英语八年级下册期末复习

8B期末重点知识

词汇、短语、句型

常见成对反义形容词

常见成对反义形容词

long—shorttai1—shortbig—1ittle(smal1)

loud-lowhigh一lowfree—busy

ful1—emptyfull-hungrysafe—dangerous

bright(wise,clever)—foolish(stupid)wide-narrow

heavy-1ightsoft-hardeasy-hard

(difficult)

fat—thinthin-thickfar—near

right—leftright—wrongyoung—old

new—oldrich—poorlarge—small

dark—bright(1ight)cool-warmcold—hot

happy(pleased)—sad(unhappy)cheap-expensive

(dear)

usual—unusualcareful—carelesswarm—cold

helpful—helplessfair-unfairunknown一known

(famous)

i11—wel1(hea1thy)beautiful-uglyclean-dirty

silent(quiet)—noisypossible-impossibleable-unable

注：light（轻）的反义词是heavy;light（浅）的反义词是dark。

theother/others/theothers/other/another

theother,others,theothers,other&another

theother与others和theothers与another都来源于other0

1.theother则指已知的两个人或两事物中的另一个。

一般用法有:Oneis...,theother(one)is...,

Someare...,theother+名词复数+are.・.。

egAIhavetwoforeignfriends.OneisfromAustralia.Theotheris

fromAmerica.

我有两个外国朋友，一位来自澳大利亚，另一位来自美国。

▲Therearesixpeopleintheroom.Fouraregirls,theothertwo

areboys.

房间里有六个人，四个是女孩，其余的两个是男孩。

相关链接：

theotherday几天前

2.others没有范围,泛指别的人或别的物。

eg▲Somesayyes,andotherssayno.有人说对，有人说不对。

3.theothers指一定范围内的其余的人或物。

eg▲Therearefiftystudentsinourclass.Twenty-sixofusareboys.

Theothersaregirls.我们班有五十个学生，二十六个男生，其余

是女生。

4.other

eg▲WestudyChinese,maths,Englishandothersubjects.

我们学习汉语、数学、英语和其他学科。

▲V11comeagainsomeotherday.我改日再来吧。

5.another泛指三个或三个以上的人或物中没有确定的另一个。

egAIdon'twantthisone.Pleasegivemeanother.

我不要这个，请给我另一个。

▲There'sanotherseat.Icansitoverthere.还有一个座位,我

可以坐在那儿。

注意

①记住"another+名词单数”和“another+数词+名词复数”结构。

②若强调确定数目中的“一(几)个”与“其余的”，

用one...theothers或“theother+名词复数”结构。

It7sdifficult/hard/good/dangeroustodosth.

Itzsdifficult/hard/good/dangeroustodosth.

在It'sdifficult/hard/good/dangeroustodosth•句中it为形式主语，真

正的主语是后面的不定式短语todosth.o

eg▲Doyouthinkit'sdifficult/hardtolearnEnglish?

你认为学英语难吗？

▲It'sdangeroustoplaysoccerontheroad.在马路上踢足球很危险。

▲It'sgoodforustotakeawalkaftersupper.晚饭后散步对我们有

好处。

▲Doyouthinkitzsgoodtodosomehousework?你认为做点家务好吗？

1one/alone/lonely/single

lone,alone,lonely,single

1.alone意为：byoneself,withoutothers,可作表语和宾补，不带感情色

彩。

eg▲Thetravelerwaswalkingalonebythelonelyriver,buthedidn't

feellonely,

becausehehadaninterestingbooktoread.

游客独自一个人在僻静的河边漫步，但他不感到寂寞，因为他在读一本有

趣的书。

▲Thepoorboywasleftalone;hefeltquitelonelyinthelonely

desert.可怜的男孩被单独留下了，在荒无人烟的沙漠里他感到万分孤独。

▲Letthedogalone;heTlbiteyouifyoupul1itstail.

