2022年中考化学常考点专题必杀集训-专练16(综合实验25题)

2022年中考化学常考点专题必杀集训专练16（综合实验题）1．实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气，反应原理为：MnO2+4HCl（浓）\o"中国教育出版网\"MnCl2+Cl2↑+2H2O，据图回答问题：（查阅资料）I：氯气是黄绿色有毒的气体，难溶于饱和食盐水。Ⅱ：氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（1）图1中A处为制备氯气的发生装置应该选图2中的装置______（填字母序号）；（2）装置B的作用为______；（3）根据装置D判断，氯气的密度比空气______（填“大”或“小”）；（4）装置E的作用为______，发生反应的化学方程式为______。（5）在放入药品前必须检查装置的气密性，下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是______（填字母序号）。A.\o"中国教育出版网\"B.\o"中国教育出版网\"C.\o"中国教育出版网\"D.\o"中国教育出版网\"【答案】

（1）a

（2）吸收氯化氢气体

（3）大

（4）吸收氯气，防止污染环境

\o"中国教育出版网\"（5）

C【解析】（1）由题意可知，实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气，该反应的反应物为固体和液体，该反应需要加热，因此图1中A处为制备氯气的装置应该选图2中的装置a。（2）浓盐酸易挥发，氯化氢气体能够溶于饱和食盐水，而氯气难溶于饱和食盐水，故装置B的作用为：吸收浓盐酸挥发出的氯化氢。（3）根据装置D判断，收集氯气时选择从长管中通入，说明氯气可以用向上排空气法收集，氯气的密度比空气大；（4）氯气是黄绿色有毒的气体，装置D中盛有氢氧化钠溶液，氯气和氢氧化钠反应生成次氯酸钠、氯化钠和水，装置E的作用为吸收氯气，防止污染环境，发生反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。（5）A.该装置利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查气密性，不用添加其他仪器；B.该装置利用加热（手捂）法：用酒精灯微热（或用手捂热）试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查，不用添加其他仪器；C.该装置需用止水夹夹住橡胶管，烧瓶支管口需封闭，该装置需要添加止水夹；D.该装置利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出，即可检查气密性，不添加其他仪器。故选：C。2．根据下图实验装置，请回答：\o"中国教育出版网\"(1)仪器a的名称是________。(2)使用A装置时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是__________。(3)用KMnO4制取氧气，选择的发生装置为_______（填字母），反应的化学方程式为________。(4)用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_______，在F中气体应从导管________（填“b”或“c”）端通入。(5)实验室里，常用装置E收集甲烷气体，利用了甲烷________的物理性质。(6)某实验小组设计了如图所示的实验装置。同学们认为打开K1.关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是________。\o"中国教育出版网\"【答案】(1)锥形瓶(2)液封、防止生成的气体从长颈漏斗口逸出(3)

B

\o"中国教育出版网\"(4)

量筒

c(5)难溶于水(6)利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气【解析】(1)仪器a是锥形瓶。(2)长颈漏斗要形成液封，是为了防止生成的气体从长颈漏斗口跑出。(3)高锰酸钾制气氧气是固体加热型，故选B装置；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、水和二氧化锰，反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。(4)测量O2体积需要的仪器是量筒；由于氧气不易溶于水，密度小于水，则应从c端通入氧气。(5)装置E是排水法收集甲烷气体，则利用了甲烷难溶于水的物理性质。(6)Ⅰ装置是固液不加热型；Ⅱ装置是利用了排水法收集气体，则可以是氧气；所以Ⅰ、Ⅱ装置可以进行的实验是利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。3．根据下图回答问题：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(1)写出标号仪器的名称①___________。(2)气体发生装置B可用来制取O2，其反应的化学方程式为___________。(3)氨气(NH3)极易溶于水，密度比空气小，可选用上图中的________(填序号，下同)装置收集氨气，化学上可通过多种反应得到氨气，下列反应中适合用于实验室制氨气的是_______。a.\o"中国教育出版网\"b.\o"中国教育出版网\"(4)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装量。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，可观察到铁丝剧烈燃烧；下列关于该实验的说法正确的是________(填序号)。①打开分液漏斗活塞后，立即将引燃的铁丝伸入塑料瓶内，也能观察到铁丝剧烈燃烧②软管中的干燥剂不可用浓硫酸【答案】

（1）集气瓶

（2）\o"中国教育出版网\"

