北师大课标实验版-四年级（下册）-第6章 游戏公平_第1页
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文档简介

第六章教材分析第六单元游戏公平已学的相关内容二年级上册感受不确定性现象三年级上册体会事件发生的可能性有大有小后续的相关内容五年级上册用分数表示可能性的大小按指定的可能性大小设计方案本单元的主要内容认识等可能性，能判断规则的公平性能设计公平的规则教学内容建议课时数谁先走：等可能性2通过游戏活动，认识事件发生的等可能性，并会分析、判断规则的公平性，能设计公平的游戏规则。创设游戏活动引导学生通过实验、分析等方法对掷骰子和掷硬币是否公平展开讨论，体会事件的发生是否是等可能的指导学生设计游戏规则，使之能对双方都公平

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