2024届山东省济南市平阴县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
2024届山东省济南市平阴县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
2024届山东省济南市平阴县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
2024届山东省济南市平阴县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
2024届山东省济南市平阴县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山东省济南市平阴县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法正确的是()A.为了了解长沙市中学生的睡眠情况,应该采用普查的方式B.某种彩票的中奖机会是1%,则买111张这种彩票一定会中奖C.若甲组数据的方差s甲2=1.1,乙组数据的方差s乙2=1.2,则乙组数据比甲组数据稳定D.一组数据1,5,3,2,3,4,8的众数和中位数都是32.正方形具有而菱形不具有的性质是()A.对角线互相平分 B.对角线相等C.对角线平分一组对角 D.对角线互相垂直3.下列各点在反比例函数图象上的是()A. B. C. D.4.如图,E为平行四边形ABCD的边AB延长线上的一点,且BE:AB=2:3,△BEF的面积为4,则平行四边形ABCD的面积为()

A.30 B.27 C.14 D.325.下图中反比例函数与一次函数在同一直角坐标系中的大致图象是()A. B.C. D.6.若点(x1,y1),(x2,y2)都是反比例函数图象上的点,并且y1<0<y2,则下列结论中正确的是()A.x1>x2 B.x1<x2 C.y随x的增大而减小 D.两点有可能在同一象限7.如图,在中,,若,,则与的比是()A. B. C. D.8.一元二次方程4x2﹣3x+=0根的情况是()A.没有实数根 B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根9.如图,抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论:①;②;③方程的两个根是,;④当时,的取值范围是;⑤当时,随增大而增大其中结论正确的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如果5x=6y,那么下列结论正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图是二次函数y=ax2+bx+c的部分图象,由图象可知方程ax2+bx+c=0的解是_________.12.如图,是的直径,点和点是上位于直径两侧的点,连结,,,,若的半径是,,则的值是_____________.13.如图,四边形内接于,若,_______.14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,过D点作AB的垂线交AC于点E,BC=6,sinA=,则DE=_____.15.在一个不透明的布袋中装有黄、白两种颜色的球共40个,除颜色外其他都相同,小王通过多次摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.35左右,则布袋中黄球可能有_________个16.函数中,自变量的取值范围是_____.17.如图,圆心都在x轴正半轴上的半圆O1,半圆O2,…,半圆On均与直线l相切,设半圆O1,半圆O2,…,半圆On的半径分别是r1,r2,…,rn,则当直线l与x轴所成锐角为30时,且r1=1时,r2017=_______.18.已知且为锐角,则_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,,,,.求和的长.20.(6分)如图,在ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,且AE·AB=AD·AC,连接DE,BD.(1)求证:ADE~ABC.(2)若点E为AB为中点,AD:AE=6:5,ABC的面积为50,求BCD面积.21.(6分)我们把两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.如图1,图2,图3中,是的中线,,垂足为点,像这样的三角形均为“中垂三角形.设.(1)如图1,当时,则_________,__________;(2)如图2,当时,则_________,__________;归纳证明(3)请观察(1)(2)中的计算结果,猜想三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你发现的关系式;拓展应用(4)如图4,在中,分别是的中点,且.若,,求的长.22.(8分)如图①,四边形是边长为2的正方形,,四边形是边长为的正方形,点分别在边上,此时,成立.(1)当正方形绕点逆时针旋转,如图②,成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(2)当正方形绕点逆时针旋转(任意角)时,仍成立吗?直接回答;(3)连接,当正方形绕点逆时针旋转时,是否存在∥,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.23.(8分)如图,点A,C,D,B在以O点为圆心,OA长为半径的圆弧上,AC=CD=DB,AB交OC于点E.求证:AE=CD.24.(8分)某果园有100棵橙子树,平均每棵结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高果园产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就要减少.根据经验估计,每增种1棵树,平均每棵树就少结5个橙子.设果园增种x棵橙子树,果园橙子的总产量为y个.(1)求y与x之间的关系式;(2)增种多少棵橙子树,可以使橙子的总产量在60420个以上?25.