（3）

D

a

（4）②【解析】（1）根据图示信息，仪器①的名称是：集气瓶。（2）装置B适合固液常温制取氧气，所以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。（3）根据题干信息，氨气易溶于水，故不可用排水法收集，氨气密度比空气小，只能用向下排空气法收集，所以选用D装置收集氨气。根据两种制备氨气的化学方程式可知，a适合实验室制氨气，因为该反应的产物中只有氨气一种气体，b中有二氧化碳和氨气两种气体，不易分离，不适合实验室制氨气。故分别填：D；a。（4）①打开分液漏斗活塞后，反应刚刚开始，此时塑料瓶中氧气浓度不够，立即将引燃的铁丝伸入塑料瓶内，不足以观察到现象，此说法错误；②软管中不可以用浓硫酸，因为气压会将浓硫酸压入塑料瓶内，无法起到干燥作用，此说法正确。故填：②。4．某同学在实验室里制取气体，并验证气体的某些性质，根据如图1回答问题：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(1)写出图中仪器①的名称：_____。(2)在实验室里，通过加热两种固体混合物制取O2，请写出该反应的化学方程式：_____。(3)从B～G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的选择为_____(填字母)；若用H装置测量生成的二氧化碳气体的体积，请把方框内的图补充完整。_____(4)往I中烧杯内缓缓通入丙烷气体(化学式为C3H8)，充空气的气球会慢慢浮起，由此得出C3H8具有的性质是_____。(5)图2为利用W形管进行CO还原氧化铁的实验装置图。回答下列问题：①甲酸(HCOOH)在热浓硫酸的作用下发生分解反应生成两种氧化物，写出其化学方程式_____。②实验开始时，两个用于加热的仪器(酒精灯与酒精喷灯)应该先点着_____。③装置尾部连有气球，其作用是_____。【答案】

(1)铁架台

(2)\o"中国教育出版网\"(3)

CEFG

\o"中国教育出版网\"

(4)密度比空气大

(5)\o"中国教育出版网\"

酒精灯

收集尾气，防止造成空气污染【解析】(1)图中仪器①的名称是铁架台；(2)选择两种固体混合物制取氧气，则是选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下反应生成氯化钾和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为\o"中国教育出版网\"；(3)实验室制取气体，从B～G中选择仪器，组装发生装置，要想能方便控制反应的发生或停止必须选F置，因F是带孔塑料板，固体药品放在其上面，然后选择CEFG的仪器进行组装即达到要求；因为二氧化碳的密度比水小，所以二氧化碳由短管进入，水由长管排出，图示为\o"中国教育出版网\"；(4)往I中烧杯内缓缓通入丙烷气体(化学式为C3H8)，充空气的气球会慢慢浮起，由此得出C3H8具有的性质是密度比空气小；故填：密度比空气小；(5)①甲酸在浓硫酸作用下易分解生成一氧化碳和水．甲酸分解的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；②实验开始时，两个用于加热的仪器(酒精灯与酒精喷灯)应该先点着酒精灯，让产生的一氧化碳排净装置内的空气，以防加热时发生爆炸；故填：酒精灯；③尾气中含有有毒的一氧化碳气体，为防止造成空气污染，所以装置尾部连有气球；故填：收集尾气，防止造成空气污染。5．根据如图回答问题：\o"中国教育出版网\"（1）写出图中标号仪器名称：①_____。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合为_____（填字母，从装置A--E中选择），还缺少一种实验用品，其作用为_____。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式_____。（3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是_____、洗净、干燥。（4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是_____。为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_____处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。（5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究：Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶，分别编号.5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：编号12345现象微亮亮很亮复燃复燃根据实验回答下列问题①从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_____号瓶和_____号瓶之间。②用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为_____。【答案】

（1）水槽

（2）AD

防止高锰酸钾粉末进入导管

高锰酸钾\o"中国教育出版网\"锰酸钾+二氧化锰+氧气

（3）过滤

（4）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气

a

（5）3

4

52.6%【解析】（1）图中标号仪器名称：①是水槽；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，收集一瓶比较干燥的氧气，用向上排空气法，即用D装置收集；还缺少的一种实验用品是棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾\o"中国教育出版网\"锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）B装置是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解制氧气，反应后的剩余物是水和二氧化锰的混合物，要回收二氧化锰，需要进行的实验操作是过滤、洗涤、干燥；（4）硫燃烧生成二氧化硫，氢氧化钠溶液能够吸收生成的二氧化硫，从而防止污染空气；用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液时，读数时量筒内的液体凹液面最低处应在5mL刻度线以上，与乙图中a处刻度线保持水平；（5）①根据图表中现象，带火星的木条在3号瓶中很亮，4号瓶中复燃，说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间；②4号瓶中收集的氧气占容积的体积分数为40%，此时空气还占60%，所以空气中有氧气的量为：60%×21%=12.6%，所以此时瓶内共有氧气的分数为：12.6%+40%=52.6%。6．根据下图回答有关问题。\o"中国教育出版网\"（1）仪器a的名称是________；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为______（填序号），化学反应方程式为________。（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在________；用F收集H2时导入气体的导管端为________（填“b”或“c”)；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_____________，则气密性良好。（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是________（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，________。（4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置______（填序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在________端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。【答案】

（1）漏斗

C

2KClO3\o"中国教育出版网\"2KCl+3O2↑

（2）塑料片上

c

向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好

（3）B

反应物固体和液体不能分离

（4）B

b【解析】（1）仪器a的名称是漏斗；选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。图中可用于加热KClO3制备O2应选择固固加热型发生装置为C，化学反应方程式为2KClO3\o"中国教育出版网\"2KCl+3O2↑。（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在塑料片上；氢气的密度比空气小，用F收集H2时导入气体的导管端为c；检验装置D气密性的方法是：将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好；（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是B，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，反应物固体和液体不能分离。（4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置B，把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在b端连接上一个量筒，进入量筒的液体的体积等于收集到氧气的体积。7．请结合下图回答问题:\o"中国教育出版网\"（1）写出图中有标号仪器的名称：①____________，②_______________。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是（填字母编号）__________，写出该反应化学方程式________________。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是___________________。（4）下面是某同学设计的除去CO中的CO2并收集一瓶CO的装置图（瓶内为NaOH浓溶液），其中最合理的装置是__________。\o"中国教育出版网\"【答案】

