼儿观察纸乌龟的外形特征，如乌龟头部的形状、颜色，乌龟身体的颜色和纹路等。2.通过PPT或图片展示乌龟的特征，帮助幼儿更好地观察和理解。Step4：模仿纸乌龟的动态（15分钟）1.引导幼儿观察纸乌龟在动态中的特点，并让他们模仿乌龟的动作。2.分成小组，让每个小组设计一段纸乌龟的舞蹈，并在班级中表演。Step5：总结（5分钟）1.和幼儿一起回顾学习的内容，重点总结纸乌龟的特征和动态。2.鼓励幼儿分享他们制作乌龟和表演舞蹈时的体会和收获。教学延伸：1.在户外安排一次小型的纸乌龟表演，邀请其他年级或家长观看。2.制作更多不同种类的纸动物，扩展幼儿的观察和创造能力。评估与反思：1.观察幼儿在制作纸乌龟的过程中的参与度和动手能力。2.观察幼儿在观察纸乌龟特征和模仿动态时的表现。3.听取幼儿的自评和

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