不要碰狗，要是拽它的尾巴，它会咬你。

2.loneadj.(形容词)指与别人分离。

(1)相当于solitary;withoutaccompaniment,“孤独的；没有伙伴的；孤独

的"eg▲Therewasaloneskieronthemountain.山上有一个孤独的滑雪

者。

(2)相当于onlyone或single;beingtheonlyone,“唯一的；只有一个的”

eg▲Hewasthelonedoctorinthecountyatthattime.

当时他是县里唯一的医生。

(3)相当于sole;situatedbyitself,“单独存在的”

eg▲Isawalonetreeontheprairie.我看到平原上孤立的一棵树。

▲Thereisalonebluetileinawhitefloor.白地板上只有一块蓝瓷

砖。

3.lonely是形容词，意为“孤独的、寂寞的”，表示主观上“孤独，寂寞”；

若指地方，则有“人迹罕至的，荒凉的，偏僻的”意思，可作定语也可作表

语。

eg▲Hewasalone,buthedidn71feellonely.他独自一人，但并觉得寂寞。

▲Longago,hecametoalonelyisland.很久以前，他来到一个荒岛。

4.single意为“单身的、单个的、单独的”。

eg▲Hewasasingleman.Hewasnztmarried.他是个单身汉，没有结婚。

▲Theletterwaswrittenonasinglesheetofpaper.这封信写在单

页纸上。

fromnowon/fromthenon/sofar/uptonow/sineethen

fromnowon,fromthenon,sofar,uptonow,sincethen

1.fromnowon意思是从现在开始，可以用一般现在时，一般将来时。

eg▲Fromnowonyoucanworkonyourown.从现在开始你可以独立工作。

▲FromnowonIwi11workharderandharder.从现在开始我将越来越努

力工作。

2.fromthenon是从那时开始，一般指过去的某时间。

可用一般过去时，现在完成时(从那个时间点到现在)O

eg▲Sheneverspoketohimfromthenon.从那时起她永远不和他讲话了。

▲FromthenonIhavegotthreetoysfrommyfather.

从那时起我已经从爸爸那收到三个玩具了。

3.sofar意思是到目前为止。

eg▲Sofarsogood!到现在为止一切都好。

4.uptonow是目前为止的意思。

eg▲Uptonow,theworkhasbeenquitesmooth.到目前为止，工作很顺

利。

5.sincethen此后，其结果影响到现在，句子用现在完成时。

eg▲Ihaveknownhersincethen.自从那以后，我认识她了。

a1ready/ever/yet/still/once

already,ever,yet,still

1.already通常用于肯定句中，表示“已经”，它一般不用在否定句中。

already在疑问句中有表示惊奇等感情的功能，但它通常被用来表示因事情

进展迅速而吃惊，而still则表示因事情进展缓慢而吃惊。

eg▲Haveyoudoneitalready?你已经做完了？

eg▲Theteaisalreadycold.茶已经凉了。

2.ever表示到现在为止的任何时候，相当于曾经，多用于疑问句和表示最高级

的从句中。

eg▲HaveyoueverbeentoAmerica?你曾去过美国吗？

3.yet用来谈论事情是否已经发生，多用于疑问句和否定句，用于疑问句，意

为“已经”；

用于否定句，则指“尚；还”。

eg▲Shehasn'tcomehereyet.她还没有来到这儿。

▲Haveyoufoundyourruleryet?你找到你的尺子了吗？

▲Pleasedon'ttaketoday'snewspaperaway.Ihaven'treadityet.

