苏教版科学小学四年级上册课时同步练习试题及答案（全册）

苏教版科学小学四年级上册课时同步练习试题

I单元动物大家族

1,给动物分类...........2

2鱼类.................6

3鸟类.................8

4鹿乳动物.............11

2单元物体的年动

5运动与位置.........14

6不同的运动.........17

7.运动的快慢.........20

8.力与运动，•24

9弹力一-26

10摩擦力♦.-29

口浮力，-32

A

014单元简・电踣

12点亮小灯泡............36

13.导体和绝缘体..........39

14电路腊箱.............42

15生活中的电...........44

16常见的岩石...........48

17.认识矿物.............51

18『物与我们的生活......54

专项学习像工程师那样57

1.1《给动物分类》练习

一、填空题

1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为和两大类。

2、我国闻名世界的珍稀动物有扬子鳄、、东北虎等。

3、金鱼、猫、青蛙等是动物，蝴蝶、蜗牛、蜻蜓等是动物。

4、人的脊椎摸上去是o

二、判断题，对的打错的打X。

1、水里游的都是无脊椎动物。（）

2、我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家。（）

3、脊椎是弯曲的，能向不同方向倾斜。（）

4、蚂蚁、孔雀、天鹅是脊椎动物。

5、我国自然环境多样，动物资源丰富。（）

6、我国动物种类很多，不需要保护它们。（）

三、选择题，将正确的序号填写在（）内。

1、不属于我国珍贵动物的是（）

2、下列动物属于无脊椎动物的是（）

B、海豚

4、下列动物属于脊椎动物的一组是（）

A、家蚕和家鸽B、蛇和兔子C、青蛙和对虾

5、如果把蝗虫、蚯蚓和蝴蝶分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类，它的分类依据是（）

A、陆生和水生B、有腿和无腿C、有脊椎和无脊椎

四、画图题：找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。

五、连线题

比目鱼

蚯蚓

脊椎动物大象

蜗牛

蚊子

无脊椎动物公鸡

大雁

六、实验探究题

将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。

1、实验发现：O

2、如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会

是什么样的情况？

答：。

3、脊椎是高等动物的特征。脊椎有什么作用？

参考答案

一、填空题

1、脊椎动物无脊椎动物

2、答案不唯一。熊猫

3、脊椎无脊椎

4、一节一节的

二、判断题

1、X2、X3、J4、X5、J6、X

三、选择题

1、A2、C3、C4、B5>C

四、画图题

六、实验探究题

1、脊椎可以向不同的方向倾斜。

2、身体不能灵活运动。

3、①支撑身体②保护内脏③能让身体在一定范围内运动

1.2《鱼类》练习

一、填空题

1、鱼在水中靠____呼吸。

2、鱼的体表大多长有_____,用_____游泳。

3、鱼有脊椎，是_____动物的一种。

4、鱼鳍包括一、尾鳍、一、腹鳍和臀鳍。

二、判断题，对的打J,错的打X。

1、有的鱼不是脊椎动物，如鳏、河豚等。（）

2、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。（）

3、鱼鲤是鱼进行气体交换的地方。（）

4、鱼生活在淡水中。（）

5、水从鱼嘴进去再从鱼鳏出来。（）

6、鲫鱼有1对胸鳍、1对腹鳍。（）

三、选择题，将正确的序号填写在（）内。

1、下列动物中不是鱼类的是（）

2、鱼在水中向前游泳，起主要作用的是（）

A、胸鳍B、尾鳍C、背鳍

3、鱼的背鳍共有（）

A、1对B、1个C、2对

4、河豚是鱼，理由不正确的一项是（）

A、无脊椎B、生活在水里C、用鲤呼吸

5、下面有关鱼的表述不正确的一项是（）

A、鱼是在水中进行气体交换

B、鱼都有鳞片

C、鱼鳍能保持运动平衡

6、鱼缸里的金鱼，口和鲤盖一张一合，鱼的这种行为是为了（)

A、呼吸B、喝水C、取食

7、鱼是怎么游泳的？下面表述正确的一项是（）

A、只靠尾鳍的摆动

B、各种鳍互相配合

C、靠鲤的一张一合

8、鱼能生活在水中的主要原因是（）

A、身上有鳞片

B、用鲤呼吸，用鳍游泳

C、必须在水中繁殖

9、下列动物中用鳏呼吸的是（）

四、填图题：写出鱼鳍名称

④

五、材料问答题

小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道："'旱鸭子’，你敢把头没在

水中一个小时吗？”

