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文档简介

第页共页幼儿园中班科学教案：纸花儿开了教学目标：1.能够观察纸花在开放的过程中的变化。2.了解纸花开花的原理。3.培养幼儿观察和探究的能力。4.培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。教学准备：1.纸花制作材料：彩纸、剪刀、胶水。2.实物：真实的纸花或者图片。3.幻灯片或者动画片：展示并讲解纸花的开放过程。教学活动：活动1：观察纸花1.教师拿出一弯曲的纸花，让幼儿仔细观察。2.询问幼儿：你们看到了什么？纸花好像在告诉我们什么？3.引导幼儿讨论和观察纸花的形状、颜色、质地等特征。4.使用幻灯片或者动画片，展示纸花从闭合到开放的过程。活动2：制作纸花1.教师给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水。2.演示纸花的制作过程：将彩纸剪成花瓣形状，然后用胶水将花瓣粘在一起。3.引导幼儿按照教师的示范制作自己的纸花。4.提醒幼儿在剪纸时小心使用剪刀，并在需要帮助时向教师寻求帮助。活动3：观察纸花开放过程1.教师将制作好的纸花放置在课桌上。2.引导幼儿观察纸花，并提醒幼儿仔细观察纸花在开放过程中的变化。3.鼓励幼儿用自己的话描述纸花的变化过程。活动4：讲解纸花开放的原理1.教师简单地讲解纸花开放的原理：纸花开放就好像我们在呼吸一样，它也需要氧气和水来存活。2.引导幼儿思考：为什么纸花能够开放呢？我们能做些什么让纸花更加茂盛地生长呢？3.鼓励幼儿提出自己的想法和观点。活动5：培养对大自然的热爱和保护环境的意识1.教师引导幼儿思考：大自然中有很多美丽的花朵，我们应该如何保护它们呢？2.鼓励幼儿提出保护环境的方法，例如节约用水、不乱扔垃圾等。3.引导幼儿承诺：在以后的生活中，我们要爱护花朵和大自然。教学反思：通过观察纸花的开放过程，幼儿能够了解纸花的特点，并且在制作纸花的过程中培养了他们的动手能力。通过讲解纸花的开放原理，幼儿了解到花朵也需要水和氧气来生存。在培养对大自然热爱和保护环境的意识方面，幼儿提

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