小学数学知识点-图形与几何-图形的运动

大庆市萨东第四小学谢桂馨数学北师大版小学数学五年级大庆市萨东第四小学露在外面的面露在外面的面1教学分析2教学目标3重点难点4教学过程一、教学内容分析：

《露在外面的面》是北师大版小学数学第十册第二单元第四课的内容，属于“空间与图形”的学习领域。本节课是在学生学习了长方体和正方体的表面积、观察物体、找规律等知识的基础上，进行的综合运用，旨在让学生通过学习活动，能够有序地观察并快速准确数出露在外面的面的数量，经历探索规律的过程，发展学生形象思维与抽象思维，进而促进学生空间观念的发展，为以后学习立体图形奠定基础。露在外面的面教学分析教学目标重点难点教学过程二、学生认知情况：

五年级的学生在学习长方形和正方形时已经有了初步的探索图形经验,但是立体图形的认识对学生来说是认识层面上质的飞跃，因为它需要学生具有较强的空间想象能力。露在外面的面教学分析教学目标重点难点教学过程情感态度知识技能学会数多个正方体放在不同位置时露在外面的面数的方法，并能灵活运用方法数面数学思考通过探索规律，发展形象思维与抽象思维学会应用数学知识解决生活中的实际问题在学习过程中，体验获得成功的乐趣重点难点教学过程露在外面的面教学分析问题解决教学目标通过找规律能快速数出多个正方体露在外面的面数教学难点重点难点教学目标教学过程露在外面的面教学重点掌握数正方体,露在外面的面数的方法教学分析露在外面的面激趣导入走进生活拖动副本笔工具隐藏

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n张桌子拼在