小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”

鲫鱼想了想说：“敢！”心理却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”

青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙的抬起头，鲫鱼顿

时傻了眼。

青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。

请你回答：

（1）鲫鱼失败的原因是什么？

（2）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多，鲫鱼为啥还会憋死？

六、实验设计

请你设计一个实验：鱼是用鳏呼吸的。（只写出实验步骤）

参考答案

一、填空题

1、鳏

2、鳞片鳍

3、脊椎

4、背鳍胸鳍

二、判断题

1、J2、X3、J4、X5、J6、J

三、选择题

1、C2>B3、B4、A5、B6、A7、C8、B9、C

四、填图题

①背鳍②尾鳍③臀鳍④腹鳍⑤胸鳍

五、材料问答题

(1)鲫鱼必须生活在水里。

(2)鲫鱼用鳏呼吸的。

六、实验设计

①把鱼放在一个狭小的水槽里。

②在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。

③用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。

④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。

1.3《鸟类》练习

一、填空题

1、是覆盖在鸟身体上的大型羽片。

2、鸽子的和都长有正羽。

3、绒羽紧贴鸟的身体,而

4、鸟类共同的特点有.

二、判断题，对的打错的打X

1、鸟是用鲤呼吸的。（）

2、鸡不会飞，所以不是鸟。（）

3、鸟是卵生的。（）

4、鸟的正羽长、轻、薄，适合飞行。（)

5、生活在不同环境中的鸟足形状不同。()

6、鸟喙的形状与取食有关。（）

三、选择题，将正确的序号填写在（)内。

1、下列鸟类动物中，趾间具有蹊的是()

A.天鹅B.啄木鸟C.丹顶鹤

2、下列动物中（)不是鸟。

A、鸵鸟B、鸭子

3、老鹰足的特点是（)

A、趾间有跳B、趾端有爪钩C、细长

4、下列动物中不属于鸟类的是（）

A、鸡B、麻雀

5、老鹰的喙属于下图中的（）

7、如图所示,蜂鸟的喙适合（)