请别把今天的报纸拿走，我还没有看呢。

4.still说明某种情况和过去一样地继续着，表示“仍然”“仍旧”的意思，

可以用于肯定句，疑问句与否定句中。如用在否定句中，必须放在否定词not

之前。

yet一般放在主要动词之前或句末。

eg▲11isautumnnow.Butitisstillhotatnoon

现在是秋天，但是中午天气仍很热。

▲Hestill1ivesthere.Youcangoandseehim他还住在那儿，你可

以去看他。

still&yet

still与yet作副词，表示“仍然；还”。

1.still多用于肯定句中，放在动词前或后，表示动作或状态的持续，

常与一般时态或进行时态连用，作“仍然”解。

eg▲Heisstillworking.他还在工作。(肯定句)

2.yet多用于否定句中，常与一般时态或完成时态连用。

eg▲Hehasn'tfinishedhisworkyet.他还未完成工作。(否定句)

still和yet用于疑问句中时，still表示惊讶或出乎意料，yet常表示期待、

盼望和预料中的事。

eg▲Ishestillhere?=Hasn/thegoneyet?他还在这儿吗？

▲Ishehereyet?=Hashecomeyet?他早来了吗？

still和yet都可修饰形容词和副词的比较级，表示程度，加强语气；

但still可放在比较级前或后，yet只能放在比较级前。

eg▲TomsingswellbutJinisingsstillbetter.

汤姆唱得好，但吉姆唱得更好。

▲Themanagerhasyetmoreimportantthingstodo.

经理还有更重要的事要做。

▲Youmustworkstill(yet)harder(=harderstill).你必须更加努力地

工作。

注意：

①yet除了用于否定句之外，还常用于疑问句，意为“已经”。肯定句中使用

already,

②yet一般用于句末.eg▲Hashearrivedyet?他到了没有？

ever&once两者都可表示“曾经”的意思，但有区别：

1.ever意思是“曾经”，是副词，多用于疑问句、否定句，条件句中，以加强

语气，可用于一般现在时、现在完成时、过去时和将来时。

eg▲Ihardlyeverseehernowadays.我近来很少见到她。

2.once意思是“曾经；一度”，是不确定的时间副词，其位置一般放在行为动

词前，系动词之后，多用在过去时的陈述句子里，若表示经历，也可用在现在完

成时的句子里。

eg▲Thesongswereonceverypopular.这些歌曲曾经很流行。

▲IhaveoncebeentotheGreatWal1.我曾经去过长城。

not...anymore/nomore/not...anylonger/nolonger

nolonger(not...anylonger)&nomore(not...anymore)

nolonger(not...anylonger)&nomore(not…anymore)都有"不再"之意，

但用法有区别：

1.nolonger(not...anylonger)主要用来表示时间或距离的不再，意在对现在

的情况加以比较，指与过去比“不再”，多用于现在时，在句中位于行为动词前

面，be动词的后面。多与延续性动词连用，表示某个动作或状态不再延续下去。

eg▲Youarenolongerachild.=Youaren'tachiIdanylonger.

你已不再是个孩子了。

▲Henolonger1iveshere.=Hedoesn'tlivehereanylonger.

他不再住这里了。

2.nomore(not...anymore)主要用来表示数量或程度，有"次数多少”的含义；

多与瞬间动词连用，指某动作不再重复发生；它所表达的是“neveragain”或

“没有更多”的含义；今后“不再”，常用将来时、过去时。

eg▲Heisnotpolite;11gotherenomore.

他没有礼貌，我再也不会去那儿了。

▲Idonoteatsweetsnacksbetweenmealsanymore.

我不再在正餐之间吃甜食了。

▲Heisnomoreastudent.=Heisnotastudentanymore.

他不再是学生了。

注意：

(1)同时表示时间兼次数的不再时，两者通用。not...anymore的意思是“不再”，

我们还可以说not…anylonger或者nolonger.

eg▲Afterthat,wedon'ttalkinclassanymore.

=Afterthat,wedon'ttalkinclassanylonger.

=Afterthat,wenolongertalkinclass.

从那以后，我们不再在课上讲话了。

⑵notanymore/longer中的anymore/longer用在句尾，nomore,nolonger

用在句中。

eg▲YouarenolongerachiId.=Youaren'tachiIdanylonger.

你已不再是个孩子了。

▲Heisnomoreastudent.=Heisnotastudentanymore.