（1）酒精灯

分液漏斗

（2）A.D(或F)

2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）控制反应的发生和停止（或随用随停）

（4）③【解析】（2）选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为BC。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。氧气的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，氧气难溶于水可以用排水法收集。加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是AD或AF，反应化学方程式为：2KMnO4\o"中国教育出版网\"K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2，常选用装置B或装置C，使用C装置使，关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。C优点是控制反应的发生和停止（或随用随停）（4）要除去CO中的CO2并收集一瓶CO的装置图（瓶内为NaOH浓溶液），除去气体要伸入溶液，收集气体要排除液体，因为一氧化碳密度比溶液的小，故其中最合理的装置是C。8．氨气是极易溶于水的气体（1体积的水可溶解700体积的氨气），有刺激性。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙加热制取氨（\o"中国教育出版网\"），根据下列图示回答问题。\o"中国教育出版网\"（1）写出标号①的仪器名称___________；（2）用上述方法制取氨气的气体发生装置要选用图（填序号）___________；（3）用图D收集氨气的方法叫___________；若改用图E收集，则氨气应该从___________（a或b）端进入。（4）用图D收集氨气，说明氨气的密度比空气的___________；收集一段时间后，可观察到试管口滴有酚酞试液的棉花变红，这是因为氨气溶于水后得到的氨水呈___________性。在棉花上滴酚酞试液的目的和意义除了检验氨水呈碱性外，请再写出一条___________。【答案】

（1）长颈漏斗

（2）B

（3）向下排空气法

b

（4）小

碱

用于证明氨气分子在不断地运动【解析】（1）据图可知，标号①的仪器名称是长颈漏斗；（2）实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取，属于固体加热型制取气体，应选用发生装置B；（3）氨气极易溶于水，密度比空气小，能用向下排空气法收集，即收集装置是D；若改用图E收集，氨气密度比空气小，则氨气应该从b端进入；（4）装置D可用于收集密度比空气小的气体，用图D收集氨气，说明氨气的密度比空气的小；收集一段时间后，可观察到试管口滴有酚酞试液的棉花变红，这是因为氨气溶于水后得到的氨水呈碱性，该实验还可用于证明氨气分子在不断地运动。9．钨(W)是一种重要的战略金属。实验室需用干燥的H2还原WO3制备金属W，所用装置如下图所示。已知Zn粒中往往含有ZnS杂质，焦性没食子酸溶液可用于吸收氧气。回答下列问题：\o"中国教育出版网\"(1)装置①用到的仪器有长颈漏斗、带导管的橡皮塞和___________，其反应的化学方程式是有：___________、ZnS+2HCl=ZnCl2+H2S↑(2)装置②的作用是安全瓶防倒吸，则a连接___________(选填B.C.d或e)。(3)装置③中盛装NaOH溶液，其作用是___________。(4)装置④⑤中盛装的溶液依次是___________、___________。(5)装置①是启普发生器的简易装置，关闭活塞K后装置①中反应很快停止，其原因是___________。【答案】

（1）试管

\o"中国教育出版网\"

（2）b

（3）除去H2S等杂质气体

（4）焦性没食子酸溶液

浓H2SO4

（5）关闭活塞K，使启普发生器内气压变大，使固液分离，停止反应【解析】（1）装置①用到的仪器有长颈漏斗、带导管的橡皮塞和试管，其反应的化学方程式是有：\o"中国教育出版网\"、\o"中国教育出版网\"；（2）装置②的作用是安全瓶防倒吸，则a连接b处；（3）装置③中盛装NaOH溶液，Zn粒中往往含有硫等杂质，因此生成的氢气中可能混有H2S，所以NaOH溶液除去H2S等杂质气体；（4）装置含有空气，高温下能与W反应，焦性没食子酸溶液吸收氧气，最后通过浓硫酸干燥氢气，④⑤中依次盛装焦性没食子酸溶液、浓H2SO4；（5）因为当启普发生器中装上Zn粒和稀硫酸反应产生氢气，关闭活塞K时，产生的氢气越来越多，使启普发生器内的气压变大，使固液分离，就不能反应产生氢气，所以可以起到随开随用、随关随停的实验效果。10．（1）氨气具有还原性，在一定条件下，氨气与氧化铜反应生成红色固体、水及一种气体单质。某兴趣小组利用如图装置探究该化学反应：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【资料查询】氧化亚铜（Cu2O）也为红色固体，能与稀硫酸反应：\o"中国教育出版网\"。①A处可用加热浓氢氧化钠溶液和硫酸铵的混合物制取氨气，该反应的化学方程式为___________，A处发生装置应选用图2中的____________（选填序号）。②装置D和装置____________组合证明有水生成。③装置E的作用是吸收未反应的NH3，同时防止F中的水蒸汽进入装置D，则装置E中盛有的试剂为____________。④充分反应后，取装置C中红色固体少许，加入适量稀硫酸，观察到____________现象，说明该固体为单质铜，写出装置C中发生反应的化学方程式_____________。（2）同学们围绕酸的化学性质进行如图一所示的实验，实验结束后，将A.B试管中的物质全部倒入洁净的烧杯C中（如图二），充分混合后，仅观察到有白色沉淀，无其他现象。结合题目信息，回答以下问题：\o"中国教育出版网\"①图一实验完成后，B试管中的溶液含有的溶质是___________（填化学式）；②小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的成分进行了如下探究：实验步骤实验现象实验结论Ⅰ：取少量滤液于试管中，向试管中滴加_________________滤液中的溶质为Na2CO3.NaOH、NaClⅡ．__________________【答案】