(10分)如图所示,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处,已知BC=10厘米,AB=8厘米,求FC的长.26.(10分)如图,抛物线经过点,请解答下列问题:求抛物线的解析式;抛物线的顶点为点,对称轴与轴交于点,连接,求的长.点在抛物线的对称轴上运动,是否存在点,使的面积为,如果存在,直接写出点的坐标;如果不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据抽样调查、概率、方差、中位数与众数的概念判断即可.【详解】A、为了解长沙市中学生的睡眠情况,应该采用抽样调查的方式,不符合题意;B、某种彩票的中奖机会是1%,则买111张这种彩票可能会中奖,不符合题意;C、若甲组数据的方差s甲2=1.1,乙组数据的方差s乙2=1.2,则甲组数据比乙组数据稳定,不符合题意;D、一组数据1,5,3,2,3,4,8的众数和中位数都是3,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查统计的相关概念,关键在于熟记概念.2、B【分析】根据正方形和菱形的性质逐项分析可得解.【详解】根据正方形对角线的性质:平分、相等、垂直;菱形对角线的性质:平分、垂直,故选B.【点睛】考点:1.菱形的性质;2.正方形的性质.3、B【分析】将每个选项中点的横坐标代入反比例函数解析式中,看函数值是否一致,如果一致,说明点在函数图象上,反之则不在.【详解】A选项中,当时,故该选项错误;B选项中,当时,,故该选项正确;C选项中,当时,,故该选项错误;D选项中,当时,,故该选项错误.故选B【点睛】本题主要考查点是否在反比例函数图象上,掌握反比例函数变量的求法是解题的关键.4、A【解析】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB//CD,AB=CD,AD//BC,∴△BEF∽△CDF,△BEF∽△AED,∴,∵BE:AB=2:3,AE=AB+BE,∴BE:CD=2:3,BE:AE=2:5,∴,∵S△BEF=4,∴S△CDF=9,S△AED=25,∴S四边形ABFD=S△AED-S△BEF=25-4=21,∴S平行四边形ABCD=S△CDF+S四边形ABFD=9+21=30,故选A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质等,熟记相似三角形的面积等于相似比的平方是解题的关键.5、B【分析】由于本题不确定k的符号,所以应分k>0和k<0两种情况分类讨论,针对每种情况分别画出相应的图象,然后与各选择比较,从而确定答案.【详解】(1)当k>0时,一次函数y=kx﹣k经过一、三、四象限,反比例函数经过一、三象限,如图所示:(2)当k<0时,一次函数y=kx﹣k经过一、二、四象限,反比例函数经过二、四象限.如图所示:故选:B.【点睛】本题考查了反比例函数、一次函数的图象.灵活掌握反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质是解决问题的关键,在思想方法方面,本题考查了数形结合思想、分类讨论思想.6、B【解析】根据函数的解析式得出反比例函数y的图象在第二、四象限,求出点(x1,y1)在第四象限的图象上,点(x1,y1)在第二象限的图象上,再逐个判断即可.【详解】反比例函数y的图象在第二、四象限.∵y1<0<y1,∴点(x1,y1)在第四象限的图象上,点(x1,y1)在第二象限的图象上,∴x1>0>x1.A.x1>x1,故本选项正确;B.x1<x1,故本选项错误;C.在每一个象限内,y随x的增大而增大,故本选项错误;D.点(x1,y1)在第四象限的图象上,点(x1,y1)在第二象限的图象上,故本选项错误.故选A.【点睛】本题考查了反比例函数的图象和性质的应用,能熟记反比例函数的性质是解答此题的关键.7、D【分析】根据平行即可证出△ADE∽△ABC,然后根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,即可得出结论.【详解】解:∵∴△ADE∽△ABC∴故选D.【点睛】此题考查的是相似三角形的判定及性质,掌握利用平行判定两个三角形相似和相似三角形的面积比等于相似比的平方是解决此题的关键.8、D【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△>0,由此即可得出原方程有两个不相等的实数根.【详解】解:4x2﹣3x+=0,这里a=4,b=﹣3,c=,b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×=5>0,所以方程有两个不相等的实数根,故选:D.【点睛】本题考查的知识点是根据一元二次方程根的判别式来判断方程的解的情况,熟记公式是解此题的关键.9、C【分析】利用抛物线与轴的交点个数可对①进行判断;由对称轴方程得到,然后根据时函数值为0可得到,则可对②进行判断;利用抛物线的对称性得到抛物线与轴的一个交点坐标为,则可对③进行判断;根据抛物线在轴上方所对应的自变量的范围可对④进行判断;根据二次函数的性质对⑤进行判断.【详解】解:抛物线与轴有2个交点,,所以①正确;,即,而时,,即,,所以②错误;抛物线的对称轴为直线,而点关于直线的对称点的坐标为,方程的两个根是,,所以③正确;根据对称性,由图象知,当时,,所以④错误;抛物线的对称轴为直线,当时,随增大而增大,所以⑤正确.故选:.【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系:对于二次函数,二次项系数决定抛物线的开口方向和大小:当时,抛物线向上开口;当时,抛物线向下开口;一次项系数和二次项系数共同决定对称轴的位置:当与同号时(即,对称轴在轴左;当与异号时(即,对称轴在轴右;常数项决定抛物线与轴交点位置:抛物线与轴交于;抛物线与轴交点个数由△决定:△时,抛物线与轴有2个交点;△时,抛物线与轴有1个交点;△时,抛物线与轴没有交点.10、A【解析】试题解析:A,可以得出:故选A.二、填空题(每小题3分,共24分)11、,【详解】解:由图象可知对称轴x=2,与x轴的一个交点横坐标是5,它到直线x=2的距离是3个单位长度,所以另外一个交点横坐标是-1.