他不再是学生了。

havegoneto/havebeento/havebeenin

1.have/hasgone(to)

have/hasgone(to)的含义是“表示某人已经去了某处”，现在人可能

在途中，或已在那儿了，

着重指人不在说话人这儿。

eg▲HehasgonetoEnglandwithhisfamily.

他和他家人到英国去了。

2.have/hasbeen(to)

have/hasbeen(to)的含义是“某人曾去过某地，现在已不在那儿”。

eg▲IhavebeentoShanghaimanytimes.

我到过上海好多次。

3.have/hasbeenin

have/hasbeenin表示“某人已在某地....”。

eg▲TheyhavebeeninChinaforfiveyears.

他们在中国已有五年了。

总结

①havebeento+地点名词/havebeen+地点副词(前无介词)，意为“去

过”。

常与ever,never,before,twice等词连用。

②havegoneto+地点名词，havegone+地点副词(前无介词)，意为“去

了”。

-ed形容词与-ing形容词的区别

-ed形容词与-ing形容词的区别

-ed形容词与-ing形容词都可以作表语或定语，但是-ed形容词指人对某

物感到……，强调人的心理感受，一般与人连用；而-ing形容词指某物使人感

到……，强调事物本身的性质，即“令人感到……”。一般与物连用。

这类形容词有excited/exciting;interested/interesting;

worried/worrying;surprised/surprising;bored/boring;

exhausted/exhausting;relaxed/relaxing;moved/moving;

terrified/terrifying;amazed/amazing等等。

stop/stoptodo/stopdoing/stop...fromdoing

1.stopdoingsth.&stoptodosth.

(1)stopdoingsth.意为“停止(正在做的事情)"，doing在句中是stop

的宾语。

eg▲Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking

andlaughing.

老师走了进来，学生们停止了谈笑。

(2)stoptodosth.意为"停下(正在做的事)去做某事"，todosth.

在句中是目的状语。

eg▲MotheraskedTomtostopplayingtodohishomework.

妈妈让汤姆别玩了，去做功课。

2.stopsb.(sth.)fromdoingsth.阻止...做某事(from常可省略)

类似结构：keepsb.fromdoingsth.,from此处不可省。

eg▲Whatcanstopusfromdoingsoifwewantto?

如果我们要这样做，什么能阻止我们这样做呢？

ItIsfuntodosth.,havefunwith(in)

1.Itisfuntodosth.该句型意为“做...有趣”。此句型中的fun

是名词，具有形容词性质，

意为amusing0

eg▲Itisfuntofightagainsteachotherforthelittle

tigers.

对于小老虎而言，打架是很有趣的。

2.havefunwith/in...=have(an)interestin...=takeaninterest

in.・・

eg▲HeagreesthatitisagoodideatohavefunwithEnglish.

他赞成快乐学英语是一个好主意。

▲Al1thechildrenhavefuninhelpingthefarmersonthe

farm.

所有孩子在农场帮助农民干活都很开心。

besureof(doing)sth./besuretodosth./make/besure+that从句

besureof(doing)sth.,besuretodosth.,make/besure+that从句

1.besureof(doing)sth.表示主语对某事有把握。

eg▲Heissureofhissuccess.

他自信能成功的。

2.besuretodosth.

(1)表示说话者对主语的估计，意为“一定会……”。

eg▲Heissuretosucceed.

他一定会成功的

(2)用于祈使句表示务必做某事，一定要做某事。

eg▲Besuretocometoseeme.

务必来看我。

3.besure+that从句，表示主语确信有某事，意为“肯定，确定”。

eg▲Heissurethathewillsucceed.

他确信他能成功。

▲Iamsureitwillrain.

我能肯定天要下雨了。

marry/getmarried/bemarried

marry/getmarried/bemarried

marry,getmarried和bemarried都可以表示“结婚”的意思，其用法

不同。

1.marry用作及物动词，表示“嫁给，娶，与……结婚”的意思。

在表示“与...结婚”时，应用marrysb.,marry也可用作不及物动

词。

eg▲Mysistermarriedthemanshewasengagedto.

