多选题的资料

1.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（ABCD）。A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括（ABC）。A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.个别咨询的主要形式包括（ABCD）。A.门诊咨询B.访问咨询C.广播咨询D.电话咨询4、人的心理是（AB）。A脑的机能B客观现实的反映C大脑活动产品D一种客观的现象5、（AB）是无条件反射。A吃食物流口水B瞳孔在强光作用下收缩C谈虎色变D望梅止渴6、（AC）的现象属于感觉适应。A入芝兰之室久而不闻其香B电灯灭了，眼睛里还看到亮着的灯泡的形状C从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到D绿叶陪衬下的红花看起来更红了7、人对时间的估计可以根据（ABCD）。A日出日落的交替B一年四季的变化C生理活动的周期性变化D心理活动的周期性变化8、（AB）等都是定势的表现。A把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班9、注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的现象吸引去的现象叫（BD）。A注意的转移B分心C注意的范围D注意的分散10、社会需要包括（AB）。A求知B交往C休息D饮食11、智力（ABCD）。A是人的认知能力B是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件C包括观察力、记忆力、理解力和思维力等D的支柱和核心是思维力12、影响遗忘的主要因素有（ABCD）A识记材料的数量与性质B学习的程度C学习的时间D识记材料的序列位置13、个体从出生到成熟，生长发育的两个高峰期是（AD）A.乳儿期B幼儿期C童年期D少年期14、按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪分为（ABC）A.心境B.应激C.激情D.情操15、下列属于人格基本特点的是（ABCD）。A独特性B稳定性C整体性D功能性16、现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（ABD）。A环境事件B生理状态C个体的心理结构D认知过程17、情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（ABC）。A情绪主体的主观体验B情绪主体的生理唤醒C情绪主体的外显行为D情绪的情境性18、通过心理咨询，我们可以在（ABCD）等问题上得到帮助。A．学习问题B、情绪压力问题C、人际交往问题D、恋爱问题19、下面（ABD）属于一般心理问题。A．消沉 B.自卑 C.妄想 D.多疑20、弗洛伊德把人格分为(ABC)。A．超我 B.本我 C.自我 D.他我21、可以通过(ABCD)等方式进行心理咨询。A．网络 B书信 C电话 D面谈22、自我发展咨询的内容包括(ABCD)等。A．生涯规划B.人格完善C素质提升D自我管理23、下列哪些是心理咨询的范围（BD）A精神病B危机事件C躯体疾病D神经症24、弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（ABC）。A本我B自我C超我D本能25、根据世界卫生组织最新定义，健康应包括(ABCD)A良好的社会适应B生理健康C心理健康D道德健康26、人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者27、压力反应常表现为(ABCD)几个方面C.使用武力威胁其改变D.欺骗宣传使其改变60、下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（ABCDE）。A.不尊重别人的人格B.自我中心主义强C.对人不真诚，只关心自己D.过分服从并取悦别人E.怀有偏见、固执61、人际沟通的作用有（A）和（B）。A.协调作用B.保健作用C.社会比较D.亲和动机E.克服寂寞62、社会心理学研究的三个层面是社会层面、（A）和（B）。A.个人层面B.人际层面C.家庭层面D.单位层面E.社区层面63、下列哪些因素属于危险性行为因素（ABC）A在过大的压力下生活B吸烟C暴力D跑步64、心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD）A双趋冲突B双避冲突C趋--避冲突D双重趋--避冲突65、心理防御的技术主要有（ABCD）A否认B压抑C倒退D升华66、下列哪些疗法属于行为主义疗法（ABD）A系统脱敏疗法B代币疗法C自由联想D厌恶疗法67、影响遗忘的主要因素有（ABCD）A识记材料的数量与性质B学习的程度C学习的时间D识记材料的序列位置68、影响人格形成与发展的因素主要有（ABCD）A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早期童年经验69、下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（ABC）A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣70、个体从出生到成熟，生长发育的两个高峰期是（AD）A乳儿期B幼儿期C童年期D少年期71、下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（ABC）A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高，看问题全面72、下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径：(BCD)A避免类似情境B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系73、你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？（ABD）A食欲过盛B颈背肌肉紧张C学习力不从心D注意力难以集中74、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ABCD）A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质75、根据世界组织最新定义，健康应包括(AC)A身体健康B生理健康C心理健康D心态健康76、人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者77、心理健康教育的内容(ABCDE)A智力发展的教育B非智力因素的培养C环境适应教育D人际关系和谐教育E人格健康教育78、大学生意志品质的特点有(ABCDE)A自觉性B独立性C果断性D自制力E坚持性79、交往的心理健康原则主要有(ABCD)A真诚原则B尊重原则C宽容原则D互利原则E利己原则80、恋爱心理发展的主要过程有(BCD)A疏远异性期B接近异性期C交往友谊期D恋爱期81、压力反应常表现为(ABCD)几个方面A心理反应B生理反应C行为反应D情绪反应82、经典精神分析中的防御机制包括(BCD)A压抑感B合理化C转移D升华83、情绪健康的主要标志是（ABC）A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常84、关于心理健康教育的特征正确的是（ABCD）A发展性B主动性C整体性D活动性85、关于适应，下列说法正确的是（ABC）。A、“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。B、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。C、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。D、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。86.引起大学生挫折的原因有哪些（ABCD）。A、生理因素B、经济负担的压力C、受改革开放和市场经济大潮的冲击D、突发事件87.下列选项属于大学生常见的挫折反应的是（ABCD）。A、冷漠B、焦虑C、攻击D、幻想88关于归因，下列说法正确的是（AB）。A、归因可以分为：内归因和外归因。B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。C、倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。D、内部归因是我们所提倡的。88大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（ABCD）。A、强烈的交往需要和孤独感的冲突。B、期望与现实的冲突C、自由与自律的冲突D、独立与依赖的冲突89、大学生挫折的社会支持来自哪些方面（ABCD）。A、开展心理咨询B、注重培养“幸福品质”C、加强个体积极的心理指导D、创设挫折情境，锻炼意志90.注意的功能有(ABD)A.调节功能B.维持功能C.抑制功能D.选择功能E.启动功能91.知觉的特性包括(ABCE)A整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性92.陈述性记忆处理陈述性知识，如(ABCD)A.字词B.人名C.时间D.观念E.怎样骑车93.心理测验