（1）\o"中国教育出版网\"

d

C

浓硫酸

液体没有变成蓝色（合理即可）

\o"中国教育出版网\"

（2）Na2CO3.NaC1

足量Ba(NO3)2溶液

有白色沉淀生成

取（Ⅰ）中上层清液少许于试管中，向试管中滴加酚酞溶液

溶液变红色【解析】[资料查询]①硫酸铵与氢氧化钠混合研磨，两者反应生成硫酸钠、氨气和水，反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"，因为反应是固液加热型，所以选d装置，；②在一定条件下，氨气与氧化铜反应生成红色固体、水及一种气体单质，无水硫酸铜遇水变蓝，故C装置黑色固体变红，D装置无水硫酸铜变蓝，装置D和装置C组合证明有水生成，③浓H2SO4能与NH3反应，又具有吸水性，故装置E中盛有的试剂为浓硫酸；④充分反应后，取装置C中红色固体少许，加入适量稀硫酸，观察到液体没有变成蓝色，说明该固体为单质铜，因为在金属活动性顺序表中铜排在氢之后，不与稀硫酸反应，NH3与CuO在高温的条件下反应生成一种单质、铜和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Cu、N、H、O，生成物中含Cu、H、O，故还应含氮元素，故生成的单质是氮气，反应的化学方程式是：\o"中国教育出版网\"，（2）①B中发生的反应为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，所以恰好完全反应时B中溶质为：NaCl，若酸过量则溶质为：NaCl、HCl，若Na2CO3溶液过量，则溶质为：NaCl、Na2CO3，A中氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水，将A.B试管中的物质全部倒入洁净的烧杯C中，充分混合后，仅观察到有白色沉淀，说明B中碳酸钠过量，A中可能氢氧化钡过量，也可能恰好完全反应，故填：Na2CO3.NaC1；②因为滤液的实验结论有Na2CO3.NaC1.NaOH，所以实验步骤Ⅰ与Ⅱ需要验证有Na2CO3.NaOH存在，NaC1一定有，因为B中反应产物为NaC1，Na2CO3溶液与NaOH溶液都显碱性，所以检验NaOH存在时要先排除Na2CO3干扰，即Ⅰ中可先检验Na2CO3存在且将其除去，在用Ⅱ来检验NaOH存在；所以Ⅰ加入加入足量硝酸钡，可以去除碳酸钠，实验现象为有白色沉淀生成，Ⅱ的实验步骤取（Ⅰ）中上层清液少许于试管中，向试管中滴加酚酞溶液，实验现象为溶液变红色；11．戴口罩是防疫的有效措施，某化学兴趣小组的同学为探究口罩里熔喷布的元素组成，设计并完成了以下实验：【实验一】制取氧气（可选用的装置及部分药品如下图）\o"中国教育出版网\"(1)图中标号为①的仪器名称是___________。(2)若利用高锰酸钾来制取O2，反应的化学方程式为___________，应选用的发生装置是___________（填装置序号）。(3)为收集干燥的O2，装置连接顺序是：O2发生装置→C→___________（填装置序号）。【实验二】探究熔喷布的元素组成(4)连接装置如下图，检查装置的气密性，装入相关试剂后，先通入一段时间O2，再点燃酒精灯，观察实验现象。\o"中国教育出版网\"现象①：装置K中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知是产生了H2O。现象②：装置L中澄清石灰水变浑浊。根据现象①、②可判断，对熔喷布的元素组成叙述正确的是___________（填序号）。A．一定含C.H、OB．只含C.HC．一定含C.H，可能含OD．只含C.O【答案】(1)长颈漏斗(2)

\o"中国教育出版网\"