我姐姐嫁给了和她早已订婚的那个人。

▲Hewasmarriedtoafriendofmine.

他和我的一个朋友结了婚。

▲Hisbrothermarriedlate.

他的哥哥结婚很晚。

2.marry是终止性动词，表示结婚“多长时间”要用bemarried。

eg▲ShemarriedRoberttwoyearsago.

=ShehasbeenmarriedtoRobertfortwoyears.

=1tistwoyearssinceshemarriedRobert.

=TwoyearshavepassedsinceshemarriedRobert.

注意

问某人“婚否”应说Areyoumarried?或Ishemarried?等。

若“未婚,可答I，msingle;问何时结婚的应说Whenwereyoumarried?

或Whendidyougetmarried?等。

borrow/lend/keep

borrow,lend&keep

三者都有“借”之意，但用法不同：

1.borrow表示“借进；借入”，常用borrowsth.fromsb.句型。

eg▲I'mgoingtoborrowsomebooksfromthe1ibrary.

我打算从图书馆借一些书。

2.lend表示“借出”，表示把某物借给某人，常用lendsth.tosb.

或lendsb.sth.句型。

eg▲Canyoulendyourrulertome?

=Canyoulendmeyourruler?

能把你的尺子借给我用一下吗？

3.keep本意为“保存；保留”，引申为“借用”，用于表示借用的时间

长度，

是延续性动词，可以和表示一段的时间状语连用。

eg▲HowlongmayIkeepthepicture-book?

这本画书我可以借用多久？

注意：

borrow和lend这两个动词都是非延续动词，不能和表示一段时间的状语

连用，

若表示“借某物已多久了"常用keep来表示。

如：

这本书我已借了三天了。

Ihaveborrowedthebookforthreedays,(x)

Ihavekeptthebookforthreedays.(M)

Ihavehadthebookforthreedays.(M)

Iborrowedthebookthreedaysago.(M)

ItisthreedayssinceIborrowedthebook.(M)

die/dead/dying/death

1.die,dead

(1)die是动词，表“动作"，bedead表“状态”。

eg▲一Ishisfather1iving?

一他父亲活着吗？

—No,heisdead.Hediedlastyear.

一不，他去世了。他去年去世的。

(2)die是终止性动词，不可与表示延续时间的带for的短语连用，而be

dead短语则可。

请翻译：

“他死了三年了。”

Hehasdiedforthreeyears,(x)

Hehasbeendeadforthreeyears.(M)

Hewasdiedthreeyearsago.(x)

11isthreeyearssincehedied.(M)

(3)die强调的是“死”的动作，是个短暂性动词，强调“死”的瞬间动

作，不能和时间段连用。

dead强调的是“死”的状态，意为“死的、无生命的”，是形容词，

作表语或定语。

如果表“死了多长时间”，则用“havebeendead+for+时间段”或

“died+时间段+ago”。

eg▲Hediedinanaccident.

他遇难身亡了。

▲Theseflowersaredead.

这些花枯死了。

▲Hehasbeendeadfortwoyears.

=Hediedtwoyearsago.

他死了两年了。

2.dying

dying是die的现在分词，也可用作形容词，表示“垂死”、“要死”

的意思，常用作定语或表语。

eg▲Heisafraidheisdying.

他担心他要死了。

▲Thedoctortriedtosavethedyingboy.

医生努力抢救这个垂危的孩子。

3.death

death是die的名词形式。

eg▲Drinkingwasthedeathofhim.

他因饮酒而死。

▲Threeyearshavepassedsincehisdeath.

他已经死了三年了。

相关链接：

passaway死去，死，去世

gowest向西去；［俚］上西天，死；完蛋；垮台；失败；破灭

表示"花费"的动词(spend/cost/pay/take/afford)及其搭配

1.spend的主语必须是人，常用于以下结构：

(1)sb.spendtime/moneyonsth.在...上花费时间(金钱)

egAIspenttwohoursonthismathsproblem.