所以,.

故答案是:,.【点睛】考查抛物线与x轴的交点,抛物线与x轴两个交点的横坐标的和除以2后等于对称轴.12、【分析】根据题意可知∠ADB=90°,∠ACD=∠ABD,求出∠ABD的正弦就是∠ACD的正弦值.【详解】解:∵是的直径,∴∠ADB=90°∴∠ACD=∠ABD∵的半径是,,∴故答案为:【点睛】本题考查的是锐角三角函数值.13、【分析】根据圆内接四边形的对角互补,即可求得答案.【详解】∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,

∴.

故答案为:.【点睛】主要考查圆内接四边形的性质及圆周角定理.14、【详解】∵在Rt△ABC中,BC=6,sinA=∴AB=10∴.∵D是AB的中点,∴AD=AB=1.∵∠C=∠EDA=90°,∠A=∠A∴△ADE∽△ACB,∴即解得:DE=.15、14【分析】先由频率估计出摸到黄球的概率,然后利用概率公式求解即可.【详解】因摸到黄球的频率稳定在0.35左右则摸到黄球的概率为0.35设布袋中黄球的个数为x个由概率公式得解得故答案为:14.【点睛】本题考查了频率估计概率、概率公式,根据频率估计出事件概率是解题关键.16、【分析】根据被开方式是非负数列式求解即可.【详解】依题意,得,解得:,故答案为.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当函数解析式是整式时,字母可取全体实数;②当函数解析式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数解析式是二次根式时,被开方数为非负数.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.17、【详解】分别作O1A⊥l,O2B⊥l,O3C⊥l,如图,∵半圆O1,半圆O2,…,半圆On与直线l相切,∴O1A=r1,O2B=r2,O3C=r3,∵∠AOO1=30°,∴OO1=2O1A=2r1=2,在Rt△OO2B中,OO2=2O2B,即2+1+r2=2r2,∴r2=3,在Rt△OO2C中,OO3=2O2C,即2+1+2×3++r3=2r3,∴r3=9=32,同理可得r4=27=33,所以r2017=1.故答案为1.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.也考查了从特殊到一般的方法解决规律型问题.18、2【分析】根据特殊角的三角函数值,先求出,然后代入计算,即可得到答案.【详解】解:∵,为锐角,∴,∴;∴====;故答案为:2.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,二次根式的性质,负整数指数幂,零次幂,解题的关键是正确求出,熟练掌握运算法则进行计算.三、解答题(共66分)19、,.【分析】过C作CQ∥AD,交GH于N,交EF于M,交AB于Q,则可判断四边形AQCD为平行四边形,所以AQ=CD=6,同理可得EM=EM=CD=6,则BQ=AB-AQ=6,再利用平行线分线段成比例定理得到DE:EG:GA=CF:HF:HB=3:4:5,然后根据平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例得到MF:BQ=CF:CB=3:12,NH:BQ=CH:CB=7:12,则可计算出MF和NH,从而得到GH和EF的长【详解】解:过作,交于点,交于点,交于,如图,∵,∴四边形为平行四边形.∴,同理可得.∴.∵,∴.∵,∴,.∴,.∴,.故答案为,.【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.20、(1)详见解析;(2)14【分析】(1)根据可得,又因,由相似三角形的判定定理即可证;(2)设,根据得,由点E是AB的中点得,可求出的值,根据相似三角形的面积比等于对应边的比的平方可得的面积,因等底等高得,的面积等于的面积,从而可得答案.【详解】(1)在和中,(两边对应成比例且夹角相等的三角形相似)(2)设又点E是AB的中点由题(1)知又又和的边,且边上对应的高是同一条高答:的面积为14.