A(3)F(4)C【解析】(1)由图可知，仪器①为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。(2)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，化学方程式\o"中国教育出版网\"，该反应需要加热，发生装置选A，故填：\o"中国教育出版网\"；A。(3)收集干燥的装置用向上排空气法收集，装置连接顺序是：O2发生装置→C→F，故填：F。(4)装置K中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知是产生了H2O，装置L中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，水和二氧化碳含有碳、氢、氧元素，根据质量守恒反应前后元素种类不变，反应物种一定含有碳、氢、氧元素，因为氧气中含有氧元素，熔喷布的元素组成一定含C.H，可能含O，故选：C。12．用下列药品：氯酸钾、二氧化锰、块状石灰石、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水\o"中国教育出版网\"请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①_____________，②_________________（2）某同学想要制取一瓶较纯净的氧气，他应该选择__________组合（填序号），发现收满的现象依据是________________________________，有关化学方程式______________（3）实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是________（填序号），其主要优点是_______________________________，有关反应化学方程式为____________，若要检验并得到一瓶干燥的二氧化碳气体，按气体流向接口连接顺序为：b

\o"中国教育出版网\"()\o"中国教育出版网\"()\o"中国教育出版网\"()\o"中国教育出版网\"()\o"中国教育出版网\"g【答案】

（1）铁架台

长颈漏斗

（2）AG

集气瓶口往外冒气泡（或集气瓶中没有水）

\o"中国教育出版网\"

（3）B

能控制反应发生和停止

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

e

f

c

d【解析】（1）①是铁架台，②是长颈漏斗；（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂，加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为\o"中国教育出版网\"，属于固固加热型，用排水法收集到的气体较纯净，故选择AG组合，发现收满的现象依据是集气瓶口往外冒气泡（或集气瓶中没有水）；（3）制取二氧化碳的发生装置属于固液常温型（B），该装置的优点是可以控制反应的发生和停止，大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳可以用浓硫酸干燥，二氧化碳能溶于水，不用排水法收集，密度比空气大，用向上排空气法收集，故若要检验并得到一瓶干燥的二氧化碳气体，按气体流向接口连接顺序为：b

\o"中国教育出版网\"

（e）\o"中国教育出版网\"（f）\o"中国教育出版网\"（c）\o"中国教育出版网\"（d）\o"中国教育出版网\"g。13．根据如图1回答有关问题：\o"中国教育出版网\"(1)图1中仪器a的名称是___________。(2)实验室里选择用装置A和E来制取氧气，所选用制备氧气化学方程式为___________，当观察到E装置中导管口有___________时，开始收集气体。若用G装置收集氧气，验满的方法是___________。(3)选择C装置用锌和稀硫酸制取氢气，请写出反应的化学方程式___________，收集干燥的氢气，需先将制得的氢气通过H装置，此装置中盛放的试剂名称是___________。(4)装置D是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，实验室制备CO2的化学方程式为___________，该装置的优点是___________；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置D中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图2）。下列说法正确的是（填序号）___________。\o"中国教育出版网\"A．ab段试管中液面逐渐上升B．bc段石灰石与稀盐酸完全接触C．c点对应操作是打开弹簧夹D．bc端压强基本不变，说明装置气密性好【答案】(1)锥形瓶(2)

\o"中国教育出版网\"

连续均匀的气泡冒出

将带火星的木条放在n管口处，若木条复燃，则已集满(3)

\o"中国教育出版网\"

浓硫酸(4)

\o"中国教育出版网\"

方便控制反应发生与停止

CD【解析】(1)锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；(2)装置A的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，配平即可；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集；若用G装置收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在n管口处，若木条复燃，则已集满；(3)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，配平即可；收集干燥的氢气，需先将制得的氢气通过浓硫酸干燥，故H装置中盛放的试剂是浓硫酸。(4)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；该装置的优点是：方便控制反应发生与停止；下列说法正确的是:A.ab段试管内压强增大，液体进入长颈漏斗，试管内中液面逐渐下降，不符合题意；B.bc段试管内压强最大且保持不变，说明碳酸钙和稀盐酸完全反应，故石灰石与稀盐酸完全接触错误，不符合题意；C.c点压强开始下降，说明c点开始打开弹簧夹，符合题意；D.bc端压强基本不变，说明装置气密性好正确，符合题意。故选：CD。14．请结合下图，回答问题：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(1)仪器名称：①_______。用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选用图一装置_______(选填序号)和D组合，反应的化学方程式为_______。(2)实验室可用装置B或C制CO2，C装置相对于B的优点有_______。用E装置收集CO2，气体应从_______(填“a或b”)端通入。(3)图二是甲同学设计的多功能实验装置：①若打开K1.关闭K2时，利用I、Ⅱ(里面装水)装置，实验室可以制取_______气体；②利用Ⅰ、Ⅲ(里面装水)装置可以测定空气中氧气的含量。当关闭K、K1.K2，用凸透镜引燃B中的足量白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是_______。③若B中盛放CO2，A中盛放NaOH溶液，Ⅲ放稀盐酸，验证CO2能与NaOH发生反应，操作是____。【答案】

（1）长颈漏斗

B

\o"中国教育出版网\"