这道数学题花了我两个小时。

(2)sb.spendtime/money(in)doingsth.花费时间(金钱)做某事

eg▲Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.

造这座桥花了他们两年时间。

(3)sb.spendmoneyforsth.花钱买...

eg▲Hismoneywasspentforbooks.

他的钱用来买书了。

2.cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下：

(1)sth.cost(sb.)+金钱某物花了(某人)多少钱

egAAnewcomputercostsalotofmoney.

买一台新电脑要花一大笔钱。

(2)(doing)sth.cost(sb.)+时间某物(做某事)花了(某人)多少时间

eg▲Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.

他花了大量时间才记住了这些单词。

3.take后面常跟双宾语，表示花费时间、金钱等；常见用法有以下几种：

(1)Ittakessb.+时间+todosth.做某事花了某人多少时间

eg▲Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.

他们用了三年时间修完了这条路。

(2)doingsth.takessb.+时间做某事花了某人多少时间

eg▲Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.

他花了一下午修车。

其中it是形式主语，真正主语是后面的动词不定式。

若对本句型结构中的sometime提问，使用howlong.

eg▲Ittakesmeanhourtodomyhomeworkeveryevening.

我每晚要用一小时来做作业。

▲Howlongdoesittakeyoutodoyourhomework?

做作业要花费你多长时间？

4.pay的基本用法是：

(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买...

egAIhavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.

我每个月要付20英磅的房租。

(2)payforsth.付...的钱

egAIhavetopayforthebooklost.

我不得不赔丢失的书款。

(3)payforsb.替某人付钱

eg▲Don'tworry!IT1payforyou.

别担心，我会给你付钱的。

(4)paysb.付钱给某人

eg▲Theypayuseverymonth.

他们每月给我们报酬。

(5)paymoneyback还钱

eg▲MayIborrow12yuanfromyou?I'11payitbacknextweek.

你能借给我12块钱吗？下周还你。

(6)payoffone/smoney还清钱

eg▲Theypayoffourmoneyyesterday.

他们昨天把我们的钱还清了。

5.afford的用法：

afford通常与can,could,beableto连用，

其后可接名词或代词作宾语，也可接动词不定式，表示“承担得起”。

egAIcan71affordacarnow.

我现在买不起小汽车。

▲ShecouldiVtaffordtowasteevenoneday.

她一天也浪费不起了。

6・buy*••for*••才匕・・・・・・头:•♦・♦・・

buy后接物，for后接金钱。

eg▲Heboughtthebookfortwelveyuan.

他花十二元买了这本书。

turnon/turnoff/turnup/turndown/switchon/off

turnon/turnoff/turnup/turndown/switchon/off

turnon,turnoff,turnup和turndown都和“开、关(电器)”有关。

但用法有别。

turn与副词on,off,up,down,in连用：

1.turnon意为“(把水源、煤气、电源等)打开"其反义词组为turnoff。

eg▲Turnonthelight,please.

请打开灯。

▲Pleaseturnofftheradio.

请把收音机关上。

2.turndown意为"（把收音机的音量、灯等）关小、调低”，其反义词

组为turnup。

eg▲Pleaseturndowntheradioalittle.

请把收音机关小点。

▲Shesatdownandturneduptheradio.

她坐下来，把收音机开大。

3.switchon/off=turnon/off

eg▲Besuretoswitchoffthe1ightwhenyouleavetheoffice.

你离开办公室时务必把灯关掉。

▲Itisvitallyimportanttoswitchofftheelectricity

beforeattemptingtorepairthetelevision.

在准备修理电视机之前先切断电源是至关重要的。

4.turnin交上去，交进去

eg▲Hehasalreadyturnedinhisresignation.

他已提交辞呈。

注意

这些短语中on,off,up,down,in均为副词，后接代词时，应放在词组

中间；

后接名词时，放中间放后面均可。

eg▲Theradioisveryloud.Canyouturnitdownalittle?