【点睛】本题考查了相似三角形的判定定理和性质,熟记判定定理和性质是解题关键.21、(1),;(2),;(3),证明见解析;(4)【分析】(1)根据三角形的中位线得出;,进而得到计算即可得出答案;(2)连接EF,中位线的性质以及求出AP、BP、EP和FP的长度再根据勾股定理求出AE和BF的长度即可得出答案;(3)连接EF,根据中位线的性质得出,根据勾股定理求出AE与AP和EP的关系以及BF与BP和FP的关系,即可得出答案;(4)取的中点,连接,结合题目求出四边形是平行四边形得出AP=FP即可得到是“中垂三角形”,根据第三问得出的结论代入,即可得出答案(连接,交于点,证明求得是的中线,进而得出是“中垂三角形”,再结合第三问得出的结论计算即可得出答案).【详解】解:(1)∵是的中线,∴是的中位线,∴,且,易得.∵,∴,∴.由勾股定理,得,∴.(2)如图2,连结.∵是的中线,∴是的中位线,∴,且,易得..∵,∴,∴.由勾股定理,得,∴.(3)之间的关系是.证明如下:如图3,连结.∵是的中线,∴是的中位线.∴,且,易得.在和中,∵,,∴.∴.∴,即.(4)解法1:设的交点为.如图4,取的中点,连接.∵分别是的中点,是的中点,∴.又∵,∴.∵四边形是平行四边形,∴,∴,∴四边形是平行四边形,∴,∴是“中垂三角形”,∴,即,解得.(另:连接,交于点,易得是“中垂三角形”,解法类似于解法1,如图5)解法2:如图6,连接,延长交的延长线于点.在中,∵分别是的中点,∴.∵,∴.又∵四边形为平行四边形,∴,易得,∴,∴,∴是的中线,∴是“中垂三角形”,∴.∵,∴.∴,解得.∵是的中位线,∴.【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质、勾股定理以及全等三角形的判定与性质,注意类比思想在本题中的应用,第四问方法一得出是解决本题的关键.22、(1)成立,证明见解析;(2)结论仍成立;(3)存在,【分析】(1)先利用正方形的性质和旋转的性质证明≌,然后得出,再根据等量代换即可得出,则有;(2)先利用正方形的性质和旋转的性质证明≌,然后得出,再根据等量代换即可得出,则有;(3)通过分析得出时,在同一直线上,根据AO,AF求,从而有,最后利用即可求解.【详解】(1)结论,仍成立.如图1,延长交于交于点,∵四边形,ABCD都是正方形,∴.由旋转可得,,,∴≌,∴.,,∴,∴结论仍成立.(2)若正方形绕点逆时针旋转时,如图,结论仍然成立,理由如下:如图2,延长交于交于点,∵四边形,ABCD都是正方形,∴.由旋转可得,,,∴≌,∴.,,∴,∴结论仍成立.当旋转其他角度时同理可证,所以结论仍成立.(3)存在如图3,连接,与相交于,∵,当∥时,,又∵,∴在同一直线上.∵四边形ABCD,AEGF是正方形,∴.∵,∴.∵,,,∴,即当时,∥成立.【点睛】本题主要考查正方形的性质,全等三角形的判定及性质,解直角三角形,直角三角形两锐角互余,掌握正方形的性质,全等三角形的判定及性质,解直角三角形,直角三角形两锐角互余是解题的关键.23、证明见解析【解析】试题分析:连接OC,OD,根据弦相等,得出它们所对的弧相等,得到=,再得到它们所对的圆心角相等,证明得到又因为即可证明.试题解析:证明:方法一:连接OC,OD,∵AC=CD=DB,=,∴,∴,∵,∴,,,,,,,.方法二:连接OC,OD,∵AC=CD=DB,=,∴,∴,∵,∴,∵∠CAO=∠CAE+∠EAO,∠AEC=∠AOC+∠EAO,∴∠CAO=∠AEC,在中,∴∠ACO=∠CAO,∴∠ACO=∠AEC,,,.方法三:连接AD,OC,OD,∵AC=DB,=,∴∠ADC=∠DAB,∴CD∥AB,∴∠AEC=∠DCO,∵AC=CD,AO=DO,∴CO⊥AD,∴∠ACO=∠DCO,∴∠ACO=∠AEC,∴AC=AE,∵AC=CD,∴AE=CD.24、(1)y=600-5x(0≤x<120);(2)7到13棵【分析】(1)根据增种1棵树,平均每棵树就会少结5个橙子列式即可;(2)根据题意列出函数解析式,然后根据函数关系式y=-5x2+100x+60000=60420,结合一元二次方程解法得出即可.【详解】解:(1)平均每棵树结的橙子个数y(个)与x之间的关系为:y=600-5x(0≤x<120);(2)设果园多种x棵橙子树时,可使橙子的总产量为w,则w=(600-5x)(100+x)=-5x2+100x+60000当y=-5x2+100x+60000=60420时,整理得出:x2-20x+84=0,解得:x1=14,x2=6,∵抛物线对称轴为直线x==10,∴增种7到13棵橙子树时,可以使果园橙子的总产量在60420个以上.【点睛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论