幼儿园小班教案：做风筝_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班教案：做风筝课程名称：做风筝适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教学目标：1.培养孩子的动手能力和创造力；2.增强孩子们的合作意识和团队精神；3.通过制作风筝让孩子们了解风筝的起源和作用；4.培养孩子的观察能力，提高他们对自然环境的认识。教学准备：1.各种颜色的纸张；2.彩色笔、蜡笔、水彩笔和彩色绘图笔；3.剪刀和胶水；4.尺子、线和竹棍；5.风筝的模板；6.风筝线。教学过程：引入：1.教师通过展示几张风筝的图片引起孩子们的兴趣，询问他们对风筝的了解，并与之进行互动对话。2.教师引导孩子们观察窗外的风，并询问他们对风的感受和观察到的现象。3.教师给孩子们讲解风筝的起源、用途和种类，并告诉他们：今天我们将一起来制作一个属于自己的风筝。制作风筝：1.教师将各种颜色的纸张和绘图工具摆放在桌子上，让孩子们自由选择他们喜欢的颜色和材料。2.教师给每个孩子分发风筝的模板，并让他们用彩色笔或蜡笔在模板上画图案。3.教师鼓励孩子们使用剪刀剪出他们想要的风筝形状，并帮助他们将纸张固定在竹棍上。4.教师向孩子们展示如何用胶水固定线，并让他们自己尝试将线固定在风筝上。5.教师给每个孩子分发风筝线，并讲解如何正确地绑扎风筝线，并提醒他们要小心不要打晃其他孩子。户外活动：1.教师带领孩子们到室外空地上放风筝，并提醒他们保持安全距离和注意风向。2.教师邀请孩子们轮流放风筝，让他们亲自感受风筝在空中飞翔的快乐。总结：1.教师引导孩子们返回教室，并询问他们对这次制作风筝和放风的感受和体会。2.教师与孩子们一起回顾整个制作风筝的过程，并欣赏各个孩子制作的风筝。3.教师总结本节课所学知识，鼓励孩子们继续发挥创意和动手能力，做更多有趣的活动。拓展：1.教师鼓励孩子们用不同材料和形状制作飞行器，并进行室内或室外试飞。2.教师

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