北京市信息管理学校笔试真题2022

2/2收集整理，仅供参考北京市信息管理学校笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.专业能力C.管理威信D.社会威信【答案】：A2.上课是教学诸环节中的（）环节。A.一般B.前提C.中心D.重要【答案】：C3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.教师的道德教育水平B.社会的整体道德水平C.学生被期望的品德发展水平D.学生已有品德的水平【答案】：D4.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.实验法B.讨论法C.谈话法D.讲授法【答案】：D5.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.智育是教学的次要任务B.教学是智育的主要途径C.智育是教学的唯一任务D.教学是智育的唯一途径【答案】：B6.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.系统性B.结构性C.实效性D.预见性【答案】：D7.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.设计教学法B.特朗普制C.贝尔一兰喀斯特制D.道尔顿制【答案】：D8.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.制度教育学B.实用主义教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学【答案】：D9.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.强化作用B.支持作用C.阻碍作用D.定向作用【答案】：C10.智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。A.原型内化B.原型定向C.原型操作D.操作整合【答案】：A11.智力二因素论是（）提出的。A.瑟斯顿B.吉尔福特C.卡特尔D.斯皮尔曼【答案】：D12.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.倒U型发展B.递减C.递增D.不变【答案】：B13.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.基础课程、拓展课程、研究课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.国家课程、地方课程、学校课程【答案】：A14.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.师生之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.以上都是D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：C15.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）。A.劳动创造性B.工作神圣性C.成效滞后性D.角色多样性【答案】：B16.编制教学计划的核心是（）。A.学制B.教学周数C.课程设置D.课时安排【答案】：C17.在1955年的万隆会议上周恩来总理提出的方针是（）。A.求同存异B.睦邻友好C.战略结盟D.平等互惠【答案】：A18.（）是第二次世界大战的转折点。A.莫斯科会战B.斯大林格勒战争C.太平洋战争D.凡尔登战役【答案】：B19.甲酒驾闯红灯，撞上行人乙。甲为了脱责，将重伤但仍有生命体征的乙丢到野外，乙最终死亡，甲的行为构成了（）。A.过失致人死亡罪B.交通肇事罪C.遗弃罪D.故意杀人罪【答案】：D20.我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是：（）A.五谷之神B.土地之神【答案】：B21.据世界旅游组织测算,旅游收入每增加1元,可带动相关行业增收4.3元；每增加1个就业岗位,可间接带动7个人就业。这体现的哲理是（）。A.事物是多种多样的B.事物是变化发展的C.事物的量变引起质变D.事物是普遍联系的【答案】：D22.按照民法典规定，下列婚姻关系合法有效的是（）。A.23周岁的丙男与25周岁的丁男在神父的见证下，相互交换戒指，宣布成立婚姻关系。B.22周岁的戊男与20周岁的表妹己女，在家人的支持下携手走进婚姻的殿堂。C.26周岁的庚男向24周岁肝癌晚期患者辛女求婚，并到当地民政部门办理结婚登记D.19周岁的甲男与18周岁的乙女在家里举办了隆重的婚宴，向亲友宣告双方已确立婚姻关系。【答案】：C23.小王从农贸市场买来一条金鱼，没过几天鱼就死了，下列最有可能导致金鱼死亡的原因是（）。A.在鱼缸里放入一些石头、水草，和金鱼做朋友B.从自来水管接水后，直接倒入鱼缸C.把鱼缸放在窗台上，让鱼晒太阳D.用河水养金鱼，每天为鱼换水【答案】：B24.按照突发事件发生的紧急程度、发展态势和造成的危害程度可将突发事件的预警级别分为四级，从高到低依次用（）颜色标示。A.橙、红、黄、蓝B.蓝、红、黄、橙C.红、橙、黄、蓝D.黄、红、蓝、橙【答案】：C25.当前，我国正处在极为重要的战略机遇期，国家制定并正在实施国际传播能力建设战略。____良好的国际舆论环境，争取与我国实力相____的国际话语权，是广大新闻工作者的光荣使命和神圣职责。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.营造___一致B.维护___对应C.构建___适应D.创造___匹配【答案】：D26.广义相对论发表以来,一直是最成功的引力理论,已经（）了无数次的天文观测和各种实验的检验。但是几乎所有这些都是在弱引力场下,检验爱因斯坦引力和牛顿引力的微小差别。如果想使爱因斯坦引力的效应比较明显,则需要在强引力场中才能发生,而这方面的检验还是非常（）的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.通过B.经受C.经历D.经过【答案】：B27.人名是一个人特有名词，稍有不慎，就会张冠李戴。有时甚至造成不必要的误会。记得有一位领导退休前参与编纂了一部专著，但编辑竟将他名字的“骅”，除掉了“马”字旁，被人讥笑为“下马了”，为此闹得很不愉快。曾几何时，笔者也曾深受其害，有人将敝姓“裴”误作“斐”，我就起笔名“斐祎”，又被人误为“斐伟”。后更名为“飞翼”，有人仍误作为“飞冀”，真让人哭笑不得。怎样才能不出错，窃以为，一个办法，少一点应酬，多一点知识的积累；再就是，有疑问，多查询；信不足，多请教；付梓前，多给专家看。当然，还有一个最笨也最可靠的办法，那就是认真再认真，细心再细心！文段意在强调（）。A.写错人名会造成许多不必要的麻烦B.如何减少在文字方面出错的方法C.多积累、多请教，并且认真、细心地学习以减少文字错误D.我们在写人名时应仔细观察，确保名字正确无误【答案】：C28.内隐认知是指人的大脑对各种刺激的内部加工过程，即在认知的过程中，虽然行为者不能回忆某一过去经验，但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。根据上述定义，下列符合内隐认知的是（）。A.三十岁的张明很怕毛毛虫，母亲认为这是因为他一岁半时曾被毛毛虫蜇伤过B.