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文档简介
数数使学生能够正确的数出100以内的物体个数，会用100以内的数表示事物。通过实际活动经历数100以内数的过程。培养学生的估计意识与习惯。教学目标数一数先估一估，再数一数也可以黄豆和红豆分开数，再加起来从二十四数到三十五数数从四十八数到六十数数从五十七数到一百数数练一练1.数数接龙练一练2.数一数全班有（）名同学男同学有（）名女同学有（）名加上数学老师呢？练一练3.先估计一下，再数一数。一共有（）颗练一练4.在下各数的后面接着数出5个数来。二十九四十八七十七知识窗纵式知识窗横式
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