收音机声音太大，你能关小一点吗？

▲Turnuptheradio.=Turntheradioup.

把收音机的声音调大一点。

▲Pleaseturninyourhomework.

请上交家庭作业。

fallasleep/sleepy/sleep/gotobed/gotosleep/gettosleep

asleep,sleep,sleepy,gotobed&gettosleep

这几个词都与“睡觉”有关，但用法和含义不同：

1.asleep是形容词，只作表语，是表示“睡着的”状态。

eg▲WhenIcameback,mybrotherwasfastasleep.

我回来时，我弟弟已熟睡了。

2.sleep是动词，指“睡、睡觉”的全过程，用进行时态表示“正在睡

觉”。也可作名词。

eg▲Heslepteighthours.

他睡了八个小时。

▲Hedidn/tgetmuchsleep.

他只睡了一会儿。

3.sleepy是形容词，意思是“困的”，可用作表语或定语。

eg▲Thatbeermademequitesleepy.

我喝了那杯啤酒后昏昏欲睡。

4.gotobed指“就寝”，只表示“上床去睡”这个动作，与“getup”

(起床)相对应。

egAIdidn'tgotobeduntil12ozclockyesterday.

我昨天直到十二点才睡。

5.gettosleep设法睡着，入睡

egAIcouldn/tgettosleeplastnight.

我昨晚睡不着。

bring/take/carry/get

bring,take,carry,get

四者都有“带；拿”之意，但要注意带的方向。

1.bring指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点。

2.take与bring相反，指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。

3.carry,“提，搬，挑，运载，抱”，具有负重含义，不表示固定方向。

4.get作"拿"时与fetch意思相同，但get比fetch常用，较口语化,

而且意思较广。

例：

—Whydon'tyoubringhimhere?

一你为什么不把他带来？

—Ifhecomes,hewi11takethebookwithhim.

—如果他来的话，他会把那本书带来的。

—Nowyouhavetogotofetch/getit.

—你现在不得不去把那本书取回来。

注意

①take是短暂性动词，不能表示持续动作。

Thegirlstookflowersintheirhandstowelcometheguests.(x)

Thegirlsheldflowersintheirhandstowelcometheguests.(M)

②Ittakessb.sometimetodo...是一个固定句式。

eg▲Ittookmeamonthtofinishthework.

做完这项工作花了我一个月的时间。

总结

①bring和take方向性较强。

bring取来，bring…with随身带来

take拿走，take...with随身带着(带走)

②get,“去拿”，表示有目标地到别处去把某人、某物“找来、拿来、

接来”，有往返的含义。

③fetch,“去取”，指从说话者所在地到别处去取，然后从别处再回到

说话者所在地。

assoonas/themoment/everytime引导的时间状语从句

assoonas/themoment/everytime引导的时间状语从句

1.assoonas和themoment引导的从句表示“一...就...."0

eg▲Buyyourticketassoonasyougettothestation.

你一到车站就买票。

▲Shee-mailedherfatherthemomentshereachedthehotel.

她一到宾馆就给她父亲发了电子邮件。

2.everytime为名词词组作连词,相当于when/once.

eg▲Youearnapointeverytimeyouansweraquestion

correctly.

每次回答正确一个问题，你就可以得一分。

▲Onceyoupassalevel,youwi11seeaworldmap.

每当你通过一关，你就会看到一幅世界地图。

(Would/Doyou)mind(onezs)doingsth./Would(Could)youplease(not)do

sth.?/Nevermind.

(Would/Doyou)mind(one7s)doingsth.?,Would(Could)youplease(not)do

sth.?,Nevermind.

