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文档简介
扇形统计图1、填空如图只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总量之间的关系，可以用（）统计图表示。2、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。3.王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米，你能把下表填写完整吗？4.某同学收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。根据上面的数据还可以用什么统计图表示？表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？5.要了解我们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备用什么方法了解呢？⑴请参考下面的问题，确定一项调查内容，并设计调查表。※经常阅读课外书籍吗？※每周大约约花多长时间阅读课外书籍？※每周一般要去图书馆几次？※本学期借阅或购买了多少本课外书书籍？⑵收集、整理数据，在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。⑶根据统计结果，你能怎样评价自己班同学的课外阅读习惯？⑷如果要比较不同班级或不同年级同学的课外阅读习惯，可以怎样展开调查？6.拓展练习“低碳生活，绿色出行”是我们倡导的一种生活方式，有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式，绘制了如下统计图：看图回答下面的问题⑴样本中的总人数为（）人；开私家车的人数m为（）人。⑵补全条形统计图。⑶该单位共有2000人积极践行这种生活方式，越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车。若步行，坐公交车上下班的人数保持不变，
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