2023-2024学年度四川师范大学附属第一实验中学物理八年级下册期末考试章节测评试题（含答案解析）

四川师范大学附属第一实验中学物理八年级下册期末考试章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、同学们在进行估测大气压实验时，读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L接着先后按照图甲、图乙所示的情形(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽)，沿水平方向慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是（）A．F1L/V B．F2L/VC．(F2–F1)L/V D．(F2+F1)L/V2、如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f丁＞f丙3、用图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重和摩擦不计）（）A． B．C． D．4、如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是()A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B．若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C．若G1=G2，则拉力F1与F2所做的总功相等D．若G1=G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等5、下列关于简单机械说法正确的是（）A．功率越大的机械做功越快B．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向C．使用滑轮组不仅省力而且省功D．做功越多的机械其机械效率越高6、关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体的重心一定在物体上D．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力7、起重机吊着重2×104N的物体，以0.5m/s的速度在空中匀速直线上升。若不计空气的阻力，则起重机钢丝绳对物体的拉力F的大小是（）A．F＞2×104N B．F＜2×104N C．F＝2×104N D．F≥2×104N8、2018年8月，教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求各地中小学强化学生体质，增强体育锻炼，并且规范电子产品使用，建立视力健康档案，综合施策全面防控青少年近视。下列四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况正确的分别是（）A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁9、如图所示是体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，下列说法正确的是（）A．甲物体所受浮力最大，丙物体所受浮力最小B．甲物体最终会漂浮，漂浮时的浮力比上浮时的浮力大C．将乙物体下移一些，静止后它会继续悬浮D．丙物体最终会沉底，沉底后所受的浮力会减小10、下列各情境中，小阳对书包做功的是（）A．小阳背书包匀速走在水平路面上B．小阳背着书包站在车站等车C．小阳把放在地面的书包向上拎起D．小阳不慎将书包从手中脱落第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图甲中，将木板固定，水平匀速拉动木块，待测力计示数稳定后，测力计的示数为为1.5N，则木块受到的滑动摩擦力大小为N；如图乙中，用3.0N力水平匀速拉动木板，则木块受到的滑动摩擦力大小为N。2、虽然受冠状病毒的影响人们出行较少，但是今年五一期间仍然发生许多交通事故，阜营高速公路上就发生了一起这样的交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。如图所示汽车B刹车后由于撞到汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是（选填“汽车座椅上的头枕”或“座位前方安全气囊”）；我们常说汽车靠牵引力前进，实际上是靠后胎与地面间的力来推动汽车前进。3、小黄用图所示的滑轮组经过10s的时间，用150N的拉力将一个重270N的重物提高1m，求此过程：拉力F自由端拉出的距离是m；小黄所做的有用功是J；总功是J；拉力做功的功率是W。4、著名的实验有力地证明了大气压的存在，海拔高度越高，大气压强越,若在同一地点用水代替水银做实验，则测出的大气压值将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。5、如图所示，壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为原理；活塞A、B面积如图所示，当100N的力作用在活塞A上，活塞B能举起N物体。6、某小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体完全浸入装满水的桶中，溢出200g水。则物体受到的浮力是N，松手后，这个物体将在水中（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。（g取10N/kg）7、小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》。小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空。他这样幻想的科学依据是。