1.“Wouldyoumind/Doyoumind...?w接动名词或从句,"....你介

意吗？”之意；当动名词

的逻辑主语为you时，相当于aWould/Willyouplease+动词原

形...？”oWouldyoumind

if.・.？中的would可换成do,但用would时，if从句的谓语要用过去

式：WouldyoumindifI

sathere?=DoyoumindifIsithere?我坐在这儿你介意吗？

当不反对或不介意时，其答语常用“Notatall./Certainlynot./Of

coursenot.";若反

对或介意时，其答语常用"I'msorry,butIdo./You7dbetternot.w

等。

eg▲—WouldyoumindifIsmokedhere?

—=Wouldyoumindmysmokinghere?

一No,pleasedo./Notatal1./Certainlynot./Ofcourse

not.

▲—Wouldyoumindnotplayinghere?

—=Would/Couldyoupleasenotplayhere?

—Sorry.We'llgoandplayinthepark.

▲—Wouldyoumindmovingyourcar?

—=WouldyoumindifImovedyourcar?

(本句有would,表示虚拟，所以从句也要用虚拟语气，要用

movedo)

—=DoyoumindifImoveyourcar.

—No,notatall.

2.Nevermind意为“没关系。”相当于That，sallright./Itdoesn，t

matter.

eg▲一I'msorrytointerruptyou.

—Nevermind.

help(sb,)dosth./help(sb.)todosth./help(sb.)withsth.

help(sb.)dosth./help(sb.)todosth./help(sb.)withsth.

几个句型都有help,都有“帮助某人做某事”的意思。help后的动词不

定式符号to可以省略。

help后的sb.省略时，这几种句型都成立：

helptodosth.,helpdosth.,helpwithsth.

eg▲SometimesIhelpmymother(to)dothecooking.

有时候我帮我母亲做饭。

▲Hehelpedme(to)findmywatch.

他帮我找到了手表。

▲Afteranearthquake,asnakerobotcouldhelplookforpeople

underbuildings.

一场地震后，机器蛇可以帮助寻找楼底下的人。

▲I1ikehelpingmymotherwiththehousework.

我喜欢帮妈妈做家务。

▲Tomhelpswithmymaths.

汤姆帮我学数学。

atthebeginning/inthebeginning

atthebeginning,inthebeginning

atthebeginning和inthebeginning者B和“开始”有关，但用法有另L

1.atthebeginning可以指时间，也可以指位置，常与of短语连用。

指时间时(着重一点)，意为“在……之初”；指位置时意为“在……

开头”。

eg▲Thishappenedatthebeginningoftheyear.

这件事发生在年初。

▲Thiswordcan'tbeusedatthebeginningofthesentence.

这个词不能用于句子的开头。

2.inthebeginning一般指时间。作“起初”解时,相当于atfirst,

一般不与of短语连用。

作“在初期”解时，相当于atthebeginning,可与of短语连用。

eg▲Inthebeginningshewasnotinterestedinswimming,

butnowshehasbecomeagoodswimmer.

起初她对游泳不感兴趣，可现在却成为一名游泳好手。

▲Ienjoyedmyjobat/inthebeginning(whenIstartedit),

butI'mboredwithitnow.

刚开始我很喜欢我的工作，可现在我已经厌倦了。

can/could/beableto

beableto&can

1.can在表示“一般的能力”时，可以与beableto互换，意思相近。

eg▲Hecan/isabletotellthedifferencebetweenthem.

他能分清它们间的区别。

2.can只有一般时和过去时(could);

而beableto可有更多的时态形式，此外它还可以用于不定式或动名

词短语中。

eg▲Willyoubeabletocometonight?

你今晚能来吗？

▲I'd1iketobeabletostayhere.

我想要呆在这儿。

3.在表达过去某种具体的能力，即在某种场合做某事的能力时要用

was/wereableto,

而不用could0

eg▲Atlasthewasabletoswimacrosstheriver.

最后他终于游过了河。

注意

①can与beableto不能重叠使用。

Shecanbeabletodotheworkwell,(x)

Shecan(isableto)dotheworkwell.(M)

②can&may

can意为“能；可能；可以”，表示一种能力，也可表示可能性，有

时还可以表示许可。

may意为“可能，也许；可