A、吸取花蜜

B、吃坚果

C、吃小鱼

8、有关鸽子羽毛表述不正确的一项是（）

A、正羽的羽根是空的

B、绒羽是一片一片的

C、羽毛会被雨水打湿

四、连线题：将鸟喙和相适应的食物连线

0^51

五、实验探究题：观察家鸽的羽毛，填写下表。

我的发现对鸽子的作用

观察正羽

剪短正羽羽根后

在正羽上滴水后

放大镜观察绒羽

参考答案

一、填空题

1、正羽

2、翅膀尾部

3、细小柔软

4、答案不唯一。喙和足有翅膀会飞

二、判断题

1、X2、X3、J4、J5、J6、J

三、选择题

1、A2、C3、B4,C5、A6、B7、A8、C

我的发现对鸽子的作用

观察正羽大、轻、薄便于扇动翅膀

剪短正羽羽根后羽根空的减少飞行重量

在正羽上滴水后不会湿防止羽毛变形

放大镜观察绒羽细小柔软保护体温

1.4《哺乳动物》练习

一、填空题

1、哺乳动物是一类脊椎动物。

2、当环境温度发生变化时，（填动物名）的体温始终保持相对稳定。

3、哺乳动物的脂肪有的作用。

4、哺乳动物的运动方式有、、飞行和等。

二、判断题，对的打错的打X。

1、哺乳动物都生活在陆地上。（）

2、猎豹不仅擅长奔跑，还能行走。（）

3、蝙蝠是唯一能飞行的哺乳动物。（）

4、狗熊要冬眠，不是恒温动物。（）

5、人是哺乳动物。（）

6、北极熊凭借皮下脂肪保持体温。（）

三、选择题，将正确的序号填在（）内。

1、下列动物中，不是哺乳动物的是（）

A、海豹B、绵羊C、企鹅

2、2、下列表述中，不属于哺乳动物特点的是（）

A、喂乳B、胎生C、身上有羽毛

3、最擅长奔跑的动物是（）

A、蝙蝠B、猎豹C、袋鼠

4、生活在海洋中的鲸鱼属于（）

A、哺乳动物B、鱼类C、鸟类

5、下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是（）

A、用鲤呼吸B、体温恒定C、身上有毛

6、下列动物的繁殖方式是胎生的有（）

A、哺乳动物B、鸟类C、鱼类

7、北极熊的皮下有着一层厚厚的脂肪，其作用是（）

A、伪装B、保护C、保温

8、关于下列几种动物的表述，错误的是（）

①②③④

A、②和③都是恒温动物

B、②是胎生的，①③④是卵生的。

C、②③是脊椎动物，①④是无脊椎动物

四、连线题：将动物和它们的运动方式连线

豹子跳跃

蝙蝠游泳

鲸鱼飞行

袋鼠奔跑

五、综合题

生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们

根据照片画出的几种动物，请回答下列问题。

1、鱼适应在水中生活的呼吸器官是。

2、其中属于具有胎生哺乳特征的是（只填序号）。

3,按体内是否有脊椎，它们可以分为和。鱼属于动物。

4、青蛙的运动方式是.

A、跳跃B、飞行C、奔跑

参考答案

一、填空题

1、恒温

2、答案不唯一。北极熊

3、保温

4、奔跑（行走）跳跃游泳

二、判断题

1、X2、J3、J4、X5、J6、X

三、选择题

1、C2、C3、B4、A5、B6、A7,C8、C

四、连线题

跳跃

游泳

飞行

奔跑

五、综合题

1、鲤

2、CD

3、脊椎动物无脊椎动物脊椎

4、A

2.5《运动与位置》练习

一、填空题

1、我们通常用和来描述位置.

2、运动的物体有、植物、和非生命体的自然物等。

3、没有绝对的静止，和是相对的。

4、选择的不同，描述物体运动的状态也不同。

二、判断题，对的打J,错的打X

1、判断一个物体运动的依据是位置发生改变。（）

2、植物的发芽、生长和死亡的过程是运动。（）

3、地球上的树木和房屋是静止的。（）

4、电梯上人以电梯为参照物是运动的。（）

5、某一时刻，运动的物体位置可以描述。（）

6、垂钓、跑步、写字是人的运动。（）

三、选择题，将正确的序号填写在（）内。

1、要想确定一个物体的位置，首先要确定（）

A、参照物B、方向C、距离

2、如图所示，以运动员为参照物，裁判员是（）的。

A、运动B、静止C、无法判断

3、如图所示，在公共汽车站，以站台的人为参照物，汽车是（）的。

A、运动B、静止C、无法判断

4、如图所示，位置描述不正确的一项（）

A、女同学是位于男同学的东北方向1米处。

B、男同学是位于女同学的东北方向1米处。

C、男同学是位于女同学的西南方向1米处。

6、一辆汽车从车站出发向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方。图中汽车的位置标出正确

的是（）。

,北

一2000米

B•

1000米

2000米1000米I__1________

西||东

c车站1000米2000米

1000米

•D

2000米

南

7、“小红家在小明家东面100米处”，描述中的参照物是（）

A、300米B、小红C、小明

四、连线题

用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

①一轮红日从东方升起火车

②月亮在云朵里慢慢穿行地面

③飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正向后退。”地球

④同步卫星静止在高空某处云

五、综合题

唐代诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示,

请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？

参考答案

一、填空题

1、方向位置

2、动物交通工具

3、运动静止

4、参照物

二、判断题

1、J2、J3、X4、X5、J6、J

三、选择题

1、A2、B3、A4、A5、B6、A7、C

四、连线题

用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

①一轮红日从东方升起一火车

②月亮在云朵里慢慢穿行、地面

③飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正向后退。N地球

④同步卫星静止在高空某处云

五、综合题

（答案不唯一）以帆船为参照物，两岸的青山是运动的；以青山力参照物，帆船是

运动的。

2.6《不同的运动》练习

一、填空题

1、运动物体通过的路径叫做物体的运动O

2、运动路径是直线的叫运动，运动路径是曲线的叫做运动。

3、物体运动的形式有很多种，你知道的有、、等。

4、苹果落地是运动，抛出去的铅球是运动。

二、判断题，对的打J,错的打X。

1、物体从后往前的运动形式是前进。（）

2、物体围绕一个点或一个轴做圆周运动是绕圈。（）

3、物体运动的路径用虚线表示。（）

4、运动会上的百米赛跑是直线运动。（）

5、钟摆的运动是滚动，荡秋千的运动是摆动。（）

6、线轴、干电池、钩码等都可以做出滚动形式。（）

三、选择题，将正确的序号填写在（）内。

1、如图所示，竹蜻蜓的旋翼的运动形式是（）

A、旋转B、平动C、绕圈

2、如图所示，对电梯上的人的运动表述不正确的一项是（）

A、向下B、后退C、直线运动

3、下图中哪种运动是直线运动？（）

ABC

4、直升机旋翼的机身在飞行中的运动是（）

A、向前B、旋转C、振动

5、下列物体的运动属于振动的是（）

(M)

