2017-2018学年高二物理人教版选修3-1教学课件第课件

2017-2018学年高二物理人教版选修3-1教学精品课件目录引言教学内容教学方法与手段课程评估与反馈教学资源与建议引言01课程名称：高二物理人教版选修3-1适用年级：高二年级课程定位：选修课程，旨在培养学生物理学科素养和实验能力课程简介

教学目的与目标知识目标掌握选修3-1课程中的基本概念、原理和方法，理解物理现象的本质和规律。能力目标培养学生实验操作、观察、分析和解决问题的能力，提高学生的科学探究能力和创新思维能力。情感态度与价值观目标培养学生对物理学科的兴趣和热爱，树立科学的世界观和价值观，增强学生的社会责任感和科学素养。教学内容02总结词：理解电场的本质和基本特性静电场、静电力、电场线、电场强度、电场力、电荷守恒定律等基本概念的定义和性质电场与磁场的关系和区别电场的应用和实例01020304电场基本概念电场力总结词：掌握电场力的大小和方向计算方法电场力与电场强度的关系电场力做功和电势能的变化点电荷之间的相互作用力和库仑定律等势面、等势线的概念和应用电势、电势差的概念和定义总结词：理解电势和电势差的本质和计算方法电势差与电场强度的关系电势差在生产和生活中的应用电势与电势差0103020405010204电容与电感总结词：掌握电容和电感的基本性质和计算方法电容的概念和定义，电容器的充放电过程和原理电感的概念和定义，自感和互感现象的原理和应用电容和电感在电子电路中的应用和实例03教学方法与手段03注重物理概念、定律和原理的讲解，帮助学生建立扎实的理论基础。理论教学通过实验、观察和实践活动，引导学生运用理论知识解决实际问题，培养动手能力和创新思维。实践教学理论教学与实践教学相结合0102多媒体辅助教学多媒体教学能够直观展示物理现象和过程，帮助学生更好地理解抽象的物理概念。利用PPT课件、视频、动画等多媒体手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。问题导向学习（PBL）以问题为引导，鼓励学生自主学习、合作学习，培养解决问题的能力。通过小组讨论、案例分析等形式，让学生在解决问题的过程中掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。课程评估与反馈04通过布置和批改作业，了解学生对课堂知识的掌握程度，及时发现和纠正学生的错误理解。定期进行小测验，检测学生对阶段性学习内容的掌握情况，以便调整教学进度和策略。作业与测验测验作业课堂表现观察学生在课堂上的表现，包括回答问题、参与讨论等，以评估学生的学习态度和思考能力。参与度鼓励学生积极参与课堂活动，通过小组讨论、互动问答等方式提高学生的参与度。课堂表现与参与度通过期末考试全面检测学生对本学期所学内容的掌握程度和应用能力。期末考试根据学生的作业、测验、课堂表现和期末考试成绩进行综合评定，给出公正客观的评价。成绩评定期末考试与成绩评定教学资源与建议05教材《高中物理选修3-1》人民教育出版社参考书目《高中物理教辅资料》、《高中物理经典题解》推荐教材与参考书目高中物理网、学科网、高考资源网等网络资源腾讯课堂、网易云课堂、慕课网等在线学习平台网络资源与在线学习平台教师教学建议注重理论与实践相结合，通过实验和实例帮助学生理解抽象概念；针对不同学生的需求，采用分层教学和个性化辅导；教师教学建议与学生自学建议引导学生主动探究，培养其独立思考和解决问题的能力。教师教学建议与学生自学建议学生自学建议积极参与课堂互动，