外出培训方案

外出培训方案

外出培训方案1

为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，培育和树立一批教学新秀和教学名师，特制定杭州市浦袁小学教师外出培训方案。

一、指导思想

通过有规划地选派教师外出学习培训，让广阔教师学习借鉴外地先进的教育教学理念，开阔视野，不断提高教师的业务素养和教育教学水平，从而提高我校的教育教学质量。

二、培训领导小组

组长

副组长

成员：各年级年级组长、各学科教研组长

三、培训要求

1、参与人员要高度重视外出培训学习活动，明确培训学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学阅历带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

2、带着问题沟通学习。参加学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互沟通，积极参与各项教研活动，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

3、外出学习考察期间，参与考察教师要提前跟教育处协调，安排好外出学习考察期间课程。

四、人员选拔

实行个人申报，年级组、教研组推举，培训领导小组确定。

五、报销原则

依据杭州市财政局相关规定实施。

外出培训方案2

一、指导思想：

教学质量是学校的生命，教育科研表达学校办学水平，教师专业成长是学校进展的关键。为了提高教育教学质量，增加学校教师科研意识，提升教师科研力量，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，特制定本实施方案。

二、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

三、外出培训原则：

1、上级各主管部门下达的文件，学校可依据文件要求，选定教师参与学习培训；

2、教师外出参与各种课堂教学竞赛，学校可适当请相关教师伴随外出；

3、学生参与各类竞赛，学校可派辅导教师伴随指导（学生费用一律由家长解决，学校只负责教师外出费用）；

4、对于和韩国大山中学的沟通，学校可选派本年度对学校有特殊奉献的优秀教师参与；

5、对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章，学校尽量不派教师参与；

6、教师外出到其它学校沟通的`，费用完量由对方学校担当。

四、参与外出培训教师的选定原则：

1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩；

2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主，目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用；

3、机器人、科技创新等专项培训活动，可选派专项辅导员参与；

4、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、书记、主任等，可适当参与所负责工作的一些培训活动。

五、参训教师须知：

1、参与培训教师在培训前要有不少于500字的学习规划；

2、参与培训教师在培训完毕后要有不少于1000字的学习心得；

3、参与培训教师在培训完毕后要将培训资料、培训规划、培训心得、培训报销单据复印件等交科研处；

4、参与培训教师在培训完毕后要在本组的教研活动中，和全组教师沟通学习心得；或在全校教师会上和全体教师作沟通；

5、参与培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参与学习的教师沟通，多宣传学校。

六、参训教师的选派程序：

1、外出听课、骨干教师培训、教师参与校际沟通等：

1）由分管教研副校长协同相关校级领导争论参训教师人选；

2）科研处将争论人选报与校长审批；

3）科研处通知由校长最终确定的参训教师，并作好参训前培训；

4）教务处为参训教师作好调课安排。

2、机器人、编程等辅导员参与专项培训活动：

1）由分管校长、书记等领导确定人选；

2）由相关部门主任将争论人选报与校长审批；

3）相关部门主任通知参训教师，并将参训教师名单供应给科研处和教务处；

4）科研处作好教师参训前培训；

5）教务处为参训教师作好调课安排。

3、与韩国大山中学沟通教师确定：

由校长和书记、副校长等校级领导依据教师一年的表现和对学校的奉献争论并确定沟通教师名单，办公室负责通知，科研处负责培训。

备注：

1、各部门要严格按程序做好教师外出培训工作。

2、各部门在校长没确定参训教师名单之前，不能私自做主把文件交给任何教师，造成领导的被动局面。

外出培训方案3

为了推动教师素养提升工程实施，并加快建立名师群体，建立有效、有序、相对公正的外出学习机制，特制订本制度。

一、教师外出培训的原则：时机均等，总额包干。

二、培训总额包干标准：

1、以2个学年时间为界限，从上一年的9月1日至下一年的8月31日；第一个时间段为20xx年9月1日至20xx年8月31日；之后再以2学年为时间段。

2、经费标准：

（1）每位在编在岗教师（每周任教语文、数学10节以上，其它15节以上）为1800元；

（2）因个人缘由课时量明显缺乏的教师，没有兼课的行政职员，原则上不享受培训经费；

（3）经学校批准参与区级以上研修班培训的学员，假如经费超过包干额的，超出局部酌情赐予报销；但该学员参与其它培训的，不再安排经费。

3、包干经费用可用于有学分的培训，也可用于没有学分的培训、教研会、学术报告。

4、教师外出学习后，凭规定发票填写差旅单按学校规定程序办理手续后到财务人员处报销，按上级规定的要求，在规定总额内的按实报销，超出标准的局部或不符合上级要求的工程经费由教师自负；若报销时总量超额，在2个学年完毕时由财务主管统计报销额，超过局部在该教师的绩效工资中扣回。

5、在2个学年的时间段内，假如经费使用不了，届时将清零，不转入下个时间段使用。

6、参与90学时培训经费报销另行协商。

三、教师外出学习的类别：

1、上级指派，经学校讨论同意外出；

2、学校供应外出学习的信息，由各组报名，经学校讨论同意外出；

3、教师自己了解信息要求外出，经学校讨论同意；

4、学校培育教师需要，指派教师外出；

5、教师可以选择在假期外出参与培训（非培训工程类不能报销）。

四、以下状况，原则上限制外出：

1、需要调课3天（不含3天）以上者；

2、自行调课有困难，经学校协调仍困难者；

3、外出培训不对口或经学校讨论对该教师成长无多大作用者；

4、申请当日上溯一年时间，该教师因各种缘由请假已达2周以上者；或者有旷课记录者；或者对培训学习态度不仔细造成不良影响者。

五、外出学习程序：

1、学校委派教师外出程序：

（1）校长室、教育处、教科室等相关科室通知；学校委派若不想出去，可当场说明缘由；若已同意，必需仔细参与培训；

（2）向学校校长请假并经校长批准。

2、自选申请外出培训程序：

（1）供应学习文件、通知，报校长审批；

（2）办理请假手续，自行调课将调课清单交予教育处，并安排好相关工作。

六、其他说明：

1、教师参与的各类学习均包括在包干经费中；教师应在外出回来一月内办理报销手续；超过一个月未报销者，原则上不予报销，特别状况须由校长签字；

2、与学校荣誉相关，经学校讨论同意参与的各类竞赛、公开课、会议讲