浙美版美术三上第4课《纸拎袋》课件1

浙美版美术三上第4课《纸拎袋》ppt课件CATALOGUE目录课程导入纸拎袋的制作过程学生作品展示课后拓展01课程导入用于购物时携带物品，方便实用。购物袋用于包装礼品，增加礼品的美观度和保护性。礼品袋用于宣传和广告，传递品牌信息和活动信息。宣传袋纸拎袋的用途以简洁、明快为主，强调功能性和实用性。简约风格图案风格立体风格以图案、花纹等装饰为主，强调美观度和个性化。通过折叠、剪裁等手法，制作出具有立体感的纸拎袋。030201纸拎袋的设计风格纸拎袋可以回收再利用，减少对环境的污染。可回收利用纸拎袋可以替代塑料袋，减少塑料垃圾的产生。替代塑料袋纸拎袋的制作材料来源于可再生资源，节约了不可再生资源。节约资源纸拎袋的环保意义02纸拎袋的制作过程记号笔或水彩笔用于书写或绘制图案。双面胶用于将纸张粘贴在一起。剪刀用于裁剪纸张。白纸用于制作纸拎袋的主体，选择质地较厚、挺括的纸张。彩色卡纸用于装饰纸拎袋的外观，可以根据个人喜好选择颜色和图案。材料准备步骤一步骤二步骤三步骤四制作步骤01020304准备一张白纸，将其对折，然后根据所需的拎袋大小，用剪刀裁剪出相应的形状。将裁剪好的两个拎袋片粘贴在一起，形成一个完整的纸拎袋。使用彩色卡纸进行装饰，可以在纸拎袋上绘制图案、粘贴贴纸或使用其他装饰材料。在纸拎袋的提手上添加装饰，如彩带、珠子等，使拎袋更加美观。在纸拎袋上绘制自己喜欢的图案，如卡通形象、花卉等，可以使用记号笔或水彩笔进行绘制。装饰一在纸拎袋上粘贴彩色贴纸或剪纸，增加视觉效果。装饰二在纸拎袋的提手上添加彩带或珠子，使拎袋更加独特。装饰三在纸拎袋上书写祝福语或个性标语，增加拎袋的实用性。装饰四装饰美化03学生作品展示总结词细节丰富、创意独特、色彩搭配和谐详细描述优秀作品在细节处理上非常出色，如纸拎袋上的图案和装饰都经过精心设计和绘制，展现出学生的创造力和艺术感。色彩搭配和谐，给人以美的享受。优秀作品欣赏总结词自我反思、相互学习、共同进步详细描述学生通过自我评价，能够更好地认识到自己的优点和不足，从而在以后的创作中加以改进。互评则可以让学生从同伴的作品中学习到不同的创意和技巧，促进彼此的共同进步。学生自评与互评总结词专业指导、针对性建议、鼓励与激发详细描述教师对学生的作品进行专业点评，从构图、色彩、技法等方面给予指导。同时，针对不同学生的特点，给出具有针对性的建议，帮助学生进一步提高。教师的鼓励和激发，能够增强学生的学习动力和自信心。教师点评与建议04课后拓展

纸拎袋的创新设计创意图案设计鼓励学生在纸拎袋上绘制独特的图案或添加创意元素，如卡通形象、抽象图案等，以增加纸拎袋的艺术感和个性化。多功能设计引导学生思考如何将纸拎袋设计成具有多种功能的物品，如内置小口袋、拉链封口等，以提高其实用性。环保材料选择提醒学生尝试使用环保材料来制作纸拎袋，如再生纸、麻绳等，以实践绿色环保理念。手工艺品展示引导学生将纸拎袋用于展示自己的手工艺品，如编织、陶艺等，以突出个人作品的特点。礼物包装鼓励学生将纸拎袋用于礼物包装，既美观又实用，可以增加礼物的仪式感。宣传用品提醒学生思考如何将纸拎袋用于宣传和推广活动，如宣传海报、活动标志等，以提高活动的曝光度。纸拎袋在生活中的其他应用垃圾分类与回收引导学生了解垃圾分类和回收的重要性，并鼓励他们积极参与相关活动，以实际行动支持环保事业。节约资源提醒学生注意节约纸张、水等资源的使用，养成节约的习惯，以减少对环境的负担。减