（2）控制反应的发生和停止

b

（3）

氧气或氢气

有大量白烟生成，一段时间消失，打开K2有水进入B中，约占容积的五分之一

关闭K1.K2，打开K，反应完毕后，关闭K，打开K2【解析】（1）根据图示信息，仪器①的名称是：长颈漏斗；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，可以选择装置B，但不能选择装置C，因为二氧化锰是粉末，无法放置在多孔塑料板上，无法控制反应的进行；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。（2）实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，装置C中若关闭导管上的止水夹，装置内的压强增大，大理石与稀盐酸分离，反应停止；打开止水夹后，气体排出，装置内的压强减少，稀盐酸与大理石接触，反应开始，所以选用装置C相对于装置B的优点是：控制反应随时发生和停止；二氧化碳的密度比空气大，用E装置收集二氧化碳，应该选择“长进短处”，即气体应从b端通入。（3）①装置I是固液型发生装置，若打开K1.关闭K2，根据装置I、II的导管进出口顺序可知，是用排水法收集气体，且装置II只能用来收集难溶于水的气体，因此利用装置I、II可收集氧气、氢气等难溶于水的气体，可进行的实验是利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，或锌粒与稀硫酸制取氢气。②当关闭K、K1.K2，集气瓶B处于密封状态，用凸透镜引燃B中的足量白磷，白磷燃烧生成五氧化二磷，冷却至室温后，集气瓶中气压减小，打开K2，装置III中的水进入集气瓶中，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此进入的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一，整个实验过程中的现象是：白磷燃烧，产生白烟，液体进入集气瓶中，水进入的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一。③要验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，可以进行如下操作：关闭K1.K2，打开K，将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中，关闭K，充分反应后打开K2，III中稀盐酸倒流入I，说明广口瓶中的气体减少了；另外I中还会有气泡产生，因为二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，从III中流入的稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生了二氧化碳气体。15．气体的实验室制取是学生必须学会的基本实验，请根据下列装置回答问题：\o"中国教育出版网\"（1）写出图中标数字的仪器名称①______。（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为______，若用D装置收集氧气，气体应从管口（填“a”或“b”）进入______，用E装置进行铁丝在氧气中燃烧实验时，E装置中水的作用是______。（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是______（填字母序号）；（4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果______（填“是”或“否”）。（5）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是______。（填序号）\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】

（1）集气瓶

（2）\o"中国教育出版网\"

a

防止生成的高温熔融物溅落，使瓶底炸裂

（3）B

（4）否

（5）①【解析】（1）根据图示信息，仪器①的名称是：集气瓶。（2）在实验室用加热高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；若用D装置收集氧气，氧气的密度比空气大，为了把空气排出，氧气从短管a端进入，空气从长管b排出；E装置是铁丝在氧气中燃烧的实验，因为铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，为防止生成的熔融物贱落到瓶底，使瓶底炸裂，所以在集气瓶中注入少量的水或铺一层细沙。（3）实验室制取二氧化碳与氧气都可以用固液常温型装置，即用石灰石或大理石与稀盐酸制取二氧化碳，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，故选装置B。（4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积，因为排出水的体积等于生成氧气的体积，所以进行操作时，集气瓶未装满水不影响实验结果。（5）①检查装置气密性：组装好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好，此说法正确；②为了防止收集到的气体不纯，当导管口有气泡均匀连续冒出时再收集，不能加热后立即收集，此说法错误；③收集满氧气后要先用玻璃片把瓶口盖住，再拿出水面，此说法错误；④实验结束后要先把导管从水槽中撤出，再熄灭酒精灯，防止水倒流到热的试管底部，炸裂试管，此说法错误。故填：①。16．利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题:\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。若用B装置收集氧气，集满时的现象为______。若用C装置收集干燥氧气，氧气从______端（选填“a”或“b”）进入。（2）D装置是用软塑料管自制的气体发生装置，可控制反应的发生和停止。若利用该装置制取氢气，药品加入完毕后（如图所示），通过______操作使反应发生。（3）E装置模拟氢氧焰实验：①关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先______。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开止水夹K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明______。（4）F装置中将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中，可观察到脱脂棉剧烈燃烧。①碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______。要确认碳酸钙与稀盐酸反应后的残留液中是否有盐酸剩余，下列方案中可行的是______（填序号）。a取样，加入少量锌粒，观察是否有气泡产生b取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生c取样，滴加少量硝酸银溶液，观察是否产生沉淀d取样，滴加少量紫色石蕊溶液，观察溶液是否变红②脱脂棉燃烧是因为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和一种气体，写出化学方程式______，且该反应______（填“吸收“或”“释放”）热量。【答案】

（1）\o"中国教育出版网\"

集气瓶口有大气泡冒出

b

（2）用手捏软塑料管下端

（3）验纯

燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

（4）\o"中国教育出版网\"

abd

\o"中国教育出版网\"

