自强之星学生乐观向上感人事迹简短10篇

自强之星学生乐观向上感人事迹简短10篇自强之星同学乐观向上感人事迹简短10篇

自强之星同学乐观向上感人事迹有哪些？事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为有用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。下面是我为大家整理的自强之星同学乐观向上感人事迹，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇1】

___是个活泼开朗的男孩，时刻洋溢着自信的微笑。在学习的跑道上，坚持不懈;在班级的工作中，任劳任怨;在生活的舞台中，乐观向上。

“乐观顽强笑对人生”。不满3岁时，母亲便离家出走，从今杳无音信，父亲受不了打击，也因此患上抑郁症和狂躁症，后来，爷爷又患上癌症，家庭的重担落在奶奶一人身上。面对困难的家庭状况，他并没有放弃。正如他自己所说：“我英勇地用乐观顽强代替哀痛，用阳光向上战胜黑暗”，这是他坚韧拼搏制造人生的真实写照。

“自律自强不负韶华”。对待学习他乐观仔细，他知道勤奋是人生的养料，靠着这样一股子钻劲儿，学习成果不断攀升，在班上名列前茅。在学校中获得过很多奖项。他没有沾沾自喜，而是再接再厉，享受学习的欢乐。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇2】

___同学始终以“德智体美劳全面进展”为自己努力的目标。入学伊始，她就自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，敬重老师，团结同学，喜爱集体。她是同学们学习的楷模，老师们得力的小帮手。

___同学喜爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和制造意识，具有比较强的工作力量。她始终严于律已，以身作则，时时鞭策自己以圆满完成任务，参加波兰文化日、六一儿童节、感恩日、赔礼日、表彰大会、狂欢节等活动策划和组织工作。

她还热心为同学服务，充分发挥自己的特长主动关心同学，齐心协力为集体荣誉努力着。她诚恳守信，开朗合群，总是能发觉同学们身上的优点，所以和同学们相处得很开心。

___同学始终乐观参与社会实践活动，公益活动和少先队活动。参加垃圾分类等志愿服务活动——青山派·一亿个塑料瓶的回收，收集整理塑料瓶共400个，赠送给需要的人，如环卫工人、保洁等。在疫情期间，踊跃参加战“疫”网者(网络志愿者)行动方案。此外，还参与了“爱悦读”寒假志愿活动，“学雷锋”“清明祭英烈”活动。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇3】

该生阳光欢乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，主要体现在四个方面：一是品德端正，乐观乐观。踏实仔细，乐观向上，思想上严格要求自己，是品学兼优、全面进展的同学。遇到困难挫折时，能乐观面对、坦然处之，具备良好心理素养和潜能。二是擅长学习，勤于思索。学习稳定成果优异，方法得当、效率较高，课上能紧跟老师思路，课后能仔细复习，多角度思索、多方式解决难题，思维开阔创新。三是团结合作，爱好广泛。与同学相处友好，助人为乐，擅长合作。爱好爱好广泛，擅长骑行、游泳、跑步。四是热心公益，布满爱心。受军人家庭影响，在关心他人、热心社会公益方面特别乐观主动，常常关心大院的老人，是大院老人心中的好孩子。

学校严谨的校风、优秀的老师、良好的氛围培育了她科学严谨的思维、刻苦奋进的习惯、乐观豁达的性格和团结协作的团队精神，课内外扎实的实践学习更开拓了她的视野，使她不断充实自己、全面进展，赢得了老师和同学们的信任和赞誉。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇4】

王__

__市世纪学校八班级九班

推举词

在学校，敬重师长，团结同学，自强不息，成果优异并始终担当班体育委员职务，关心老师完成班级各项事务;在家里，敬重长辈，勤俭节省，孝敬父母，乐观参加家务劳动，自己的事情自己做，在家里也严以律己，不忘学习，按时完成老师布置的各项作业，并利用有限时间练习篮球，并取得优异成果。

个人宣言

怀揣强国幻想，好好学习，乐观向上，执笔为剑，不负韶华，让汗水、拼搏、努力铺垫我少年成长路!