地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有（写出一条即可）8、如图所示，火车站台边缘处标有一条黄色安全线，旅客必须站在安全黄线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速，压强（均选填增大、减小或不变），若旅客靠车厢过近，则气压差可能会将旅客压向火车。9、用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度为，则物块受到的浮力为。10、如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2N，将一重力为2N、体积为2×10-4m3的长方体实心物块A用细线吊着，将其一半浸入水中，则A受到的浮力为N，当把细线剪断后，静止时A漂浮在水中且水未溢出，此时台秤的示数为kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，面积为1m2的水平桌面的正中央放着一个底面积为1200cm2，重为30N的圆形鱼缸。鱼缸内装有深0.2m，质量为27kg的水。求（ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）鱼缸底部受到的水的压强；（2）水对鱼缸底部的压力；（3）鱼缸对桌面产生的压强。2、一名成年人心脏的功率约为1.5W，求：（1）该成年人的心脏跳动1h做多少功？（2）这些功可以把重1000N的水送到多高的地方？3、物体A的体积是2×10-3m3，将它放入水中，露出水面的体积是整个体积的四分之一，物体下表面距液面0.15m，如图所示。（g取10N/kg）求：（1）物体下表面受到的液体压强有多大?（2）物体A所受的浮力是多少？（3）物体A的密度是多大？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验。A、为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。B、比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：C、比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：；D、综合上述实验表明：滑动摩擦力的大小与有关。E、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，小车受到的摩擦力大小（“变大”、“不变”、“变小”）。2、如图所示，小文同学使用U形管压强计来探究液体内部压强规律。小文将U形管压强计带有橡皮膜的探头浸入两种密度不同的液体中的不同深度，把对应的U形管左右液面高度差∆h（cm）数据记录在下表中。实验序号液体密度ρ（×103kg/m3）橡皮膜中心深度h（cm）U形管左右液面高度差∆h（cm）1143.52165.43187.34223.55235.46247.3（1）U形管压强计使用过程中，橡皮膜中心所受压强越大，U形管左右液面高度差越（选填“大”或“小”）；（2）分析比较实验数据并得出结论：a.分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中h和∆h数据及相关条件可得出初步结论，同种液体内部，；b.分析比较实验序号中及相关条件可得出初步结论：液体内部某一深度的压强大小与液体密度有关，液体密度大，液体压强大；c.分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）中ρ、h和∆h数据及相关条件可得出初步结论：；（3）该实验中所用U形管中填充的液体应该是____（填写选项序号“A”“B”或“C”）。A．浓硫酸 B．水银 C．水-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】甲图中，没有盖上橡皮帽，活塞受到向左的拉力F1，和向右的摩擦力，大小与F1相等乙图中，由于盖上了橡皮帽，因此活塞受到向左的拉力F2，向右的大气压的力和向右的摩擦力.三个力平衡.；即，所以大气压强为：P=（F2-F1）L/v，C符合题意.故答案为：C.【分析】结合图像可以看出，甲图中因为没有盖橡皮帽，所以注射器内外气体连通，压强相等，此时弹簧测力计的示数实际是活塞与筒壁的摩擦力，而图乙中因为内部接近真空，几乎没有气压，所以此时弹簧测力计所测是大气产生的压力，当然也包括了活塞与筒壁的摩擦力.据此利用压强计算公式p=进行计算即可.2、【答案】D【解析】【解答】①甲、丁两图，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，因此甲、丁两图摩擦力大小相等，即；②甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，因此乙图的摩擦力比甲图的大，即；(3)甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即．故这四个图摩擦力大小顺序是：．故答案为：D．【分析】（1）摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关；（2）其他条件相同的情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力。3、【答案】D【解析】【解答】在滑轮重和摩擦不计的情况下，提升相同的物体，滑轮组的省力程度取决于承重绳子的段数n，n越大越省力，题目中D选项的承重绳子段数最多，所以最省力。故答案为：D。【分析】不计摩擦和动滑轮重时，使用滑轮组省力情况的计算，先确定承担物重的绳子股数（直接从动滑轮上引出的绳子股数）。4、【答案】B【解析】【解答】A、滑轮组的机械效率；由于用同一个滑轮组提起不同的重物且不计绳重和摩擦，所以额外功相，当货物的重力不同时，机械效率不同；A不符合题意；B、若G1=G2，G1、G2的货物被提高的高度相同，所以有用功相同，由于乙滑轮组克服动滑轮做的额外功大，所以甲的机械效率大于乙的机械效率；B符合题意；C、若G1=G2，拉力做的功为克服重物做功和动滑轮做功之和，即W总=（G物+G滑），由于甲、乙滑轮组中动滑轮的个数不同，所以拉力F1与F2所做的总功不相等；C不符合题意；D、若G1=G2，则甲、乙滑轮组中动滑轮的个数不同，额外功W额=G动滑轮h，所以的额外功不相等；D不符合题意；故答案为：B。