释放【解析】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；若用B装置收集氧气，集满时的现象为：有大气泡从集气瓶口冒出；若用C装置收集干燥氧气，氧气的密度比空气大，氧气从b端进入；（2）药品加入完毕后（如图所示），通过用手捏软塑料管下端，使固液接触，反应发生；（3）①氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气之前应先验纯；②打开止水夹K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，而氢气在空气中燃烧，铁丝网只发红，不熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；（4）①碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；A.取样，加入少量锌粒，锌能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，观察是否有气泡产生，可以判断是否含稀盐酸，符合题意；B.取样，滴加少量碳酸钠溶液，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，观察是否有气泡产生，可以判断是否含盐酸，符合题意；C.取样，滴加少量硝酸银溶液，硝酸银和盐酸、氯化钙均能反应生成氯化银沉淀，无法判断是否含盐酸，不符合题意；D.取样，滴加少量紫色石蕊溶液，紫色石蕊试液遇酸变红，如果溶液变红，说明含盐酸，符合题意。故选abd；②脱脂棉燃烧是因为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和一种气体，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含NA.O、C，生成物中也应含NA.O、C，氧气具有助燃性，生成的气体应是氧气，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；脱脂棉能燃烧，说明温度达到了着火点，说明该反应释放热量。17．化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（1）仪器①的名称是______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，用该药品制取并收集较纯净的氧气应选择装置是______（填字母）。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，要控制反应的发生和停止应选择装置______（填字母），该装置使反应停止的操作是______。（4）实验室可用金属与浓硫酸反应制取SO2气体，收集SO2的最佳装置是______（填字母）；金属锌和金属铜都能与浓硫酸反应生成SO2气体，欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属______（填“锌”或“铜”），选择该金属的理由是______【答案】

（1）锥形（2）瓶

\o"中国教育出版网\"

（3）C

\o"中国教育出版网\"

G

（4）将装置向一侧倾斜，使固体药品和液体药品分离，反应就可以停止

H

铜

随着反应的进行浓硫酸的浓度逐渐降低，变为稀硫酸，锌会与稀硫酸反应生成氢气，导致收集的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应【解析】(1)由装置图可知，，仪器①为锥形瓶，（2）在实验室用加热高锰酸钾的方法制得氧气同时生成锰酸钾和二氧化锰，反应的方程式为：\o"中国教育出版网\"，排水法收集到的氧气比较纯净，所以用该药品制取并收集较纯净的氧气应选择装置是C；（3）实验室用大理石或者石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的方程式为：\o"中国教育出版网\"；G装置一侧盛放固体药品，一侧盛放液体药品，要想让反应开始只需将装置倾斜，让固体和液体药品接触，反应即可开始；将装置向另一侧倾斜，使固体药品和液体药品分离，反应就可以停止。（4）由于SO2极易溶于水、易与水反应且污染空气，所以收集SO2的最佳装置是H；欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属铜，因为随着反应的进行浓硫酸的浓度逐渐降低，变为稀硫酸，锌会与稀硫酸反应生成氢气，导致收集的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应；18．如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(1)图中标识①仪器的名称是___________。(2)用A装置制取氧气的化学方程式为___________。(3)既可以用于实验室制取CO2，又可以用于制取O2的发生和收集装置组合为___________（在A-E中选），图H实验中将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到然着的棉芯自下而上熄灭，由此可知，燃烧的条件之一是___________。(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_________。（填字母序号）A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2(5)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到___________气体；②然后关闭活塞甲，打开活塞乙，又可收集到另一种气体。(6)实验室常用图Ⅰ装置代替装置B制取气体，该装置的优点是控制反应的随时发生和停止，下列反应适用于该装置的是___________（填序号）。①块状大理石和稀盐酸②碳酸钠固体粉末和稀硫酸③锌粒与稀硫酸④过氧化氢溶液与二氧化锰粉末【答案】(1)分液漏斗(2)\o"中国教育出版网\"(3)

BD

与氧气接触(4)CD(5)CO(6)①③【解析】(1)①仪器的名称是分液漏斗。(2)用A装置也就是固固加热型发生装置，并且试管口有棉花，所以是用高锰酸钾来制取氧气，还会生成锰酸钾和二氧化锰，所以制取氧气的化学方程式为\o"中国教育出版网\"。(3)可以用于实验室制取CO2（用大理石和稀盐酸在常温条件下反应），又可以用于制取O2（过氧化氢和二氧化锰在常温下反应生成）的发生装置为固液常温型和收集装置为向上排空气法（氧气和二氧化碳密度比空气大），所以图中的组合为BD。图H实验中将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，二氧化碳密度比空气大，会沉到底部，观察到然着的棉芯自下而上熄灭，因为底部没有氧气，由此可知，燃烧的条件之一是与氧气接触。(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，因为使用浓硫酸来干燥，所以说明气体要么显酸性要么先中性，则该气体可能是氢气（中性）、氧气（中性）、二氧化碳（酸性），另外因为是长导管进入，所以要求密度比空气大，所以只能为氧气和二氧化碳。故填：CD。(5)①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，二氧化碳会被氢氧化钠溶液反应，所以剩余一氧化碳气体，则可收集到CO气体；②然后关闭活塞甲，打开活塞乙，盐酸流下来，氢氧化钠与二氧化碳反应生成的碳酸钠就会被稀盐酸反应生成二氧化碳，所以又可收集到另一种气体CO2。(6)①块状大理石和稀盐酸，因为大理石为块状的，所以可以通过控制止水夹进而将固液分离开，从而随时控制反应的发生与停止；②碳酸钠固体粉末和稀硫酸，不能将固液进行分离，就不能随时控制反应的发生与停止。③锌粒与稀硫酸，因为锌为块状的，所以可以通过控制止水夹进而将固液分离开，从而随时控制反应的发生与停止；④过氧化氢溶液与二氧化锰粉末，不能将固液进行分离，就不能随时控制反应的发生与停止。故填：①③。19．根据如图所示的实验，回答问题。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(1)实验一为测定空气中氧气含量的实验。在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤有：①待装置冷却到室温；②用弹簧夹夹紧橡皮管；③打开弹簧夹；④点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。正确的操作顺序为______(填序号)。(2)实验二是一氧化碳还原氧化铁的装置示意图，玻璃管中反应的化学方程式为______，试管中澄清石灰水的作用是______，尾气导管口酒精灯的作用是______。(3)实验三为探究铁生锈条件的实验，由实验B和C得出铁生锈需要与水接触，画出实验C的实验装置图_____。【答案】(1)②④①③(2)