小辉利用业余时间学习了法语，工作后由于没有从事法语相关工作，法语学习就迫中断了C.一些企业借鉴国外经验，请名人为公司产品代言，并进行广泛宣传，以此为企业贏得利润与声誉D.小方在电视上看到某品牌手机的广告，她想到爸爸使用的手机听筒有问题，不如买一款广告中的手机送给他【答案】：A29.回避批评，缺点就会在（）中变成问题；拒绝批评，问题就会在延时误事中变成难题：压制批评，难题就会在（）中变成老大难题。A.习以为常、根深蒂固B.旁若无人、进退两难C.熟视无睹、积重难返D.置若罔闻、覆水难收【答案】：C30.宋代书会先生一般是没有功名而精于文艺的民间文人和艺人。他们通常按照自己的审美认识和道德评价标准去进行文艺创作，并以获得商业利润为创作目的，即以文艺创作为谋生的手段。因此，他们是一个职业化的、自治性的民间文艺创作群体。他们的生活是自由的，甚至是放纵的。文段主要介绍的是（）。A.宋代书会的人员构成B.宋代书会先生的创作特点C.宋代书会先生的生活方式D.宋代书会的概况【答案】：B31.“物必先腐也，而后虫生之”，意味着事物的毁灭往往酿生于自身。物自败，尔后生机失，物不腐，虫何生？事物兴衰存亡，内因是决定性因素，由此推及人事。古代哲人尤其强调求仁在己，祸福在我。孟子曰：“夫人必自侮，然后人侮之，家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。”《太甲》曰：“天作孽，犹可违。自作孽，不可活。”

上文作者意在强调：A.人要不断自我审视，自我激励与自我进取B.人是自己命运的主宰C.事物的发展自有其渐进的过程和内在的必然逻辑D.人不能自暴自弃【答案】：B32.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少对青年人成长的焦虑，但完美的中国青年形象，很难摆脱社会的浸染和政治的油彩。出类拔萃也好，平庸度日也罢，（），国家旗帜的方向，仍然是青年发展的方向。所以，远大的理想为什么会缩水，学习与奋斗为什么换不来成功，创新的火花为何昙花一现，高尚的品行为何落下暗伤。当下所有的问题，都会找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能够屈服，不可以放弃，我们之所以未能改变自己的命运，只因为我们没有想办法去改变这个世界。填入括号部分最恰当的一句是：A.个人命运只有与国家牢牢捆绑在一起才能焕发出夺目的光彩B.青年的未来总是与国家、民族这些宏大的名词联系到一起C.成功的衡量标准千百年不变，始终是由社会来决定D.要想成就一番事业就需紧跟时代的节拍、民族的步伐【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.团体心理辅导的发展过程包括（）A.工作阶段B.初创阶段C.结束阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD34.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.过苦日子C.树立不怕困难的信念D.正确理解艰苦奋斗的内涵【答案】：CD35.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.考试时监视自己的速度和时间?C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.产生待回答的问题【答案】：AD36.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.集体幸福是个人幸福的基础B.个人幸福是集体幸福的表现C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】：ABC37.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.义利观B.价值观C.幸福观D.荣辱观【答案】：ABCD38.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知能力迁移B.认知结构迁移C.认知策略迁移D.产生式迁移【答案】：BCD39.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：AD40.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.人际关系的文化蕴含C.人际关系的道德评价D.教育目标的制约性【答案】：BCD41.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.树立一分为二的观点C.分析后进生的形成原因D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC42.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系B.有助于维护和提高本行业的信誉C.有助于提高全社会的道德水平D.促进本行业的发展【答案】：BC43.Excel中，选取大范围区域，先单击区域左上角的单元格；将鼠标指针移到区域的右下角，然后（）。A.按“Shift”键，同时单击对角单元格B.按“Ctrl”键，同时单击单元格C.按“Ctrl”键，同时双击对角单元格D.按“Shift”键，同时用方向键拉伸欲选区域【答案】：AD44.党的十八大报告中提出“为全面建成小康社会而奋斗”，与十七大报告中提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同，从“建设”到“建成”，一词之变说明：A.认识总是随着实践的发展而变化B.主观与客观要做到具体的、历史的统一C.意识对物质具有推动作用D.真理是一个由不正确到正确的发展过程【答案】：AB45.某地的冶炼企业的排污处理不当，导致许多村民血铅中毒，这种市场失灵的现象越见越多。下列属于市场失灵的原因的有（）。A.公共物品B.外部性C.不完全信息D.垄断【答案】：ABCD46.下列观点中属于主观唯心主义的是（）。A.理念是事物存在的根据和模仿的原型B.人是万物的尺度C.上帝创造世界D.存在就是被感知【答案】：ABD47.1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平在中山大学的第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也很丰盛。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相同之处，主要有（）。A.把大力发展生产力、提高劳动生产效率放在首要地位B.优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变C.在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济D.学习和利用资本主义的文明成果【答案】：ACD48.关于阵地建设正确的有（）？A.网格员工作时间必须着工作服B.宣传栏内容每月更新C.挂“综治中心（网格化服务管理中心）”，有组织架构图，有网格区域划分图，明确网格党支部书记D.网格员、“三官一律”在外面醒目处公示【答案】：ABCD49.推行“135”社区党建工‎作机制，就是要建设‎（）三支队伍，分别发挥其‎带头引领、先锋模范