人教课标实验版-五年级上-第三组-12 假如没有灰尘_第1页
人教课标实验版-五年级上-第三组-12 假如没有灰尘_第2页
人教课标实验版-五年级上-第三组-12 假如没有灰尘_第3页
人教课标实验版-五年级上-第三组-12 假如没有灰尘_第4页
人教课标实验版-五年级上-第三组-12 假如没有灰尘_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

假如没有灰尘假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛假如空气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片假如大气中没有灰尘,生物将无法生存假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调闲云迷雾深沉的晚霞比较下列句子,说说哪个表达效果更好,并说明理由。A.灰尘大多具有吸湿功能。B.灰尘有的具有吸湿功能。A句好,“大多”指大多数,准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量,而“有的”没有数量的意思。比较下列句子,说说哪个表达效果更好,并说明理由。A.分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。B.分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。A句好,“形成”是逐渐发展生长而造成的,形象地写出了分散的水汽逐渐吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成”则指改变而成,这里水的本质并没有改变。1.“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。”中的“一般”能否删去?为什么?体味用词的准确性不能,一般指通常,大多数情况,表明了灰尘的直径大多数是在百万分之一毫米到几百分之一毫米的范围内,但也有特殊情况,这个词在这里有限制的作用,删去后不符合客观情况。体味用词的准确性2.“庞然大物”的原意是什么?它与“灰尘的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间”是否矛盾?为什么?形容体积大而笨重的东西。不矛盾,这里的庞然大物是指颗粒比较大,人肉眼能够看到的灰尘,它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘相比,就显得巨大笨重了。体味用词的准确性3.“阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”?突出了散射后阳光强度被削弱的程度。灰尘的两面性有碍环境卫生,危害人体健康。对人类、地球的生存及大自然,都有巨大的作用。课文告诉我们:任何事物都有它的两面性。请你联系周围的事物,举一两个例子来说明这个道理。根据事物有两面性的观点,仿照下面的句子,再造两个句子。例如:灰尘,一方面,有碍卫生,对人体健康有一定的危害;另一方面,在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1.蛇毒,一方面

;另一方面

。2.废品,一方面

;另一方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论