A.运动的自行车B.正在唱的等弦C.捋铅球

6、下列物体运动路线错误的是()

A.秋千B.风车('.)C.皮线［

四、连线题

将物体与运动是出现的运动类型连线。

汽车绕圈

钟摆旋转

铁环振动

琴弦滚动

陀螺摆动

驴拉磨前进

五、看图回答

①把手的运动方式是；

②车轮的运动方式是；

③脚的运动方式是；

④小猫的运动方式是____________________

六、活动探究

假如选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动，你该怎么做?

线轴电池钩码长尾夹橡皮塞皮筋叶轮

参考答案

一、填空题

1,轨迹

2、直线曲线

3、前进后退振动(答案不唯一)

4、直线曲线

二、判断题

1、J2、X3、J4、J5、X6、J

三、选择题

1、A2、B3、B4、A5、B6、A

四、连线题

五、看图回答

摆动滚动绕圈平动(或向前)

六、活动探究

(1)在绳子的一端系上重物(如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞)，可以做出重物的摆动。

(2)用线轴、电池可以直接在桌上滚动。

(3)用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。

2.7《运动的快慢》练习

一、填空题

1、通常用描述物体运动的快慢。

2、速度等于物体在内通过的路程。

3、速度的单位是o

4、单位时间内通过的路程越长，越大。

5、自行车的速度是每小时千米。

二、判断题，对的打错误的打X。

1、飞机的速度比火车快。（）

2、高空抛物的速度越来越大。（）

3、从楼梯往下跑，速度快，能量小。（）

4、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（）

5、光的速度比声音速度快。（）

6、猎豹能捕到羚羊是因为猎豹的速度比羚羊快。（）

三、选择题，将正确的序号填写在（）内。

1、声音在空气中的速度约为每秒（）米。

A、340B、3亿C、350千米

2、陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的是旗鱼3秒可游84米，天空中

飞得最快的是雨燕1秒能飞48米，动物界运动最快的是（）

A、猎豹B、旗鱼C、雨燕

3、小明的爸爸从家到单位的距离为1千米，最适合他的交通工具是（）

A、自行车B、汽车C、火车

4、2004年雅典奥运会百米跨栏成绩，中国刘翔12秒91,美国特拉梅尔13秒18,古巴加西亚13秒

20,速度最快的是（）

A、加西亚B、特拉梅尔C、刘翔

5、人正常走路的速度是大约每秒走多少米？（）

A、0.1B、1C、10

6、校园运动会百米赛跑，最佳测量速度的工具是（）

A、发令枪B、手表C、秒表

7、下列运动速度最慢的一项是（）

A、8米/时B、8米/分C、8米/秒

四、综合题

（1）春天到了，动物王国举行100米奔跑大赛，计时如下：

请根据图表，将动物运动速度按跑道由快到慢排列名次。

（2）小明行走的速度是5千米/小时。请回答:

“5千米/小时“读作_______________________________

“5千米/小时“表示______________________________

（3）体育田径比赛中，观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？

（4）两名同学一前一后站在跑道上，听口令起跑和停止。其余同学测量并记录运动距离，怎么比较

他们运动的快慢？

参考答案

一、填空题

1、速度

2,单位时间

3、千米/时(米/秒)

