初一语文试题《进社少府之任蜀州》等《诗五首》习题_第1页
初一语文试题《进社少府之任蜀州》等《诗五首》习题_第2页
初一语文试题《进社少府之任蜀州》等《诗五首》习题_第3页
初一语文试题《进社少府之任蜀州》等《诗五首》习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页初一语文试题《进社少府之任蜀州》等《诗五首》习题

习题精选

一、依据要求写出相应的诗句。

①《送杜少府之任蜀州》中说明不要“共沾巾”缘由的句子。

②《黄鹤楼》诗中抒情的句子。

③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有哲理的诗句是。

④《泊秦淮》诗中用典的诗句是。

⑤《夜雨寄北》中含有“夜雨”的两句。

参考答案:

①海内存知己,天涯假设比邻。

②日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

④商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

⑤巴山夜雨涨秋池;却话巴山夜雨时

二、选择题

1.对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项为哪一项〔〕

A.首联中“辅”气概宏大;“望”以实写虚,由于从长安事实上是望不见“五津”的,是的想像。

B.颔联是劝慰伙伴的话,意思是说既然离乡“宦游”,离别是常事,不必感伤。

C.尾联中的“儿女”指的是男子和女子:我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。

2.对《送杜少府之任蜀州》最末两句的理解正确的选项是〔〕

A.我们无需在分手的路口,再为儿女们操劳,难过落泪。

B.我们尽管无所作为,但分手时也用不着像别人那样难过落泪。

C.在即将分手的路口,我们无需像平常送别的青年男女那样难过落泪。

D.在即将分手的路口,我们无需像我们的儿女那样难过落泪。

3.《黄鹤楼》的颈联是〔〕

A.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

B.黄鹤云不复返,白云千载空悠悠。

C.晴川历历阳树,草萋萋鹦鹉洲。

D.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

4.对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理解和分析有误的一项为哪一项〔〕

A.以“沉舟”“病树”与“千帆过”“万木青”作对比,表现了对世事变迁的感慨。

B.诗人以沉舟、病树自比,当然感到怅惘但又表现了达观的人生立场。

C.形象地描绘了眼前景物,表达了诗人喜爱自然,沉醉忘情的心态。

D.通过眼前景物的描写,揭示了客观事物新陈代谢、进展改变的规律。

5.对《夜雨寄北》的理解不正确的选项是〔〕

A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己境况的孤寂凄冷。

C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D.诗中最末两句是实写自己的经受。

参考答案:

1.A2.C3.C4.C5.D

三、阅读《夜雨寄北》,完成后面的练习。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.这首诗的是______。

2.这首诗写了哪两种不同的时间和空间?

3.诗人重复“巴山夜雨”有什么作用?

4.用简洁的话想像出“今夜”诗人在做什么。

5.本诗构思最大的特点是什么?

参考答案:

1.李商隐

2.时间:分别的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴山与亲友团聚的北方(长安)。

3.突出思亲念归,默寞凄凉的感情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论