【分析】滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变用力方向；W总=W有+W额；W总：为动力对机械做的功；W有：机械对物体做的功；W额：克服机械自身重力、摩擦力做的功；机械效率：η=。5、【答案】A【解析】【解答】A．功率反映的是物体做功快慢的物理量，功率越大的机械做功越快，A符合题意；B．定滑轮可改变用力的方向，不能改变力的大小，B不符合题意；C．使用滑轮组可以省力，但不能省功，C不符合题意；D．机械效率越高，有用功占总功的比值越大，与做功的多少无关，D不符合题意。故答案为：A。【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量，物体功率越大，做功越快，但不见得做功多。6、【答案】B【解析】【解答】A．摩擦力的方向是与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，有时会与运动方向相同，当摩擦力为动力时，摩擦力与运动方向相同，A不符合题意；B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，B符合题意；C．物体的重心不一定在物体上，如中空的球的重心不在球上，C不符合题意；D．物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】摩擦力的方向和物体的相对运动方向相反；重力的方向是竖直向下的；物体的重心有时不在物体上；发生弹力时，不一定有摩擦力产生。7、【答案】C【解析】【解答】当物体以0.5m/s的速度匀速直线上升时，受到钢丝绳对物体的拉力和重力是一对平衡力，即F=G=2×104N故答案为：C。【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等。8、【答案】C【解析】【解答】眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼，则甲图为近视眼的成像情况；近视矫正需佩戴凹透镜，即丙图为近视眼矫正后成像情况。故答案为：C。【分析】远视眼是远处物体的像成在视网膜的后方，需佩戴凸透镜；近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方，需佩戴凹透镜。9、【答案】C【解析】【解答】A．甲、乙、丙三个物体体积相同，故浸没在水中的排开水的体积相同，根据阿基米德原理，三个物体受到的浮力相同，A不符合题意；B．甲物体上浮，最终会漂浮，漂浮时，排开水的体积小于物体本身的体积，由阿基米德原理，故漂浮时的浮力比上浮时的浮力小，B不符合题意；C．悬浮时，浮力等于重力。将乙物体下移一些，物体排开水的体积不变，受到的浮力不变，浮力仍等于重力，故静止后它会继续悬浮，C符合题意；D．丙物体最终会沉底，沉底后因排开水的体积不变，由阿基米德原理，所受的浮力不变，D不符合题意。故答案为：C。【分析】当物体受到的浮力大于重力时，物体上浮直至漂浮；当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉直至沉底。10、【答案】C【解析】【解答】A．小阳背着书包匀速走在水平路面上，力的方向是竖直向上的，运动的方向为水平方向，不是在力的方向上通过距离，对书包不做功，A不符合题意；B．小阳背着书包站在车站等车，有力，但没有通过距离，不做功，B不符合题意；C．小阳把放在地面的书包向上拎起，书包在小阳的力的方向上通过了距离，做功，C符合题意；D．小阳不慎将书包从手中脱落，书包在重力的方向上通过了距离，重力做功，但小阳没有施加力，不做功，D不符合题意。故答案为：C。【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。二、填空题1、【答案】1.5；1.5【解析】【解答】图甲中，弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，由二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小为1.5N。图乙中，由于木板做匀速直线运动，木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，木块在木板上的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，为1.5N。【分析】滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，当两个因素相同时，滑动摩擦力大小不变。2、【答案】惯性；汽车座椅上的头枕；摩擦【解析】【解答】汽车B原来处于运动状态，当司机遇到情况紧急刹车时，由于惯性，车不能立即停止，使向前继续运动一段距离，仍撞到汽车A。由图可知，在车辆发生追尾时，汽车A中的司机由于惯性会向后倒，此时压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而汽车头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。汽车行驶过程中，发动机产生的牵引力使后轮胎对地面有向后的力，由于力的作用是相互的，地面对轮胎产生向前的摩擦力，来推动汽车前进。【分析】物体的惯性使运动的物体继续运动；汽车在摩擦力的作用下启动。3、【答案】3；270；450；45【解析】【解答】由图可知，滑轮组的承重绳子根数n=3根，则拉力自由端拉出的距离s=nh=3×1m=3m有用功W有用=Gh=270N×1m=270J总功W总=Fs=150N×3m=450J拉力做功的功率【分析】根据滑轮组绳子股数判断距离，利用力和距离的乘积计算做功，功和时间的比值计算功率。