主要事迹

班内担当体育委员，品学兼优，爱好读书、绘画、篮球，喜爱集体、团结同学、敬重师长。性格活泼开朗，主动关心同学、老师解决学习困难、管理班级事务，乐观参与各类公益活动。疫情居家期间，他带领同学网上自学，帮助父母操理家务，并利用每天的课余时间，到社区参加秩序维护、测量体温、代送物资、助老助残等力所能及的志愿服务工作，活动时长达30多个小时。他从身边小事、点点滴滴做起，踏踏实实奋斗努力，用实际行动践行志愿服务精神，感染并带动身边每一个人，不断充实、完善、提高自身，努力成为更加优秀的新时代好少年!

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇5】

孙__

__市__区__学校八班级3班

推举词

孙__性格开朗大方，热忱友好，能与每一位同学和谐相处，是同学们的好伴侣，老师的小助手。在校遵守校纪班规，喜爱集体。在家孝敬父母，敬重长辈，在学习上有良好的学习习惯和自学力量。在班级里尽责奉献，任劳任怨地为班级和同学们服务。在生活里，富有爱心，乐于助人。

个人宣言

作为新时代的我们，应当从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为建设祖国的合格接班人。

主要事迹

她喜爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教育，遵规守纪，学习主动刻苦，有剧烈的求知欲，遇到难题主动查阅资料或向老师请教，力求不留死角。多次获得“优秀班干部”“三好同学”“区级优秀同学”等荣誉称号。她热心公益，乐观参与“我做图书管理员”“走进敬老院”等公益活动。她现为学校播音站广播员，与同学们在互学互比中取长补短，共同进步。她富有爱心，每当有废旧衣物时，会将他们捐给贫困山区的孩子;每当有爱心公益捐款时，她都会主动参加。她还喜爱画画，参与过“疫情现真情”美术竞赛。她从辛勤耕耘中一点一滴积累着收获，从谆谆教导中不断塑造日益丰满的自我。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇6】

王__

__市__试验学校六班级一班

推举词

文雅独立、顽强乐观的她，在学校，学习勤奋、虚心礼貌、乐于助人、自强上进;在家里，孝敬父母、勤俭节省、诚恳守信、喜爱劳动。她具有优秀的道德品质和个人修养，她是同龄人中美德的忠诚者、提倡者、领路人，深得老师、同学和亲友们的好评和欣赏!

个人宣言

我决心做一名学习勤奋、追求上进的新时代好少年;做一名品德优良、团结友爱的好少年;做一名喜爱祖国、抱负远大的好少年，时刻预备着为建设社会主义现代化国家贡献才智和力气!

主要事迹

“孝、俭、勤”是王__家庭的家风家训，在家里，她孝敬父母、勤俭节省、诚恳守信、喜爱劳动;学习上，她勤奋学习、团结同学、乐于助人，学习成果优异;学习之余，她热衷于公益活动，经常利用周末、假期时间乐观参与学校、社区等组织的各种公益活动。王__的父母都是医务工，新冠疫情来袭后，始终冲锋在抗疫一线，善解人意的王__特别理解父母的艰辛和不易，总是乐观主动关心父母做一些力所能及的家务劳动，学习也更加刻苦勤奋。近年来，她先后获得“齐鲁生态环保小卫士”“潍坊市读书之星”“__市优秀数学之星”“__市三好同学”等荣誉称号。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇7】

__学校五班级6班莫__

莫__是__市__街道__学校五(6)班同学，是一名品学兼优、全面进展的好同学。她乐观上进、自律自强、勇于创新，敢于克服学习的难题，勇于挑战自我，追求卓越，精益求精。莫__各科成果始终名列班级前茅，她多次获得“语文百分奖”“数学百分奖”“学问竞赛成果优秀奖”等荣誉，连续五学年共十次被评为学校“三好同学”“学习标兵”，并在__街道教育和体育事务中心举办的语文、数学学科竞赛中多次荣获一、二等奖。

