部编版语文七年级上册期末专项复习-文言文对比阅读 试卷（含答案）

部编版语文七年级上册期末专项复习-文言文对比阅读试卷（含答案）

部编版语文七年级上册期末专项复习-文言文对比阅读

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

阅读下面两则文言文，完成各小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

——《世说新语·言语》

1．与“公大笑乐”中“乐"含义相同的选项是（）

A．好之者不如乐之者B．有朋自远方来，不亦乐乎C．人不堪其忧，回也不改其乐

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）未若柳絮因风起。

3．下列说法有误的一项是（）

A．文中“内集”“欣然"“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。

B．文中“公大笑乐"中的“大笑”，太傅有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟"不恰当，他更喜欢“未若柳絮因风起”。

C．把“白雪纷纷"比喻为“柳絮因风起”，写出雪花飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感

D．本文通过写谢太傅在家中与儿子女儿咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。

4．请根据两则材料回答下列问题。

【乙】

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物①，当极明邪？"徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”

——《世说新语·言语》

【注】①物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。

言语，指会说话，善于言谈应对。甲乙两文均选自《世说新语》中的《言语》篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答各有何“妙处"。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。"兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）

【乙】

王戎①七岁，尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞⑥走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。"取之，信然。

（选自《王戎识李》）

【注释】①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多，一些，这些。③游：玩耍。④子：果实。⑤折枝：压弯了树枝。⑥竞：争着。

5．解释下列句中加点词的意思。

①俄而雪骤俄而：②撒盐空中差可拟拟：

③尝与诸小儿游尝：④此必苦李必：

6．用现代汉语翻译下列句子。

①兄女曰：“未若柳絮因风起。”

②诸儿竞走取之，唯戎不动。

7．两文在刻画人物形象时，都运用了描写的方法，【乙】文还运用了描写的方法将“诸儿"与王戎的行为作对比，突出了王戎的_________________。

8．【甲】文中的谢道韫与【乙】中的王戎有何区别？

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。"——《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》

【乙】

司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或终夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。"

注：①司马温公：即司马光。②下帷绝编：像董仲舒和孔子读书时那样专心刻苦。

9．解释加点字。

加点词语方法提示翻译（填文字）

不亦说乎更换偏旁，找出本字（1）说：

温故而知新联系语境（2）故：

患记问不若人利用词典：①像；②比得上；③你，你们，你（们）的。（3）若：

迨能倍诵乃止课内迁移：太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期行》）（4）乃：

10．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（）

A．咏其文/思其义所/得多矣

B．咏其文思/其义/所得多矣

C．咏其文/思其义/所得多矣

D．咏/其文思其义/所得多矣

11．将下列句子翻译为现代汉语。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）其所精诵，乃终身不忘也。

12．组员小沧看了孔子和司马光的治学态度和方法，想请你帮他从《论语》十二章中选择一章作为座右铭来激励自己，你会选择哪一章？请结合你的学习生活，说说你的理由。

比较阅读下面文言文，完成各题。

【甲】①子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"《雍也》

③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。"《子罕》

⑤曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

⑥子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"《学而》

⑦子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

【乙】普①少习更事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。

【注释】：①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。

13．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．饭疏食吃B．三军可夺帅也夺取

C．既薨已经D．晚年手不释卷放下

14．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．学而时习之普少习更事

B．为人谋而不忠乎及为相

C．学而时习之温故而知新

D．可以为师矣太祖常劝以读书

15．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。

（2）及次日临政，处决如流。

16．用“/"给下面的句子断句。（限断两处）

既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也

阅读下面两个文言语段，完成下面各题。

【甲】

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"

(选自《论语》）

【乙】

范文正公仲淹字希文，在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升，作粥一器，经宿遂凝，乃画为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半孟，入少盐，暖而啖之，如此者三年。公在南都学舍，扫一室，昼夜讲诵，未尝解衣而寐；或昏怠，辄以水沃面。往往粥不充，日昃始食。刻苦五年，大通六经之旨，为文章论说，必本于仁义。

（张光祖《言行龟鉴》)

17．解释文中加点词的含义。

（1）饭疏食饭：

（2）未尝解衣而寐尝：

（3）为文章论说为：

18．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）不义而富且贵，于我如浮云。

（2）或昏怠，辄以水沃面。

19．请谈谈[甲]「乙]两文对你在做人和学习方面的启示。

阅读甲、乙两个文言文语段，完成下面小题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】孔融被收。中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏，了无遽①容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全②不？”儿徐进曰：“大人，岂见覆③巢之下，复有完卵乎？"寻亦收至。

①遽：恐惧②全：保全③覆：打翻

20．解释下列加点词语的含义。

（1）期日中____________（2）入门不顾

（3）儿徐进曰____________（4）寻亦收至

21．翻译句子。

（1）非人哉！与人期行，相委而去。

（2）融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全②不？”

22．两个故事中陈太丘的儿子元方和孔融的儿子，你更喜欢哪一个人？为什么？

文言文阅读，完成下面小题。

【甲】

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中。苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自清·蒲松龄《聊斋志异·狼》

【乙】

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？"其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”

（选自明·刘基《郁离子·捕鼠》）

23．下面句子中加点字意思或用法相同的一组是（）

A．意暇甚意将隧入以攻其后也B．狼不敢前其一犬坐于前

C．恐前后受其敌盖以诱敌D．禽兽之变诈几何哉吾之患在鼠

24．下面选项断句不正确的一项是（）

A．一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。B．屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。