4、【答案】马德堡半球；低；不变【解析】【解答】马德堡半球实验是与大气压强有关的著名实验，有力地证明了大气压的存在；且海拔高度越高，大气压强越低；同一时间同一地点，大气压值是不受实验器材而影响的，所以用水和水银实验理论上结果相同的，即测出的大气压值将不变。故答案为：马德堡半球；低；不变.【分析】证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.海拔高度越高，大气压强越低；同一时间同一地点，大气压值是不受实验器材而影响的.5、【答案】连通器；2500【解析】【解答】（1）壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为连通器原理，即在连通器里装有同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面总保持相平;（2）由图可知，活塞A、B在密闭容器中处于静止状态，故右图中，p1=P2，由压强定义式可得，所以活塞B上产生的压力。【分析】（1）上端开口，底部连通的容器为连通器；（2）根据压强定义公式分析活塞上的压力大小。6、【答案】2；上浮【解析】【解答】（1）把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：G排＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，物体受到的水的浮力F浮＝G排＝2N。（2）物体的重力G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，因为物体重1N，G物＜F浮，所以松手后物体将上浮，最终漂浮。故答案为：2；上浮。【分析】利用阿基米德原理物体F浮＝G排可得受到的水的浮力；再利用浮力与重力的大小关系判断浮沉条件.7、【答案】人具有惯性；地球上的汽车等物品也会被甩向天空【解析】【解答】原来人和地球一起转动，当地球受到外力骤然停止转动时，人会由于惯性保持原来的运动状态，因此小伙伴会被甩向天空。地面上的所有物体都与人的情形相同，即地球上的汽车等物品也会被甩向天空。【分析】一切物体都有惯性；在正常状态下，人和地面上的物体跟随地球一起转动，据此解答。8、【答案】增大；减小【解析】【解答】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知，安全线以内的地方空气流速增大，压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。9、【答案】0.36【解析】【解答】由图甲可知，物块的质量为物块的重力为G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物块悬浮时，受力平衡，受到浮力等于物块的重力，即【分析】根据天平上砝码和游码位置测量质量；根据质量计算重力，利用悬浮物体受到平衡力计算浮力。10、【答案】1；0.4【解析】【解答】根据F浮=ρ液gV排，物体A的一半浸入水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10−4m3=1N，物体A的质量：m，物体A的密度：ρ==ρ水，所以，当把细线剪断后，物体A在水中悬浮，则F′浮=G=2N；根据力的作用的相互性可知，物体A对水向下的作用力F压=F′浮=2N，根据力的平衡的条件可知，托盘台秤的受到的压力等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力之和，即F=G总+F压=2N+2N=4N。托盘台秤的示数：m′。故答案为：1；0.4.【分析】利用F浮=ρ水gV排求出物体A一半浸入烧杯的水中受到的浮力；再根据p=计算A的密度，判断当把细线剪断后，物体A在水中的状态，然后可求物体A受到的浮力；根据力的平衡的条件可知，托盘台秤的示数等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力之和.三、计算题1、【答案】（1）解：鱼缸底部受到的水的压强：（2）解：由可得，水对鱼缸底部的压力：（3）解：鱼缸对桌面产生的压力：，鱼缸对桌面产生的压强：【解析】【分析】（1）根据p=pgh求出鱼缸底部受到的水的压强；（2）根据求出水对鱼缸底部的压力；（3）根据求出鱼缸对桌面产生的压强.2、【答案】（1）根据P＝可得，该成年人的心脏跳动1h做的功：W＝Pt＝1.5W×1×3600s＝5.4×103J；答：该成年人的心脏跳动10h做功5.4×103J（2）根据W＝Gh可得，用这些功提升水的高度：h＝＝＝5.4m。答：这些功可以把重1000N的水送到5.4m高的地方【解析】【分析】（1）根据P＝可得该成年人的心脏跳动1h做的功.（2）根据W＝Gh可得用这些功提升水的高度.3、【答案】（1）解：物体下表面距液面0.15m，则物体下表面受到的液体压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa答：物体下表面受到的液体压强1.5×103Pa（2）解：露出水面的体积是整个体积的四分之一，则V排=VA=×2×10-3m3=1.5×10-3m3根据阿基米德原理，物体A所受的浮力F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3×10N/kg=15N答：物体A所受的浮力是15N；（3）解：由于物体漂浮，故G=F浮，由于G=ρ物Vg，F浮=ρ水Vg则物体A的密度ρ物=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.75×103kg/m3答：物体A的密度是0.75×103kg/m3。【解析】【分析】（1）利用p=ρ水gh求得物体下表面受到的液体压强。（2）利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求得物体A所受的浮力。（3）结合物体的浮沉条件及阿基米德原理求得物体A的密度。四、实验探究1、【答案】匀速直线运动；摩擦表面相同压力越大，摩擦力越大；压力相同，摩擦表面越粗糙摩擦力越大；摩擦表面的粗糙程度和压力大小；