\o"中国教育出版网\"

检验二氧化碳的生成

处理未反应的一氧化碳，避免造成污染(3)\o"中国教育出版网\"【解析】(1)测定空气中氧气的含量，需要先形成密闭装置，所以利用弹簧夹夹紧皮管，然后点燃红磷，立即放入瓶中塞紧塞子，接着等反应完毕，降至室温，最后打开弹簧夹，观察水位，所以顺序为②④①③；(2)玻璃管中反应为一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此澄清石灰水可以检验二氧化碳的生成；一氧化碳有毒，会污染环境，可以点燃燃烧，变为二氧化碳，避免造成污染，因此利用酒精灯处理未反应的一氧化碳，避免造成污染；(3)B和C证明铁生锈需要水，则C中不能含有水，所以C中试管放入铁钉和干燥空气即可，因此装置图为\o"中国教育出版网\"。20．“对比实验”是科学探究中的重要方法。请根据如图回答下列问题：\o"中国教育出版网\"(1)图甲铜片上白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是______；(2)图乙A中溶液呈紫红色，B中溶液无色，说明A中溶液呈紫红色的原因是含有______（填离子符号或名称）；(3)图丙中铁钉最容易生锈的是______（填序号）。自行车链条防锈措施是______。（任填一条）【答案】(1)可燃物与氧气接触(2)\o"中国教育出版网\"(3)

a

涂油等【解析】（1）图甲铜片上白磷燃烧而水中白磷不燃烧，二者温度均达到着火点，但是热水中的白磷没有与氧气接触，所以白磷不燃烧，由此可知，可燃物燃烧的条件之一可燃物与氧气接触；（2）图乙A中溶液呈紫红色，B中溶液无色，说明A中溶液呈紫红色的原因是含有高锰酸根离子，符号为：\o"中国教育出版网\"；（3）铁生锈是铁与水和氧气同时接触。由图示可知，图丙中铁钉最容易生锈的是a，自行车链条防锈措施是涂油等。21．某化学兴趣小组根据实验室常用的仪器、药品和实验需要，组装了如下装置，请回答下列问题：\o"中国教育出版网\"(1)装置A可用来制取一种单质气体，请写出该反应的化学方程式：_______；试管口棉花的作用是_______。(2)实验室制取并收集纯净干燥的二氧化碳气体，发生装置可选用_______(请填写装置序号)，发生装置出口→_______(按顺序填导管口字母)，B装置中发生反应的化学方程式为_______。(3)小组同学用稀硫酸和锌来制取氢气，该发生装置与其他能制取氢气的发生装置相比较，其优点是_______。(4)验证一氧化碳的还原性，应把气体通入装置____(填字母)中，发生反应的化学方程式为____，该实验装置中缺少一个_____装置。【答案】(1)

\o"中国教育出版网\"

防止高锰酸钾粉末进入导气管(2)

B

c→d→e→f→g→h

\o"中国教育出版网\"(3)可以控制反应的发生和停止(4)

F

\o"中国教育出版网\"

尾气处理【解析】(1)装置A适用于固体加热制取气体，且试管口有一团棉花，适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；试管口棉花的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；(2)实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B，盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有少量氯化氢，氯化氢能与碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，洗气应“长进短出”，且应先除杂后干燥，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，可用G装置收集，且从g端进入，故顺序为：发生装置出口→c→d→e→f→g→h；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；(3)小组同学用稀硫酸和锌来制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选B，该装置可通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；(4)验证一氧化碳的还原性，应把气体通入装置F中，一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"；一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，该装置缺少尾气处理装置。22．某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：\o"中国教育出版网\"(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④_________（填步骤名称）．(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________（填名称）。(3)计算所需NaCl的质量为_______g，称量时，NaCl应放在托盘天平的_______（填“左盘”、“右盘”）上，应该选择________（填100mL、50mL或10mL）的量筒。(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用________（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。如图，该同学的观察方式正确的是_______。\o"中国教育出版网\"(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。【答案】(1)溶解(2)玻璃棒(3)

3

左盘

100mL(4)

胶头滴管

A(5)偏大【解析】(1)配制溶液的顺序为计算、称量、量取、溶解、装瓶存放；(2)在配制溶液的过程中还需要用到玻璃棒，在溶解过程中用来搅拌，加快氯化钠的溶解速率；(3)溶质的质量＝溶液的质量×溶液中溶质的质量分数＝60g×5%＝3g，水的