高中英语语法易错点总结

汇报人：,aclicktounlimitedpossibilities高中英语语法易错点总结目录01时态和语态02非谓语动词03定语从句和名词性从句04形容词和副词05虚拟语气06特殊句型和习惯表达01时态和语态一般现在时态的用法表示习惯性、经常性、反复性的动作或状态。表示客观事实、普遍真理或自然现象。在时间、条件状语从句中表示将来。在某些以here，there开头的句子中，表示正在发生的动作。现在完成时态的用法定义：现在完成时态表示过去发生的动作对现在的影响或结果。用法：常与already、just、yet等副词连用，表示刚刚完成的动作或最近一段时间内完成的动作。结构：have/has+过去分词。注意事项：现在完成时态与一般过去时态的区别在于前者强调对现在的影响或结果，而后者只表示过去的动作或状态。被动语态的用法定义：被动语态是表示动作承受者的语态，通常由助动词be和及物动词的过去分词构成。添加标题用法：被动语态用于强调动作的承受者，而不是动作的执行者。例如，Thebookwaswrittenbyhim.（这本书是他写的。）添加标题时态：被动语态有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。例如，Thebookwillbepublishednextyear.（这本书将于明年出版。）添加标题注意事项：使用被动语态时需要注意主谓一致、时态一致等问题，同时要避免使用过于复杂或冗长的句子结构。添加标题时态和语态的混淆点被动语态与主动语态的混淆现在完成时与过去完成时的混淆进行时态与完成时态的混淆现在时态与过去时态的混淆02非谓语动词不定式的用法不定式作主语不定式作宾语不定式作表语不定式作定语动名词的用法作为介词宾语，表示原因、目的或方式作为表语，表示状态或身份作为主语，表示抽象概念或行为作为宾语，表示动作或行为分词的用法现在分词：表示正在进行的动作或存在的状态过去分词：表示已经完成的动作或被动状态分词作状语：表示时间、原因、条件、让步等关系分词与逻辑主语的关系：分词动作的执行者，需要与主句主语保持一致非谓语动词的混淆点不定式与动名词作主语的区别现在分词与过去分词作定语的区别非谓语动词与谓语动词的辨析非谓语动词的时态和语态03定语从句和名词性从句定语从句的用法定语从句的定义：用来修饰名词或代词的从句关系代词引导的定语从句：that、which、who、whose等关系副词引导的定语从句：when、where、why等定语从句的用法注意事项：避免冗长和复杂，遵循语法规则名词性从句的用法定义：名词性从句是用句子来充当名词在句子中的成分类型：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句连接词：that,whether,as,which等用法：在句子中充当主语、宾语、表语或同位语的成分，表达完整的意思定语从句和名词性从句的区别定义：定语从句是修饰名词或代词的从句，名词性从句是句子充当名词或代词的从句。结构：定语从句由关系代词引导，名词性从句由连词引导。作用：定语从句是对名词或代词进行修饰，名词性从句是对句子进行补充说明。表达方式：定语从句可以用逗号与主句隔开，名词性从句不可用逗号隔开。从句使用中的常见错误混淆定语从句和名词性从句的用法忽略从句引导词的选择错误使用从句时态和语态混淆从句与简单句的界限04形容词和副词形容词的用法修饰动词或形容词描述名词性质、特征或状态表示数量或顺序形容词的比较级和最高级形式副词的用法副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的方式、程度、时间等。副词的位置：通常放在所修饰词的前面，但有时也可以放在后面，具体位置需根据语境判断。常见副词：如“非常”、“很”、“正在”等，可用于加强语气或表示状态。副词与介词的区别：介词用于表示名词或代词与动词之间的关系，而副词则用于修饰动词、形容词或其他副词。形容词和副词的混淆点强调作用：形容词主要强调名词的特征或属性，副词则强调动词的行为或动作。词义辨析：形容词表示性质或状态，如“美丽的”、“高兴的”；副词表示程度或方式，如“非常”、“慢慢地”。修饰名词：形容词用来描述名词的性质、特征或属性，如“美丽的花朵”；副词则不能修饰名词。修饰动词：形容词通常放在动词之前，如“他高兴地跳了起来”；副词则放在动词之后，如“他跳得很高”。形容词和副词的比较级和最高级的用法形容词和副词的比较级和最高级形式比较级和最高级的用法场景特殊比较结构：morethan,lessthan,as…as等比较级和最高级的修饰词05虚拟语气虚拟语气的用法定义：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示与实际情况相反的情况或不可能实现的情况。用法：在虚拟语气中，通常使用“if”引导条件状语从句，表示假设条件，从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式。形式：虚拟语气有多种形式，包括与现在事实相反、与过去事实相反和与将来事实相反等。注意事项：在使用虚拟语气时，需要注意时态和语气的正确使用，以避免产生歧义或误解。虚拟语气与陈述语气的混淆点虚拟语气用于表示假设、条件、意愿等，与实际情况相反，而陈述语气则用于描述实际情况。虚拟语气中常用“if”引导条件状语从句，表示假设条件，而陈述语气中则直接描述事实。虚拟语气中常用“would”表示假设条件下的意愿，而陈述语气中则用“want”表示实际意愿。虚拟语气中常用“itis”表示假设条件下的实际情况，而陈述语气中则直接描述事实。虚拟语气在从句中的使用添加标题添加标题添加标题添加标题虚拟语气在主语从句中的使用虚拟语气在条件状语从句中的使用虚拟语气在宾语从句中的使用虚拟语气在表语从句中的使用虚拟语气的特殊情况虚拟语气在从句中，主句是真实语气虚拟语气与情态动词连用，表示可能性或必要性虚拟语气在主句中，从句是真实语气虚拟语气在宾语从句中，主句是真实语气06特殊句型和习惯表达强调句型的用法强调句型的注意事项：避免与定语从句混淆，注意强调句型的判断强调句型的例句：Itwashewhohelpedmeoutoftrouble.(强调主语)强调句型的结构：Itis/was+被强调部分+that/who+其余部分强调句型的用法：用于强调句子的某一成分，使句子意思更加明确倒装句型的用法倒装句的定义：为了强调或保持句子平衡，将句子主语和谓语颠倒的句型。添加标题倒装句的分类：全倒装和部分倒装。添加标题全倒装：主语和谓语完全颠倒，如Herecomesthebus。添加标题部分倒装：只把助动词、情态动词或系动词放在主语之前，如Notuntilthendidsherealizehermistake。添加标题主谓一致的原则添加标题添加标题添加标题添加标题意义一致原则：主谓一致表达的意义要符合实际情况。语法一致原则：主语和谓语在语法形式上保持一致。邻近一致原则：根据主语和谓语之间的距离来判断主谓是否一致。数量一致原则：主语和谓语在数量上要保持一致。习惯表达和固定搭配