4、速度

5、15

二、判断题

1、J2、J3、X4、J5、J6、J

三、选择题

1、A2、C3、A4、C5、B6、C7、A

四、综合题

(1)134265

(2)5千米每小时小明1小时通过的距离是5千米

(3)观众：相同时间比路程

裁判员：相同路程比时间

(4)一是后面的同学追上了前面的同学，运动时间相同，追的同学通过的距离长，运动快。

二是后面的同学追不上前面的同学，需要测量两名同学的运动距离来比较快慢。

3.8《力与运动》练习

一、填空题

1、力可以改变物体运动的状态、与。

2、拉力大，小车前进；拉力小，小车前进______。

3、水具有_______,能使得潜艇浮出水面。

4、磁力能改变钢珠的运动_____。

二、判断题，对的打错的打X。

1、压缩空气有弹性，可使皮球弹起来。（）

2、对于同一辆汽车来说，载重越少，速度越快。（）

3、车轮的数量越多，小车运动越快。（）

4、在实验中，确定起点和终点判断小车行驶的快慢。（）

5、飞机的起飞、轮船的起航和风车的转动都离不开力。（）

6、垫圈加的越多，拉力越大，小车速度越快。（）

三、选择题，将正确的序号填写在（）内。

1、风车转动起来与（）有关。

A、摩擦力B、风力C、磁力

2、汽车运动快慢与（）无关。

A、拉力大小B、载重多少C、车轮多少

3、以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是（）

5、如图所示，苹果落地所受到的力是（）

A、重力B、拉力C、磁力

6、在研究拉力大小与小车的运动的实验中，要保持不变的一个因素是（）

A、从起点到终点的距离B、从起点到终点的时间C、增加垫圈的个数

7、小车5秒钟行驶50厘米，要让小车5秒行驶60厘米，下列方法可行的是（）

A、用更大的拉力B、用更小的拉力C、增加重量

四、连线题：将事例与相关的力连线

小球漂在水面上磁力

行驶的汽车停下风力

跳蹦蹦床弹力

杨柳飘飘摩擦力

悬浮列车浮力

五、实验探究题：研究拉力大小与小车运动的关系

1、我的猜测：垫圈数量越多，拉力就越（），小车行驶的速度越（）.

2、我的方法：成倍增加垫圈，观察小车运动的快慢的变化记录，并完成平均数计算。

拉力大小小车运动的快慢

垫圈的个数第一次第二次第三次平均数

41618

S999

12654

3、得出结论：____________________________________________________

参考答案

一、填空题

1、快慢方向

2、快慢

3、浮力

4、方向

二、判断题

1、J2、J3、X4、J5、J6、J

三、选择题

1、B2、C3、C4、A5、A6、A7,A

四、连线题

小球漂在水面上磁力

行驶的汽车停下^^风力

跳蹦蹦床——-弹力

杨柳飘飘\\摩擦力

悬浮列车/\浮力

五、实验探究题

1、多快

2>1795

3、同一辆小缆车的绳子上挂的重物越重，小车的运动速度就越快。

3.9《弹力》练习

一、填空题

1、能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作.