C．禽兽/之变诈几何/哉？D．无鸡者/弗食鸡则已耳/去饥寒犹远。

25．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

（2）中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。

26．参照甲文语句示例，赏析乙文中划波浪线的语句，结合加点词语，体会文中的语气和情感。

【示例】禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

“哉"，表示反诘语气。“耳”，相当于“罢了"。这两个语气词表现了作者对狼“顷刻两毙”结局的嘲讽和对屠户勇敢机智的赞扬。

吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

27．小故事中往往蕴含着深刻的道理。甲文告诉我们，人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。乙文告诉了我们什么道理，请结合故事内容谈谈你的理解。

阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

——蒲松龄《狼》

【乙】

狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？"猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。"猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？"语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。”

——吴妍人《狼施威》

28．解释下列句子中加点的字。

（1）意暇甚()

（2）如何言无功()

29．翻译下面的句子。

（1）汝蠢然一物，焉能及我？

（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

30．下列说法不正确的一项是（）

A．“一狼径去，其一犬坐于前。"表现了狼的狡猾。

B．【乙】文说明的道理是不要总以为自己有一点点能力或功劳就到处炫耀，人外有人天外有天；应谦虚低调做人。

C．【甲】文最后一段以说明为主，点明了全文的主旨，包含讽刺的味道。

D．“暴起”“劈"“断”等动词表现了屠户机智勇敢的斗争精神。

31．蒲松龄的《狼》和吴妍人《狼施威》分别描写了一只什么样的狼？

阅读下面的两篇文言文，完成下面小题。

【甲】

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。"有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。"求闻之若此，不若无闻也。

【乙】

有盲子道涸溪，桥上失坠，两手翠楯①，兢兢握固，自分②失手必坠深渊已。过者告之曰：“毋怖第③放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂④“三声，曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶？"

夫大道甚夷，沈空守寂⑤，执一隅以自矜严⑥者，视此省哉！

【注释】①楯：shǔn，栏杆上的横木。②自分：料想。③第：只管。④哂：嘲笑。⑤沈空守寂：指陷在空想中。沈：通“沉”，沉溺。⑥矜严：矜持自负。

32．下列句中加点字的解释不正确的一项是（）

A．家无井而出溉汲从井里取水B．国人道之宋国的人

C．有盲子道涸溪路过D．视此省哉醒悟，反省

33．与例句中“之"的意义和用法相同的一项是（）

例：过者告之曰

A．宋之丁氏B．夫君子之行C．久之，力惫D．又数刀毙之

34．用现代汉语翻译【甲】文画横线中的句子。

35．请用“/”给【乙】文中的句子划分合理的停顿（限标两处）。

36．从【甲】【乙】两文中，你分别获得了怎样的启示？（分别写出一条即可）

【甲】

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自《聊斋志异》）

【乙】

见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。

（选自《聊斋志异》）

【注释】注释：①瞪目如椒：眼睛睁大，像花椒的果实。②果腹：满腹，即吃饱的意思。③故：同“固"，本来。④欻然：忽然。⑤啾啾如悼息：叫声凄厉好像在悼念哭泣。

37．解释下面句子中的加点字。

（1）其一犬坐于前（2）屠暴起（3）方将过半

38．用现代汉语翻译下面的句子。

蛇入则来，蛇出则往，如是者久。

39．请自选角度，给【乙】文画波浪线句“其一瞪目如椒，似甚恨怒”作批注。

40．【乙】文中的张历友是蒲松龄的诗友，曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。"这里的“黠”与【甲】文中“狼亦黠矣"的“黠”意义相同吗？请结合甲、乙两文内容，说说理由。

参考答案：

1．B2．（1）谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。

（2）不如比作风吹柳絮漫天飞舞。3．B4．谢道韫运用比喻，将“雪"比作“柳絮”，既表现出雪的轻盈，又有美的意境，形、神、韵兼备；只有九岁的徐孺子面对“若令月中无物，当极明邪"的话语，用“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明”来回答，从月亮联想到眼睛，把月中物比作眼睛中的瞳仁，机智巧妙地回答了他人的问题。

5．①不久②比③曾经④一定6．①哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。"

②许多小孩争相奔跑去摘那些果实，只有王戎不动。7．语言动作聪明、沉着8．谢道韫更有才气，王戎善于推理和思考。（意思对即可）

9．同“悦”，愉快旧的知识比得上才10．C11．（1）学习不思考就会迷惑，思考不学习就会疑惑。

（2）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘了。12．示例：我会选择“吾日三省吾身"这一章。（选择），此段提醒我们要每天反省自我，这样才能进步。（含义）在学习生活中，我很少反省自己，经常忙忙碌碌，一天就过去了，所以虽然每天忙碌，但是感觉进步不大，（结合生活）所以我选择用这一句座右铭来督促自己，让自己每天过得更有收获。（启示/理由）

13．B14．C15．（1）逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。

（2）等到第二天处理政务，（他）又像流水一样（快速）处理完了。16．既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也

17．名作动，吃曾经写作18．（1）用不正当的手段得来的富贵，对于我就像浮云一样。

（2）有时候夜晚疲倦了，（他）就用冷水洗把脸。19．[甲]文告诉我们要善于自省，严以律己，诚实守信，坚守道义，经常温习学过的知识。[乙]文中范仲淹断齑画粥终成一代名相，告诉我们要有远大的志向，刻苦学习，有恒心、有毅力。

20．相约回头看缓慢地不久21．（1）不是人啊！和人相约同行，却丢下我自己先离开了！

（2）孔融对使者说：“希望只加罪到我身上，两个孩子可以保全性命吗？”22．示例1：元方。从元方