幼儿中班健康教案详案《小蛀牙》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班健康教案详案《小蛀牙》教学目标：1.帮助幼儿了解口腔卫生的重要性。2.通过故事情节，引导幼儿了解蛀牙的成因和预防方法。3.培养幼儿正确认识食物对口腔健康的影响，养成良好的饮食习惯。教学准备：1.故事书《小蛀牙》2.图片或手绘图示，展示蛀牙的形象3.模型或实物展示牙刷、牙膏等口腔清洁用具4.儿歌或节奏动作歌曲教学过程：一、热身活动（5分钟）教师播放儿歌或节奏动作歌曲，引导幼儿做有关口腔健康的动作，如刷牙、漱口等。二、导入故事（10分钟）1.教师向幼儿介绍今天要讲的故事《小蛀牙》，并激发幼儿对故事的兴趣。2.教师展示蛀牙的图片或手绘图示，让幼儿观察并描述。三、讲故事（15分钟）1.教师讲述故事《小蛀牙》，并使用适当的语调和动作，让幼儿更加投入。2.讲完故事，教师引导幼儿回顾故事情节并进行简单的问答。四、探究蛀牙的成因（10分钟）1.教师向幼儿提问：你们觉得小蛀牙为什么会长蛀牙呢？2.引导幼儿做思考，然后向他们解释蛀牙的成因，如过多食用含糖食品、不刷牙、不漱口等。3.明确告诉幼儿，口腔卫生非常重要，我们需要刷牙、漱口等来保护牙齿健康。五、学习口腔卫生常识（10分钟）1.教师让幼儿观察展示的牙刷、牙膏等口腔清洁用具，并解释它们的作用。2.教师逐步教授正确的刷牙方法，并示范给幼儿观察。3.引导幼儿用正确的方法模仿刷牙动作。可以使用模型进行实践操作。六、养成良好的饮食习惯（10分钟）1.教师向幼儿展示一些健康的食物和不健康的食物，并解释它们对牙齿健康的影响。2.让幼儿分辨健康食物和不健康食物，并发表自己的意见。3.播放与饮食健康相关的儿歌或歌曲，在歌曲中重复强调饮食健康的重要性。七、小结与扩展（5分钟）1.教师对本堂课所学内容进行小结，强调口腔卫生的重要性。2.提问幼儿：在今后的生活中，你们会怎么做来保护牙齿健康呢？3.教师给出一些小提示，如：多刷牙、少吃糖、吃健康食物等。8.教师鼓励幼儿学习和传达相关健康知识，可以让他们把所学的内容画出来或制作小手工作品。教学反思：通过本节课的教学，幼儿增加了口腔健康的意识，了解了蛀牙的成因和预防方法，并培养了良好的饮食习惯。教师选取了适龄幼儿喜闻乐见的故事，结合多种教具和媒体资源，使得教学内

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