2、力的单位是,用字母"”表示。

3、每增加一个钩码，弹簧会拉伸的长度。

4、利用可以测量力的大小。

二、判断题，对的打错的打X

1、弹簧测力计的测量是没有限度的。（）

2、弹力能改变物体的形状。（）

3、生活中的篮球、海绵、积木等都具有弹性。（）

4、弓箭是利用弹性原理制成的。（）

5、按压弹簧产生的力是摩擦力。（）

6、使用测力计读数时视线要与指针齐平。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

4、如图所示，温度计的读数方法正确的是（）

5、汽车减震应用到的力是（）

A、摩擦力B、弹力C、拉力

如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止，弹簧测力计的分度值为N,读数为

五、填图题

六、实验探究题

某同学为探究弹簧的伸长与所用的拉力大小之间的关系，他分别选取了甲、乙两个不同的弹簧进行实

验。实验时，他用测力计和刻度尺分别测出所用的拉力大小和弹簧的伸长量（伸长量：拉伸后的长度

与原来长度的差值），实验数据如表一、表二所示。

表格一，甲弹簧

实验序号拉力（牛顿）伸长量（厘米）

120.5

241.0

361.5

482.0

5102.5

表格二，乙弹簧

实验序号拉力（牛顿）伸长量（厘米）

620.8

741.6

862.4

983.2

10104.0

（1）分析表一中1-5组数据或表二中6-10组数据及相关条件，可归纳出的初步结论是

（2）分析表一、表二中实验序号1与6、2与7、3与8、4与9、5与10一数据及相关条件，可归纳

出初步结论是：________________________________________________________

（3）举出该探究在实际应用中的一个实例。

参考答案

一、填空题

1、弹力

2、牛顿

3、相同

4、弹簧测力计

二、判断题

1、X2、J3、X4、J5、X6、J

三、选择题

1、A2、B3、A4、B5,B

四、读图题

2.5二点五牛顿

五、填图题

A、提环B、指针C、刻度D、挂钩

六、实验探究题

（1）（在弹簧的弹性范围内），弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比

（2）对不同的弹簧，在拉力相同时，它们的伸长量是不同的

（3）弹簧测力计

3.10《摩擦力》练习

一、填空题

1、物体在液体或空气中运动时产生的是一种阻力。

2、产生摩擦力的条件，必须要有两个,一个物体在另一个物体表面

3、几个物体当中，的物体下沉的速度最快。

4、接触面越光滑，摩擦力越；接触面越粗糙，摩擦力越。

二、判断题，对的打错的打X

1、摩擦力和拉力的方向相反。（）

2、物体接触面积越大，摩擦力越小。（）

3、海豚的体型可以减少海水的阻力。（）

4、摩擦力对人类只有益处，没有害处。（）

5、摩擦力和拉力在同一个水平方向上。（）

6、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、同--辆小车在（）上运动摩擦力最小。

A、玻璃B、砂纸C、桌面

2、小木块在桌面的摩擦力可以用（）来测量。

A、温度计C、天平C、测力计

3、摩擦力大小与（）有关。

A、物体的颜色B、物体轻重C、接触面的光滑程度

4、下列相同重量的橡皮泥的同时放入水中，哪种形状的下沉最快？（）

A、方形B、三角形C、水滴形

5、如图所示，冰冻天气，路上积雪，汽车装上了防滑链是为了（）

增大摩擦避免事故

减少摩擦跑得更快

保护轮胎完整无损

6、如图所示，动车设计为流线型的目的是（）

A、减少行驶阻力，提高运行速度

B、增加阻力，行驶更安全

C、造型优美，与环境和谐

7、在做摩擦力大小与接触面是否有关的实验时，需要改变的条件是（）

A、接触面的光滑程度

B、物体本身和接触面的大小

C、物体的形状

8、物体摩擦力的方向与拉力的方向（）

A、相反B、相同C、都有可能

9,分析下列各种摩擦：

（1）走路时，鞋与地面间的摩擦；

（2）骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；

（3）汽车行驶时，汽车与空气间的摩擦；

（4）皮带传动中，皮带与皮带盘间的摩擦，

其中属于有益摩擦的是（）

A、（1）和（2）B、（2）和（3）C、（1）和（4）

四、连线题

将下列的运动和相关的力连线

水车转动弹力

苹果落地重力

拉弓射箭浮力

指南针指南风力

轮船航行磁力

五、综合题

观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分别举出自行

车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法。

参考答案

一、填空题

1、摩擦力

2、物体运动

3、流线型

4、小大

二、判断题

1、J2、X3、J4、X5、J6、J

三、选择题

1、A2、C3、A4、C5、A6、A7、A8、B9、C

四、连线题

风车转动弹力

苹果落地重力

拉弓射箭浮力

指南针指南风力

轮船航行磁力

五、综合题

答案不唯一。

①手与车把处摩擦把套上增加花纹

②轴间的摩擦经常加润滑油

3.11《浮力》练习

一、填空题

1、因为有,物体才能漂浮在水面。

2、浮力的方向是的。

3、质量相同，体积越大浮力；体积相同，质量越轻浮力o

4、曹冲称象是利用船在水中受到的原理。

二、判断题，对的打错的打X。

1、下沉的物体不受水的浮力。（）

2、苹果、小木块、铁夹子都会漂浮在水中。（）

3、同一张纸叠的纸船，体积越大承载的硬币就越多。（）

4、体积相同的情况下，5克重的塑料球上浮，10克重的下沉。（）

5,回形针很轻，在水中一定上浮。（）

6、体积大的物体在水中上浮，体积小的在水中下沉。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、下列方法不能改变物体沉浮状态的是（）

