国学经典与职场（第二版）课件 水经注

孟门山郦道元《水经注》

《水经注》是古代中国地理名著，共四十卷。郦道元引征430多种文献资料,以及亲自在各地考察的记录,采用对《水经》作注的形式,记述了自然地理与人文地理方面的丰富内容。本书详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹、地理风貌、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书对于山川景物描写生动，文辞隽美，还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。对研究中国古代的历史、地理有很多的参考价值。

《水经注》是研究中国古代地理、社会历史的重要参考文献之一。对地理学、地名学、文学、历史记述、考古学、金石学、语言学、科学史等方面的研究,都有重要价值。对中国科学文化发展和历代知识界影响很大。作品简介思维导图1.传说当年，秦晋两省为争“孟门山”归为已有，曾赴京进宫拜见皇帝断案。皇帝将此山断给了陕西所有，但言明得山者，每年要交皇粮一百石。陕西省府官员，以胜者自居，洋洋得意凯旋而归。然而，他们那里知道，所谓孟门山，只不过是屹立于黄河水中的两块巨石，上面寸草不生。2.传说孟门山是远古时代女补天时练就的神石，称作“息壤”，能随水涨落，不被淹没，民间素有“水涨三尺，山高一丈”之说。鲧治水时，从天帝那里盗取了这块息壤，以堵塞泛滥的洪水，后来大禹治水从中开凿通道，把巨石一分为二，立于河中，导水畅流，所谓“孟门”，便是大禹治水之黄河河道上的第一个大门，故因以命地名矣。课堂导入（一）孟门山简介距陕西省延安市宜川县壶口镇壶口瀑布景区下游五千米处，“十里龙槽”下方，在黄河谷底河床中，有两块梭形的巨石，巍然屹立在巨流中，形成两个河心岛，千百年来它们静卧黄河中流，远眺似舟，近观似丘，俯视如门。这就是古代被称为“九河之蹬”的孟门山。课文分析（二）作者简介郦道元（？—527年），字善长，范阳涿州（今河北省涿州市）人。北魏时期官员、地理学家，青州刺史郦范的儿子。郦道元以父荫入仕，袭封永宁伯。迁都洛阳后，出任尚书郎、太傅掾，升任治书侍御史。受到尚书仆射李冲所弹劾，遭到免职。历任御史中尉、北中郎将，外任冀州长史、青州刺史、鲁阳太守、东荆州刺史、河南尹等职。执法严峻，颇有威名，招致一些宗室怨恨。

著有《水经注》四十卷，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，均已失传。课文分析原文：

《淮南子》曰：“龙门未辟，吕梁未凿，河出孟门之上，大溢逆流，无有丘陵、高阜灭之，名曰洪水。高山淹没大禹疏通，谓之孟门。”故《穆天子传》曰：“北登孟门，九河之隥(dèng)。”登山的石级，险峻的山坡译文：《淮南子》记载：龙门未开辟，吕梁未凿出，河水从孟门之上流出，慢慢地溢出，逆流而上，没有丘陵、高山阻挡，称之为洪水。大禹疏通河道，称之为孟门。所以《穆天子传》记载：北登孟门，是九河的斜坡。（三）课文翻译课文分析原文：

孟门，即龙门之上口也。寔为河之巨阸(è)，兼孟门津之名矣。此石经始禹凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。译文：

孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔。水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，水势猛冲山崖而又折回。高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。入口处巨险开始因受流水冲击河床变宽高峻深邃水势猛冲山崖而又折回临近危险的地势象要坠落似的，而又有所旁依课文分析原文：

古之人有言，水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。译文：

古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。交相冲激白色的水气往深处窥探，使人惊心动魄课文分析译文：

河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑，波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。原文：

其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑(bì)怒，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口，方知《慎子》[25]，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。迸溅古代以八尺为寻瀑布形容水流气势壮大。疾速悬流堆叠河的下游出口处漂流浮竹指速度快课文分析第一段：用粗线条勾勒孟门山，介绍孟门山的历史、点明其名称由来。第二段：描写孟门两岸山势及孟门一带水势。（四）问题探讨1.简要概括两段选文分别对孟门山进行了哪些方面的描写？课文分析2.文中描写孟门山的哪些奇骏景致，体现其怎样的特点？1.描写两岸高峰耸立，下有急流驶过，高岸急流相衬，写出了黄河与孟门山搏击的壮美景象。2.写水之白气如云般飘浮空中，人入其中，仿若仙境，描写真切生动，形象自然，令人惊心动魄，奇特雄伟。3.着力描写波涛汹涌过孟门的气势，波涛翻滚，水势浩大，犹如瀑布倾泻，无比壮观，如狂如怒，气魄宏伟，这壮美具有百折不回的韧劲。课文分析《三峡》“素湍绿潭,回清倒影”,写景使用白色和绿色两种颜色的搭配,使画面色彩清丽,用山色倒影侧面表现水的清澈,非常动人。《孟门山》“浑洪赑怒,鼓若山腾”，运用比喻、夸张的修辞方法,写出了水势浩大、巨浪滔天的特点。3.对比《水经注》中《三峡》一文，说说与本文的描写手法有何不同？课文分析“孟门山”一节，主要描写了黄河经过孟门山这一地段时，两岸山峰的险峻，河水的急流汹涌。展示了祖国山河雄伟壮观的景色。第一段，紧紧围绕孟门山着笔，作者用粗线条勾勒孟门山，写矿藏，是为了突出孟门山；写古代洪水，是为了介绍孟门山的历史、点明其名称由来；引用前人的话，说明孟门山很久以来就是名山，受到前人的重视。郦道元这样用笔，既把孟门山的情况介绍给了读者，同时又含前人对其认识、评价，收一箭双雕之效。艺术特色第二段，首先对孟门山的山势做了描写，其特点，一是层次清晰有序，以不同的视角来进行的描写。远望“河中漱广”;俯察“夹岸崇深”;仰视“倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚”。这样描写出来的景，给人的感觉是全方位的。二是动静结合。“倾崖返捍”，崖岸即倒，但又是坚实的;“巨石临危，若坠复倚”，石欲落，但又是可靠的。这样写，动中见静，使读者如临其境，如见其景，描写出来的景，给人真切的感觉。在这段里，郦道元对水势的描写，笔力千钧，成功地描写了河水奔腾、浊浪排空、一泻千里的景色。对水势的描写，郦道元除了正面直接描写之外，还运用了侧面渲染烘托的方法。“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”用人的感受，渲染了水的汹涌。“方知《慎子》:'下龙门，流浮竹，非驷马之追也。””用《慎子》中的话，写出了水的流急，虽未直言水之迅猛，而迅猛之势毕现。艺术特色孟门的自然山水是雄伟的、壮丽的，再经郦道元生花妙笔的描绘，就更显得瑰丽无比。郦道