莫__有一颗和善的心，在家里孝亲敬长，细心急躁照看妹妹。她乐观参与__市慈善万人行活动，将自己的零用钱捐献给__的慈善事业，被评为“慈善万人行爱心小天使”。

莫__爱好广泛，多才多艺，在学校举办的各种阅读竞赛、书写竞赛、学问竞赛、体育竞赛中勇创佳绩，多次获得“跳绳小明星”“书写小达人”“古诗推广人”等荣誉称号。她擅长绘画和钢琴，多次在市级、镇级的绘画竞赛、书法竞赛、钢琴竞赛、合唱竞赛等中荣奖，包括多次荣获__镇“博爱杯”千人现场书画竞赛一、二等奖，在市合唱竞赛中获得二等奖，参与全国斯坦威钢琴竞赛少儿组中获得优秀奖，在全国SAE钢琴竞赛__赛区中获得二等奖等。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇8】

梁__同学是六(4)中队的一名队员，获得20__年度__市__区新时代好少年称号，被评为20__-2021__市__区优秀同学干部。她多才多艺，在钢琴演奏方面尤为突出，参与第七届“幻想杯”中学校生才艺大赛获得金奖，在“青春中国”第十三届全国青少年艺术展评活动广东省总评比中获得金奖。

她在班中担当副班长职位，成果名列前茅，好学的她擅长结合老师所教自主思索，在课堂小组争论上总起带头作用，常常活跃课堂气氛，带动四周同学上课的乐观性。在课下，她的“三步曲”必不会落下，写作业前先复习当天学校里学习的学问，做到温故而知新，写完作业后，她也会预习明天老师会讲到的学问，做到主动学习思维比别人快一步。她在课余时间还不断创新实践，在学习上敢于面对各种困难，在课下乐观探究各种问题，擅长开拓思维。

她爱学问，也爱艺术。活泼开朗的她爱挑战爱创新，多才多艺，其中在钢琴上最显天赋。最初，梁__同学在各类音乐会中受到启蒙，她每天在琴房中练琴，慢慢找到钢琴中的乐趣。在20__年“青春中国”全国青少年艺术展评活动中，梁__虽初次参赛，但却获得了广东省总评金奖的好成果，后来，通过参与大小的竞赛，不断熬炼，间续斩获各类钢琴竞赛奖项。如今的她琴技得心应手，观察一首琴曲便能立刻弹出来，弹钢琴也成为了她的特长。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇9】

__，六班级四班聪慧、睿智的小美女。于2022年就读于化隆县其次学校，从一班级开头始终担当班长职务。刻苦学习的她总是乐观向上、乐于助人，不管遇到多大的困难，她都能想方法克服。她总会虚心接受他人的教育，来补充自己的不足。为人和善的她在家听话又懂事还孝敬长辈;在学校，她乐观关心同学，在同学们遇到困难的时候，总能关心同学们渡过难关。

先进事迹：

一班级第一学期荣获“美德少年”称号;从三班级开头，每次考试都在班级排名中名列前茅。__在学习方面特别努力，在课堂上她总会乐观回答问题，乐观参加课堂上老师与同学们的互动。每天早晨都不会放过早读的时间，她总会仔细背诵课本上的内容。遇到不懂的问题也会乐观向老师和同学请教。下课后，她也会和其他同学一起争论学习上的问题。晚上回到家，她会仔细完成老师布置的作业，做完作业后还会复习当天学过的内容，从来不会铺张自己的时间。只要有一点儿时间，她就会用来学习，因此，她也成为了同学们学习的好榜样。

自强之星同学乐观向上感人事迹【篇10】

___，2022级十一学校同学。初一阶段，担当班级少先队同学会学习部部长，第一学段参加策划狂欢节、表彰大会等活动。居家期间，合理安排服务与学习的时间，在课余时间每周带领同学会线上会议争论，组织会议，进行会议记录，最终得出策划方案。在居家期间，策划预备好波兰文化日的主题活动，六一儿童节返校活动，同时直播线上表彰大会，也在语文的学科活动中与同学们一起组织清明诗会。这些活动得到了同学与老师的全都认可好评。

初