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文档简介
《认识年、月、日》教学课件年月日1949年10月1日2001年7月13日杨利伟年月日学习目标:
1、认识比较大的时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。2、识记大月、小月、特殊月的月份和天数。
3、结合教学情境,培养我们珍惜时间的良好习惯。自学指导:认真看课本第46页、47页的内容:1、将46页的日期补充完整。2、观察例1中2003年的年历,思考:(1)一年有几个月?(2)每个月的天数一样吗?(3)有几个月为31天?分别是哪几个月?(4)有几个月为30天?分别是哪几个月?(5)二月有多少天?(6)一年有多少天?怎样列式?
_____月12日1949_____年7月13日2001_____年10月1日_____月_____日1631、将46页的日期补充完整。2、观察例1中2003中的年历.(1)一年有几个月?(2)每个月的天数一样吗?(3)有几个月为31天?分别是哪几个月?(4)有几个月为30天?分别是哪几个月?(5)二月有多少天?(6)一年有多少天?12个月不一样,有的为31天,有的为30天,还有二月是28天有7个,分别是1、3、5、7、8、10和12月有4个,分别是4、6、9、11月28天二月为28天时:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)
或31×7+30×4+28=365(天)(大月)(小月)(特殊月)认真看课本48页。(1)掌握“左拳记忆法”(2)背诵“歌诀记忆法”一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。注意:凸起的地方每月是31天,凹下的地方每月是30天(二月除外)。自学指导:做一做:观察今年(2013年)的年历。(1)一、二、三月一共有()天。
(2)六一儿童节是星期()。(3)四月份有(
)个星期零()天。30÷7=4(个)┄┄2(天)9031+28+31=90(天)六42小结:一年有12个月;7个大月,每月31天;4个小月,每月30天;1个特殊月,每月28天或29天。一年有365天或366天。当堂训练:(1)一年有()个大月,()个小月。(2)8月1日的前一天是()月()日。(3)6月30日的后一天是()月()日。(4)24个月=()年,5年=(
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