A、改变自身重量B、改变物体体积C、改变物体颜色

2、浸入水中的物体会受到（）竖直向上托举的力。

A、空气B、水C、拉力

3、下面哪个物体能浮在水面上？（）

A、石块B、玻璃C、乒乓球

4、物体受到浮力的方向和重力的方向是（）

A、相反B、都向上C、.都向下

5、下列用到水的浮力的是（）

A、雨天打伞B、用救生圈游泳C、空中投物

6、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，原因是（）

A、水桶在水中受到浮力作用

B、水桶离开水面后受到水的拉力

C、水桶离开水面后受到空气的阻力

四、连线题：将物体的沉与浮连线

泡沫块

胡萝卜上浮

羽毛

回形针下沉

玻璃球

橡皮

五、综合题

1、有三个物体分别处在装有清水的玻璃水槽内不同的位置上（如图所示），你认为哪些物体受到

水的浮力作用，请在下面字母A、B、C后面的横线上面打上J表示。

2、比较下图中三个同体积物体A、B、C受到浮力的大小。

3、下图中重量相同的两个物体哪个受到的浮力大？为什么？

参考答案

一、填空题

1、浮力

2、竖直向上

3、越大越大

4、浮力

二、判断题

1、X2、X3、J4、J5、X6、X

三、选择题

1、C2、B3、C4、A5、B6、A

四、连线题

上浮

下沉

五、综合题

1、AJBVCV

2.、A>B>C

3、A在重量相同的情况下，A的体积大，浮力就大。

4.12《点亮小灯泡》练习

一、填空题

1、能使小灯泡亮起来的电路是一个电路。

2、可以控制电路的通和断。

3、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的和。

4、可以可用和等材料自制电源开关。

二、判断题，对的打错的打X。

1、一个完整的电路中不能缺少导线。（）

2、小灯泡不亮，是因为电池没电。（）

3、要组成一个简单电路，至少需要1根导线。（）

4、如果没有电池，可用插座中的电做实验。（）

5、接通电路，小灯泡的灯丝发亮。（）

6、使用图钉制作开关时要避免手被钉尖刺破。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、下图中，如果能使手电筒正常工作，两节电池放置正确的是（）

2、在下面所示的几种电路图中，小灯泡不能发光的是（）

3、下图电路连接方法中最容易使电池报废的是（）

ABC

4、下列符号中不是小灯泡正确符号的是（）

A.CB.2C,0

5、手电筒电池盒里的弹簧丝与电池的（）连接。

A、正极B、负极C、正负极都可以

6、我们可以用（）来做实验。

A、高压电B、电池中的电C、插座中的电

四、填图题：将灯泡各部分名称填写在相应的位置。

五、连接电路

参考答案

一、填空题

闭合

2、开关

3、正极负极

4、木板图钉

——、判断题

1、J2、X3、J4、X5、J6、

三、选择题

1、B2、B3、C4、B5、B6、B

四、填图题

玻璃泡

灯丝

金属架

连接点

连接点

五、连接电路

4.13《导体和绝缘体》练习

一、填空题

1、容易导电的物品称为,不容易导电的物品称为。

2、把一块橡皮接到电路中，如果小灯泡能,它是导体。

3、液体中，自来水和盐水是导体，不是导体。

4、实验中可以用验证人体是否是导体。

二、判断题，对的打错的打X。

1、自来水、纯净水和盐水都是导体。（）

2、干木条沾水后能导电。（）

3、人和大地都是导体。（）

4、电流不容易通过绝缘体，绝缘体用处不大。（）

5、自然界中的水是导体。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、下列物体可以用来接通电路的是（）

A、塑料尺B、纸板C、铅笔芯

2、下列物体都属于导体的是（）

A、橡皮和铁丝B、塑料尺和干木棒C、湿布和铜钥匙

3、一般情况下，（）不容易导电。

A、湿毛巾B、玻璃C、铝丝

4、区分导体和绝缘体主要看这个物体（）

A、是否容易导电B、是否是金属C、是否能导热

5、螺丝刀、钳子、电线等外面的塑料胶皮是为了（）

A、用起来耐用B、使用方便C、绝缘和防止漏电

6、下列属于绝缘体的是（）

A、纸张B、铝箔C、铁钉

7、下列物体既有导体又有绝缘体的是（）

A、电工胶布B、拉线开关C、铅笔芯

8、如图所示，制成铅笔的几种材料中，属于绝缘体的是（）

右半1利金K

1/—i--

橡皮

A.木材、橡皮B.石墨、金属C.木材、金属

四、连线题

回形针玻璃

橡皮碳棒

铝丝导体布条

橡胶绝缘体纸

塑料尺子硬币

干木条