教科版(五四制)-四年级上-第六单元-12 花边饺子_第1页
教科版(五四制)-四年级上-第六单元-12 花边饺子_第2页
教科版(五四制)-四年级上-第六单元-12 花边饺子_第3页
教科版(五四制)-四年级上-第六单元-12 花边饺子_第4页
教科版(五四制)-四年级上-第六单元-12 花边饺子_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

花边饺子生字学习饺和馅码jiǎohuóxiànmǎ饺子和面馅饼码头穗煞罕碟suìshàhǎndié麦穗凶煞罕见碟子生字学习辈沾适资bèizhānshìzī辈分沾边适合资源帘

捣捏状liándǎoniēzhuàng帘子捣乱扭住状态生字学习耍济尝

筷shuǎjìjǐchángkuài玩耍救济济南尝试筷子享糖xiǎngtáng享受糖果花边饺子作者简介

肖复兴是北京人,于1947年生。1966年高中毕业于北京汇文中学;1968年到北大荒插队;1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。比一比组词饺()桔()馅()较()拮()陷()快()荤()筷()浑()子汁饼量据害速菜子水词语解释拮据:破天荒:缺少钱,景况窘迫。比喻事情第一次出现。“又香又绵”

“软硬适度”

“盆手两净”

表明妈妈和面、调馅的技术很高。通过词语理解课文“指挥”

“头头是道”

不仅描绘出了包饺子时,妈妈的威风和得意,同时也表现出了家庭的和谐与幸福。通过词语理解课文

“拮据”

“破天荒”

表明家里生活异常艰苦,能包上一顿饺子,就像过节一样的高兴。通过词语理解课文主要内容

这篇课文讲的是作者在童年时,妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆;成年后,给妈妈过生日,他也包了一个带花边的饺子,让母亲高兴。重点阅读分别通过母亲在肉馅的饺子上捏花边让“我”和弟弟吃以及成年后“我”用糖馅儿包了一个有记号的花边饺子给母亲吃两件事,透露出母子之间诚挚的爱。第三、七自然段理解感悟1、妈妈为什么要包花边饺子?2、“我”为什么要包花边饺子?3、课文为什么用“花边饺子”做题目?4、联系生活实际,说说自己有什么感受?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论